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文檔簡介

1、關于環(huán)境保護的學生社會實踐活動班級實踐組成員：實踐負責人：參加人員：實踐方案：實踐意義：在社會發(fā)展的進程中，人們注重經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，卻忽視了日益惡化的環(huán)境。作為新一代大學生，應該從自身做起，重視環(huán)境保護環(huán)境。實踐活動內(nèi)容：在一線，全組成員在全程中發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題，并為環(huán)境的保護貢獻自己的一份綿薄之力。實踐目的：1.引起人們對環(huán)境的破壞和污染的關注 2.帶動大學生保護環(huán)境，使環(huán)境免遭污染和破壞。本次社會實踐實踐方式、計劃安排：實踐方式：實地體驗。計劃安排：2011/12/21上午，通過報紙、雜志及網(wǎng)絡搜集關于環(huán)境的案例和材料。下午，全組討論實踐活動細節(jié)以及組員分工。2011/12/22上午，購買制作

2、海報和標語所需材料。下午，制作海報及標語。2011/12/23準備全程的事項及安全告知。2011/12/24進行環(huán)保實踐活動。2011/12/25實踐活動的總結(jié)及反思。團隊分工：搜集材料：購買材料：制作標語、海報：張貼海報：行程記錄、PPT制作：總結(jié)報告：活動圖片展示：插入圖片插入圖片組員在將拾起的垃圾丟入垃圾桶插入圖片瞧！我們組員發(fā)現(xiàn)垃圾的眼神！不管是在哪兒，都有我們組員保護環(huán)境的影子。（我組組員凌永佳在公交車上拾起垃圾。）插入圖片河水上飄著油污！組員在貼保護環(huán)境的宣傳標語插入圖片視頻插入圖片我們的組員林達真的是很認真負責啊！他幾乎是一路上撿過去的。他是我們組的“主力軍”！插入圖片他也不忘撿起那一小片紙屑。這就是我們本次活動的主旨所在。請大家關注我們身邊的細微的污染。下圖為我組全體合照第二排左起：第一排左起：插入圖片1.向?qū)W院提供的有關社會實踐的基本情況是真實的；2.每一個成員均實質(zhì)性參與了社會實踐和報告的撰寫；3.所呈交的調(diào)查報告，均是作者獨立完成的成果；在調(diào)查報告后，如有引用，均以注明參考文

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