1、第五章 電流和電路串聯(lián)和并聯(lián)第三節(jié)清水中心校魏文華 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？1、常用電路元件2、幾種常見電路元件的符號回顧電池電燈負極正極開關(guān)復(fù)習(xí)相連的導(dǎo)線同學(xué)們能否用這些元件組成一個電路，使兩個燈泡都發(fā)光呢？請先畫出電路圖引入新課出示電路元件： 上節(jié)課學(xué)習(xí)的電路圖中，我們只用了一個用電器，可是在一個實際電路里，用電器往往不只一個，有時兩個，三個甚至更多個，那么怎樣將它們連入電路呢？這也就是我們今天要學(xué)習(xí)的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路那么，哪一個是并聯(lián)電路，哪一個又是串聯(lián)電路呢？電路圖:串聯(lián)的定義如左圖，把兩只小燈泡首尾相連，然后接在電路里，我們說這兩個燈泡是串聯(lián)的實驗演示：串聯(lián)電路圖 特點：在串聯(lián)電

2、路中，電流從電源的正極出發(fā)，依次經(jīng)過開關(guān)、燈泡，最后接到電源的負極。只有一條通路。 實物圖：電路圖：SL1L2 如左圖：兩個小燈泡的兩端分別連在一起，然后接到電路里，我們說這兩個燈泡是并聯(lián)的。并聯(lián)的定義實驗演示：BA并聯(lián)電路圖實物圖：電路圖：在并聯(lián)電路中，電流有兩條（或多條） 路徑。BA通過實驗，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了什么呢？ 在串聯(lián)電路中，只要一處斷開，整個電路就不通了。2 在并聯(lián)電路中，一個用電器不通了，其余用電器仍然工作 用一個開關(guān)同時控制兩個燈泡，有兩種連接方法。? ? 如果用兩個開關(guān)分別控制兩個燈泡，又該怎樣連接呢？實物圖：電路圖： 找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。想一想?甲乙丙L2L1L2

3、L1L1L2甲：電路為短路，電路雖有用電器 但沒有接入電路。乙：電路中L2沒有接入電路中。丙：有一節(jié)電池沒有接入電路.看圖做練習(xí): 如下圖所示的電路叫 電路,圖中開關(guān)S1用來控制 ,開關(guān)S2用來控制 ,而開關(guān)S接在 路中,它可以同時控制 .說出電路中的電流方向.(開關(guān)都閉合后).SL2干并聯(lián)L1L2L1、L2S1S2L1家里的各個用電器三實例分析并聯(lián)路燈并聯(lián) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？小結(jié)（1）串聯(lián)電路連接特點工作特點 開關(guān)的控制特點一只開關(guān)可控制各用電器工作，且與開關(guān)的位置無關(guān)。元件逐個相連，無分支。各用電器工作有關(guān)聯(lián)：任意一個用電器不工作，其他用電器均停止工作。工作特點并聯(lián)電路連接特點 開

4、關(guān)的控制特點各用電器兩端分別連在一起，然后接到電路中。某一條支路斷開時，其他支路上的用電器照常工作。干路上的開關(guān)可以控制所有用電器，而支路上的開關(guān)只能控所在支路上的用電器。小結(jié)（2）100.假如樵夫害怕荊棘，船只避忌風(fēng)浪，鐵匠畏懼火星，那么，世界就會變成另一副模樣。61.當世界都在說放棄的時候，輕輕的告訴自己：再試一次。6.我們都在時光里跌跌撞撞的成長，然后一點點離開最初的模樣。10.與天下之憂同憂，該憂則憂，莫杞人憂天；共天下之樂同樂，該樂則樂，樂而忘返。26.即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。六、若是自己沒有盡力，就沒有資格批評別人不用心。開口抱怨很容易，但是閉

5、嘴努力的人更加值得尊敬。48.并非神仙才能燒陶器，有志的人總可以學(xué)得精手藝。4.比我優(yōu)秀的人都還在努力，我有什么資格說放棄。83.做前，可以環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。91.人生就像鐘擺，晃動在痛苦和無聊之間，其動力便是欲望。64.上游，是勇士劈風(fēng)破浪的終點；下游，是懦夫一帆風(fēng)順的歸宿。67.不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。40.你的氣質(zhì)里，藏著你跑過的步和你讀過的書。17.善于利用時間的人，永遠找得到充裕的時間。63.我寧愿不斷犯錯，也不愿什么都不做。1. 從沒有白費的努力，也沒有碰巧的成功。只要認真對待生活，終有一天，你的每一份努力，都將絢爛成花。43.有時間就去做皮膚護理，男人女人都一