1、2019-2019學(xué)年度第一學(xué)期期中聯(lián)考質(zhì)量檢測(cè) 六年級(jí)語文試題 題 號(hào)一二三四五六七總分得 分一、拼準(zhǔn)確，寫標(biāo)準(zhǔn)。16分jng m q ling mng lng d go wng zhngbo yun du qio jun lin qn b n x二、按要求填空。1.把以下成語補(bǔ)充完好。4分思潮 別有 欲聾 洶涌 可親 可見 大物 匆匆 2、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面句子的括號(hào)里。 4分雖然但是 寧可也不 盡管還是1閻振三 自己受苦刑， 愿說出李大釗。2 我們今天已經(jīng)指導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地， 還不夠，還要更大些，才能獲得全民族的解放。3我們 有些意見分歧，最后 統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)。4.選詞填空

2、 審閱 閱讀 懇求 乞求晚飯后，爸爸坐在沙發(fā)里邊喝茶邊 當(dāng)天的報(bào)紙，而媽媽在臺(tái)燈下 公司的設(shè)計(jì)圖紙。3按課文內(nèi)容填空9分我們學(xué)習(xí)了_的?思念母親?，文中寫道：我一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是_，一個(gè)是_。我對(duì)這兩個(gè)母親懷著_ 。又感受了_國(guó) _的筆下?窮人?_的高貴品德; 通過學(xué)習(xí)?只有一個(gè)地球?，我們明白了_ 的道理; 在?鹿和狼的故事?這篇課文里，我們同樣明白了_ 這個(gè)深化的道理。三、日積月累6分1、落紅不是無情物， 。2、我們愛著我們的民族， 。3、誠(chéng)者 ；誠(chéng)之者， 。4、有限的資源， 。5、 ，此花開盡更無花。6. 寫一句愛國(guó)的名言 四、按要求寫句子。10分1. 兩個(gè)新舊社會(huì)真是鮮明的比照??！

3、原句上修改病句2.一個(gè)缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。改為反問句3.一簇簇樹葉伸到微波蕩漾的湖面上。縮句4、媽媽對(duì)小明說：“明天我要去縣上開人代會(huì)，你自己照顧自己。改成轉(zhuǎn)述句5、突然，雷陣雨來了，像 ，又像 。把比喻句補(bǔ)充完好五、閱讀與理解21分一課內(nèi)閱讀8分居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的方法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不分開工地。八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長(zhǎng)。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿。外面兩端也同時(shí)施工，把工期縮短

4、了一半。 1、詹天佑采用了哪兩種鑿井的方法？原因是什么？4分 第一種是 ，原因是：_ 第二種是 ，原因是：_ 2、畫出詹天佑兩種鑿井方法的示意圖。 2分 3從文中畫線的部分，你想到哪些四字詞語或成語？2分二課外閱讀13分 魯迅先生記 魯迅先生家里的花瓶，好似畫上的西洋女子用以取水的瓶子，灰藍(lán)色，有點(diǎn)從瓷釉而自然堆起的紋痕，瓶口的兩邊，還有兩個(gè)瓶耳，瓶里種的是幾棵萬年青。我第一次看到這花的時(shí)候，我就問：“這叫什么名字？屋里不生火爐，也不凍死？第一次，走進(jìn)魯迅家里去，那是近黃昏的時(shí)節(jié)，而且是個(gè)冬天，所以那樓下室略微有一點(diǎn)暗，同時(shí)魯迅先生的紙煙，當(dāng)它分開嘴邊而停在桌角的地方，那煙紋的瘡痕一直升騰到他

5、有一些白絲的發(fā)梢那么高。而且再升騰就看不見了?！斑@花，叫萬年青，永久這樣！他在花瓶旁邊的煙灰盒中，抖掉了紙煙上的灰燼，那紅的煙火，就越紅了，好似一朵小紅花似的和他的袖口相間隔 著?！斑@花不怕凍？以后，我又問過，記不得是在什么時(shí)候了。許先生說：“不怕的，最耐久！而且她還拿著瓶口給我抓著。我看到了那花瓶的底邊是一些圓石子，以后，因?yàn)槭熳R(shí)了的緣故，我自己動(dòng)手看過一兩次，這花瓶是常常擺在客廳的黑色長(zhǎng)桌上；加上自己是來自寒帶的北方，對(duì)于這在四季里都不凋零的植物，總帶著一點(diǎn)驚異 驚奇。而如今這“萬年青照舊活著，每次到許先生家去，看到那花，有時(shí)仍站在那黑色的長(zhǎng)桌子上，有時(shí)站在魯迅先生照像的前面?；ㄆ渴菗Q了，

6、用一個(gè)玻璃瓶裝著，看得到淡黃色的須根，站在瓶底。有時(shí)候許先生一面和我們議論著，一面檢查 視察著房中所有的花草?？匆豢慈~子是不是黃了？該剪掉的剪掉；該灑水的灑水，因?yàn)椴煌５貏?dòng)作是她的習(xí)慣。有時(shí)候就檢查著這“萬年青，有時(shí)候就談魯迅先生，就在他的照像前面談著，但那感覺，卻像談著古人那么悠遠(yuǎn)了。至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已經(jīng)喪失，雖然喪失了也就讓它空空地站在墓邊。我所看到的是從春天一直站到秋天；它一直站到鄰旁墓頭的石榴樹開了花而后結(jié)成了石榴。從開炮以后，只有許先生繞道去過一次，別人就沒有去過。當(dāng)然那墓草是長(zhǎng)得很高了，而且荒了，還說什么花瓶，生怕 恐怕魯迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋沒到他的胸口。我們?cè)谶@邊，只能寫紀(jì)念魯迅先生的文章，而誰去努力剪齊墓上的荒草？我們是越去越遠(yuǎn)了，但無論多少遠(yuǎn)，那荒草是總要記在心上的。選自?蕭紅文集?1. 劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。3分2.結(jié)合文章，談?wù)勅f年青有怎樣的個(gè)性特點(diǎn)。2分_3、作者在文中寫了三個(gè)思念魯迅先生的情景，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字概括出來。3分_4、文題是“魯迅先生記，卻以大量筆墨從側(cè)面去寫“萬年青，為什么？3分5、對(duì)于魯迅，你聽老師講過，也讀過介紹他的文章，那么你心目中的魯迅是一個(gè)什么