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文檔簡介
1、語 文 園 地 一第一課時(shí)第1頁,共19頁。謎題: 五兄弟,五姐妹,左右各分開, 無事不相關(guān),有事大家來。 (打一人體器官)手指第2頁,共19頁。謎題: 五兄弟,五姐妹,左右各分開, 無事不相關(guān),有事大家來。 (打一人體器官)第3頁,共19頁。 搖頭晃腦 披頭散發(fā) 張牙舞爪 提心吊膽 面紅耳赤 手忙腳亂 眼疾手快 口干舌燥第4頁,共19頁。 zho dio 搖頭晃腦 披頭散發(fā) 張牙舞爪 提心吊膽 ch j z o 面紅耳赤 手忙腳亂 眼疾手快 口干舌燥第5頁,共19頁。 赴湯蹈火 垂頭喪氣 指手畫腳 牽腸掛肚人仰馬翻 手舞足蹈 地動(dòng)山搖 心直口快第6頁,共19頁。 窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥
2、兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。 世界 上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。第7頁,共19頁。第8頁,共19頁。 第二天,列寧來到白樺樹下,果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。 學(xué)生讀熟了,先生就讓他們一個(gè)一個(gè)地背誦。至于書里的意思,先生從來不講。 書里說的是什么意思,他一點(diǎn)兒也不懂。第9頁,共19頁。 第二天,列寧來到白樺樹下,果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。 學(xué)生讀熟了,先生就讓他們一個(gè)一個(gè)地背誦。至于書里的意思,先生從來不講。 書里說的是什么意思,他一點(diǎn)兒也不懂。第10頁,共19頁。朗讀比賽要求: 1、每個(gè)小組推薦一名同學(xué)參賽
3、2、朗讀內(nèi)容:必讀與選讀兩個(gè) 部分。一是書上指定內(nèi)容為必讀;一是自由選擇有新鮮感的課本內(nèi)外句子。 3、朗讀標(biāo)準(zhǔn):音準(zhǔn)、有感情、表演讀、有創(chuàng)意表現(xiàn)等各加2分。 4、評(píng)選“我心中的朗讀者”,每人、每組都有獎(jiǎng)勵(lì)。我心中的朗讀者第11頁,共19頁。 籃球俠 巧手剪紙組 鯤鵬航模隊(duì) 探索者小隊(duì) 弈秋棋社 我為興趣小組取的名字能體現(xiàn)出活動(dòng)特點(diǎn)。我在名字中加入有個(gè)性的詞語,讓人印象深刻。第12頁,共19頁。朗讀比賽要求: (1)每個(gè)小組推薦一名同學(xué)參賽。 (2)比賽內(nèi)容:給自己的小組取名字,并設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的標(biāo)志。 (3)比賽標(biāo)準(zhǔn):簡短有力、能表現(xiàn)小組特點(diǎn)、有創(chuàng)意響亮等各加2分。 (4)評(píng)選“我心中的創(chuàng)意名字”,每人、每組都有獎(jiǎng)勵(lì)。 (5)舉例:天籟之音合唱團(tuán) 飛燕舞蹈社 金話筒主持人隊(duì) 燭光詩社我心中的創(chuàng)意名字第13頁,共19頁。 所 見第14頁,共19頁。 第15頁,共19頁。 振林樾:傳遍整個(gè)樹林 意欲:想要干什么。第16頁,共19頁。牧
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