1、10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（二年級下冊）永登縣連城鎮(zhèn)中心小學(xué)教師：高雙蓮重點(diǎn)：1. 認(rèn)識10000以內(nèi)的數(shù)，掌握數(shù)的 組成和數(shù)位順序表。2. 認(rèn)識新的計數(shù)單位“萬”，會數(shù)10000以內(nèi)的數(shù)。難點(diǎn)：掌握數(shù)位順序表，理解數(shù)位的作用與意義。突破方法：通過學(xué)生小組討論，合作，制作等活動突破難點(diǎn)。教學(xué)方法：教法：談話、指導(dǎo)相結(jié)合法。學(xué)法：自主探究法。教學(xué)準(zhǔn)備：把學(xué)生分成4人一組，課件，計數(shù)器，教材中所需的小木塊，一個數(shù)位順序表格（空）一個一個地數(shù)，10個一是（ ）。十個十個地數(shù)，10個十是（ ）。一百 十個位十位百位數(shù) 位 順 序 表1 0 0個十百我國野生亞洲象約有200至270頭。 萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識我國大

2、熊貓野外種群數(shù)量1000只左右。 上海東方明珠是亞洲第一、世界第三的高塔。塔高468米。玉蒼山海拔約921米。穆珠朗瑪峰海拔8848米，為世界第一高峰。 肉眼看到的天上的星星，全天有6000多顆。10個一百是一千10個一千是一萬植樹節(jié)快到了，學(xué)校計劃每個班級種一百棵樹，種一千棵樹需要（ ）個班級。全校45個班級能種完一萬棵嗎？（ ）個班級能種完一萬棵。10100猜一猜從四百零八一個一個往后數(shù)，數(shù)到第五個。四百一十二(412)四百零九(409)四百一十(410)四百一十一(411)四百零八(408)從一萬一百一百往前數(shù)，數(shù)到第五個。猜一猜九千六百(9600)一萬(10000)九千九百(9900)

3、九千八百(9800)九千七百(9700)比七百少1?猜一猜(提高練習(xí))六百九十九這個數(shù)是由6個百，7個十，1個一組成。猜猜“我”是幾六百七十一？一列火車大約可坐一（ ）人。一架飛機(jī)大約可坐三（ ）人。國家體育館大約可坐三（ ）人。選一選：選擇合適的計數(shù)單位（百、千、萬）填入括號。千百萬請同學(xué)們猜測、了解或估計學(xué)校的學(xué)生數(shù)。拓展延伸： 我國漢代有位大將，名叫韓信，他每次集合部隊(duì)，只要求部下先后按13，15，17報數(shù)，然后再報告一下各隊(duì)每次報數(shù)的余數(shù)，他就知道到底有多少人，他的這種巧妙算法，人們稱為“鬼谷算”，也叫“隔墻算”，或稱為“韓信點(diǎn)兵”，外國人還稱它為“中國剩余定理”。到了明代，數(shù)學(xué)家程大

4、位用詩歌概括了這一算法，他寫道：三人同行七十稀，五樹梅花廿一枝，七子團(tuán)圓月正半，除百零五便得知。這首詩的意思是：用3除所得的余數(shù)乘上70，加上用5除所得的余數(shù)乘21，再加上用7除所得的余數(shù)乘上15，結(jié)果大于105就減去105的倍數(shù)，這樣就知道所求的數(shù)了。比如，一籃雞蛋，三個三個的數(shù)余1，五個五個地數(shù)余2，七個七個地數(shù)余3，籃子里的雞蛋一定是52個。算式是：170221315157，15710552（個）。請根據(jù)這一算法計算下面的題目 新華小學(xué)訂了若干張中國少年報，如果三張三張地數(shù)，余數(shù)為1張，五張五張地數(shù)，余數(shù)為2張，七張七張地數(shù)，余數(shù)為2張，請問，新華小學(xué)訂了多少張中國少年報呢？ 通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道了一千一千地數(shù)，10個一千是一萬；我們制作了數(shù)位順序表，從右起依次是個位、十位、百位、千位和萬位，目前我們共認(rèn)識了5個數(shù)位，最高位是萬位；我們還會讀寫萬以內(nèi)的數(shù)（沒有零），從高位讀起，先讀數(shù)字再讀計數(shù)單位；寫