1、第24課文學(xué)藝術(shù)的大師預(yù)習(xí)課文，完成下列空格1、列夫托爾斯泰：19世紀(jì)_國(guó)著名作家和教育家， 文學(xué)巨匠，代表作有 和 。被列寧稱(chēng)為“俄國(guó)革命的鏡子”，“ ”。2、凡高： 偉大畫(huà)家， 藝術(shù)的奠基人。代表作 。3、貝多芬： 歷史上最偉大的音樂(lè)家。 樂(lè)派的終結(jié)者和 樂(lè)派的開(kāi)拓者。他的創(chuàng)作思想深 受 的影響，代表了進(jìn)步的歷史觀(guān)、倫理觀(guān)和新興資產(chǎn)階級(jí)的審美理想，表達(dá)了人類(lèi)博愛(ài)的理想境界。代表作 。俄批判現(xiàn)實(shí)主義戰(zhàn)爭(zhēng)與和平安娜卡列尼娜復(fù)活一個(gè)天才的藝術(shù)家荷蘭表現(xiàn)主義繪畫(huà)向日葵德國(guó)古典浪漫法國(guó)大革命英雄交響曲命運(yùn)交響曲1、列夫托爾斯泰其人 托爾斯泰(Leo Tolstoy18281910) 19世紀(jì)俄國(guó)著名

2、作家和教育家，批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨匠，也是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一 。2、文學(xué)成就（1）文學(xué)風(fēng)格?（2）擅長(zhǎng)手法：（3）最著名的作品：（4）作品的思想性：擅長(zhǎng)深刻細(xì)致的心理描寫(xiě)，尤其善于刻畫(huà)人物思想感情的產(chǎn)生和變化，被譽(yù)為“心理描寫(xiě)大師”。戰(zhàn)爭(zhēng)與和平安娜卡列尼娜復(fù)活“俄國(guó)革命的鏡子”“一個(gè)天才的藝術(shù)家”批判現(xiàn)實(shí)主義1、凡高其人 凡 高(Vincent van Gogh18531890) 荷蘭偉大畫(huà)家，表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義的奠基者 。二、用生命作畫(huà)的人梵高2、藝術(shù)成就（1）特點(diǎn)：（2）代表作品：？用色彩來(lái)提示人類(lèi)精神世界的絢麗，用線(xiàn)條來(lái)勾畫(huà)人類(lèi)內(nèi)心情感的沖動(dòng)，達(dá)到精神和藝術(shù)的完美統(tǒng)一。向日葵二、用生命

3、作畫(huà)的人梵高自畫(huà)像割耳后自畫(huà)像飄黃的樹(shù)林太陽(yáng)下的橄欖精神病醫(yī)院的走廊 奧維爾的教堂吃土豆的人 太陽(yáng)和云彩下的麥田 盛開(kāi)的桃花 向日葵1、貝多芬其人 貝多芬(Ludwig van Beethoven,17701827)路德維希凡貝多芬德國(guó)歷史上最偉大的音樂(lè)家，古典樂(lè)派的終結(jié)者和浪漫樂(lè)派的開(kāi)拓者，也是世界史上最偉大的音樂(lè)家之一。三、樂(lè)壇雄獅貝多芬2、在音樂(lè)史上的地位：3、主要作品：德國(guó)歷史上最偉大的音樂(lè)家，古典樂(lè)派的終結(jié)者和浪漫樂(lè)派的開(kāi)拓者，也是世界史上最偉大的音樂(lè)家之一。英雄交響曲（即第三交響曲）命運(yùn)交響曲（即第五交響曲）三、樂(lè)壇雄獅貝多芬1、列寧稱(chēng)列夫.托爾斯泰是“俄國(guó)革命的鏡子”，是因?yàn)樗?/p>

4、作品（）A、繼承了俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)B、內(nèi)容涉及了大量哲理、道德、宗教和歷史問(wèn)題C、深刻地展現(xiàn)了俄國(guó)劇烈的社會(huì)變動(dòng)D、代表了進(jìn)步的歷史觀(guān)、倫理觀(guān)和新興階級(jí)的審美理想 2、要研究19世紀(jì)俄國(guó)的歷史，下列哪部作品可供參考（）A、哈姆雷特 B、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平C、向日葵 D、英雄交響曲CB訓(xùn)練鞏固3、“我的作品就是我的肉體和靈魂，為了它，我甘冒失去生命和理智的危險(xiǎn)”。這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的（ ）A.莎士比亞 B.列夫.托爾斯泰 C.梵.高 D.貝多芬4、下列描寫(xiě)了法國(guó)大革命時(shí)期拿破侖業(yè)績(jī)的作品是( )A.第三交響曲 B.第五交響曲C.悲愴奏鳴曲 D.月光奏鳴曲CA閱讀下列材料：（1）“我的作品就是我的肉體

5、和靈魂，為了它，我甘冒失去 生命和理智的危險(xiǎn)?！保?）“音樂(lè)當(dāng)使人類(lèi)的精神爆出火花。”思考探究：（1）上文兩句話(huà)分別是誰(shuí)說(shuō)的？他們是什么人？（2）從他們身上，我們可以學(xué)到什么樣的精神？梵.高，畫(huà)家；貝多芬，音樂(lè)家。 熱愛(ài)藝術(shù)，堅(jiān)持不懈。 請(qǐng)閱讀上面三幅插圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下面問(wèn)題： 大師一： 作品： .大師二： 作品： .大師三： 作品： .大師一 大師二 大師三列夫.托爾斯泰戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、復(fù)活、安娜卡列尼娜等梵.高向日葵貝多芬英雄交響曲、命運(yùn)交響曲填一填類(lèi)型人 物國(guó) 家主要作品藝術(shù)特色稱(chēng)譽(yù)文學(xué)列夫托爾斯泰俄國(guó)安娜卡列尼娜戰(zhàn)爭(zhēng)與和平復(fù)活批判現(xiàn)實(shí)主義俄國(guó)革命的鏡子；一個(gè)天才的藝術(shù)家；心理描寫(xiě)大師；美術(shù)凡高（梵高）荷蘭向日葵 用色彩來(lái)揭示精神，達(dá)到藝