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1、6.3相似圖形九年級(jí)(下冊(cè))執(zhí)教：泰州市口岸實(shí)驗(yàn)學(xué)校 孫友權(quán)初中數(shù)學(xué)欣賞6.3相似圖形下列各組圖形有什么共同的特征？你還能舉出具有這樣特征的圖形嗎？形狀相同的圖形叫做相似形（similar figures）6.3相似圖形“形狀相同”的兩個(gè)圖形具有怎樣的特征呢？1下圖（1）中的兩個(gè)正三角形“形狀相同”，它們的邊和角有怎樣的數(shù)量關(guān)系？圖（2）中的兩個(gè)“形狀相同”的三角形呢？CBAAAABBBCCC（1）（2）6.3相似圖形“形狀相同”的兩個(gè)圖形具有怎樣的特征呢？2下圖（1）中的兩個(gè)正方形“形狀相同”，它們的邊和角有怎樣的數(shù)量關(guān)系？圖（2）中的兩個(gè)“形狀相同”的四邊形呢？CBAAAABBBCCC（1
2、）（2）DDDD6.3相似圖形“形狀相同”的兩個(gè)圖形具有怎樣的特征呢？3.下圖（1）中的兩個(gè)矩形“形狀相同”嗎？圖（2）中的兩個(gè)菱形呢？CBAAAABBBCCC（1）（2）DDDD60306.3相似圖形“形狀相同”的兩個(gè)圖形具有怎樣的特征呢？相似多邊形的對(duì)應(yīng)角相等，對(duì)應(yīng)邊成比例相似多邊形的對(duì)應(yīng)邊的比叫做相似比（similarity ratio）6.3相似圖形 如何用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述兩圖形相似？表示兩圖形相似時(shí)有何需要注意的地方？從課本中找出答案吧！6.3相似圖形例1若下圖中ABCABC你能求出的大小和AC的長(zhǎng)嗎？6.3相似圖形例2 看一看：小明說(shuō)，若已有ABC，分別取AB、AC的中點(diǎn)D、E，連接DE ,所形成的ADE必與ABC相似（1）你認(rèn)同他的說(shuō)法嗎？為什么？（2）取BC的中點(diǎn)F，連接DF、EF，DEF與ABC相似嗎？為什么？6.3相似圖形1下列圖形中不一定是相似圖形的是（ ）課堂反饋A兩個(gè)等邊三角形 B兩個(gè)等腰直角三角形C兩個(gè)長(zhǎng)方形 D兩個(gè)正方形6.3相似圖形2若ABCABC，且，則ABC與ABC相似比是 ，ABC與ABC的相似比是 3如圖，四邊形ABCD與四邊形ABCD相似，求、的大小和AD的長(zhǎng)6.3相似圖形1本節(jié)課你的收獲是什么？2你還有哪些疑問(wèn)？3你還想了解什么？ 課堂小結(jié)6.3相似圖形課堂作業(yè)1補(bǔ)充習(xí)題6.32選做題：你能試著尋
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