1、幾點成績：一、為了促師生共同發(fā)展，我校非常重視反思會的開展，反思采取簽到制，主題明確、人人參與，與績效考核掛鉤，有深度的反思材料不僅張貼在反思集錦墻供師生借鑒，并且裝訂成集，學(xué)生反思會每周五下午第二節(jié)開展，讓學(xué)生根據(jù)每節(jié)、每日、每周評價匯總表反思一周的得與失，評選出一周班級之星。對表現(xiàn)突出的學(xué)生，學(xué)校免費照相，并且把照片張貼在群星閃耀的展板上。二、我校制定了詳實可行的質(zhì)評制度，全體教師都參加質(zhì)評，按照質(zhì)評值日表每天進(jìn)行巡查，如實記載，當(dāng)面一針見血指出問題，在第2天反思會上進(jìn)行通報，并且跟蹤落實。三、為了更好地使用好第二代導(dǎo)學(xué)案和提升教師課堂教學(xué)能力，我校把每周二上午一二節(jié)定為文科組集智復(fù)備日，

2、每周四上午一二節(jié)為理科組集智備課日。四、認(rèn)認(rèn)真真抓常規(guī)，我校在領(lǐng)軍人物的集智下，修訂了切實可行的常規(guī)檢查細(xì)則，教學(xué)常規(guī)檢查與績效考核掛鉤，每月最后一周的周四檢查，周五匯總分?jǐn)?shù)并小結(jié)公示。五、依靠啟明星學(xué)校的優(yōu)勢，每月和晨光學(xué)校進(jìn)行一次同課異構(gòu)，每周一早上進(jìn)行觀念提升和教學(xué)策略培訓(xùn)，下午進(jìn)行電腦培訓(xùn)，切實提高老師的課改意識和課堂教學(xué)的能力。（課改理論、一口話、一筆字、一技長）。六、三課賽講七、金字塔依靠啟明星學(xué)校的優(yōu)勢，每月和晨光學(xué)校進(jìn)行一次同課異構(gòu)，每周一早上進(jìn)行觀念提升和教學(xué)策略培訓(xùn)，下午進(jìn)行電腦培訓(xùn)，切實提高老師的課改意識和課堂教學(xué)的能力。質(zhì)評常態(tài)化，全員參與，并且做到了質(zhì)評與反思有機結(jié)合

3、。五、全鎮(zhèn)漢字書寫朗讀比賽中，我校學(xué)生喜獲一等獎，在全鎮(zhèn)抽考的三年級語文我校獲第一名，六年級數(shù)學(xué)獲第二名。六、優(yōu)質(zhì)課晉華老師父母的愛獲區(qū)級二等獎；胡春英說課關(guān)愛動物，與你同行區(qū)級2等獎，在青年教師講課比賽中，王姝瓊老師獲鎮(zhèn)級一等獎，葉叢、晉華獲二等獎。暑期培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員18名。七、能做到月計劃、周安排、周小結(jié)2月 師生行為習(xí)慣規(guī)范月3月 優(yōu)質(zhì)課評選賽課月4月 課堂教學(xué)提升月5月 課堂質(zhì)量檢測月6月 教學(xué)質(zhì)量反思月八、課改之星17名、先鋒5名九、課改論文枚不勝舉十、常規(guī)教學(xué)檢查能如期進(jìn)行，每月得分及時公示小結(jié)，得到了中心學(xué)校好評十一、教學(xué)比武組織嚴(yán)密，人人參與十二、考勤公平公正工作目標(biāo) 把“進(jìn)一步

4、規(guī)范教學(xué)行為，扎扎實實抓課改，力爭課題研究出成果，真正實現(xiàn)學(xué)生快樂成長、教師工作幸?！弊鳛橹饕ぷ髂繕?biāo)。方法與措施1、進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為按課程計劃重新制定課表，保證開齊課程，開足課時，跨班教學(xué)，打破一替半天、擠占小科現(xiàn)象，由質(zhì)評小組督查教師是否按課表上課。2. 扎扎實實抓課改 (1)成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成的校級領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)評小組，由全校教師組成的質(zhì)評小組，每天每節(jié)課掛牌巡查，一針見血的指出課堂教學(xué)中存在的問題，并及時公布在質(zhì)評墻上，利用反思時間進(jìn)行通報，把質(zhì)評和教師反思有機的結(jié)合在一起，并限期整改落實到人，進(jìn)行跟蹤復(fù)查。(2)反思采取簽到制，由教導(dǎo)處制定相關(guān)的反思主題，提前公示反思主題及反思教師的姓

5、名。為提高教師傾聽力度，由第一名反思教師現(xiàn)場指名教師進(jìn)行點評。學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)整理歸檔，并將優(yōu)秀的反思材料張貼在反思墻，復(fù)印件裝訂成集。每天早晨7：40-8:00（學(xué)生早讀）全體教師進(jìn)行反思（周一升旗儀式除外），學(xué)生每周五下午第2節(jié)反思。（3）重新聘任教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任教研、備課組長（4）（5）備課上嚴(yán)格要求。（教師先在備課本上初備，通過集智備課后形成共案，由備課組長，蹲點領(lǐng)導(dǎo)簽字后使用，杜絕不使用導(dǎo)學(xué)案就上課的現(xiàn)象）3、認(rèn)認(rèn)真真抓常規(guī)（1）、修訂切實可行的教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則，做到每周年級組初檢督促，每月教導(dǎo)處對老師的各科個案，共案和學(xué)生練習(xí)冊、作業(yè)進(jìn)行全面檢查，結(jié)果納入績效考核。（2）、擬定學(xué)校大比武、大練兵賽課方案和細(xì)則，成立領(lǐng)導(dǎo)專班和評價專班，實行看課、評課簽到制，啟明星教師上引領(lǐng)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講示范課，骨干老師上好公開課，新老師上好入門課，力爭至少2名教師在區(qū)級優(yōu)質(zhì)課獲獎。（3）、開放圖書室，確保每名學(xué)生都有一本課外讀物，每天固定時間開展寫字和讀書訓(xùn)練，及時開展書法競賽和朗誦比賽。（4）、成立至少10個社團(tuán)，每周二周四下午固定時間由專人進(jìn)行輔導(dǎo)4、課題研