1、- PAGE 3 -武漢市第一初級(jí)中學(xué)高效課堂研究課教案20162017學(xué)年度第二學(xué)期課題名稱(chēng)魅力巴西游教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)目標(biāo)：掌握巴西的地理位置，認(rèn)識(shí)到它是拉丁美洲最大國(guó)家；熟悉巴西的自然環(huán)境特點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上了解巴西工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)；能說(shuō)出巴西的地理位置，地形區(qū)劃及主要?dú)夂蛱卣?。能力目?biāo)：認(rèn)識(shí)到殖民統(tǒng)治對(duì)巴西種族的構(gòu)成及政治、經(jīng)濟(jì)、文化的深遠(yuǎn)影響；學(xué)會(huì)分析巴西自然環(huán)境要素與農(nóng)業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系。情感目標(biāo)：初步形成對(duì)地理的好奇心和學(xué)習(xí)地理的興趣，增強(qiáng)對(duì)環(huán)境、資源的保護(hù)意識(shí)，形成可持續(xù)發(fā)展觀念，并通過(guò)巴西過(guò)去與現(xiàn)在的對(duì)比讓學(xué)生明白發(fā)展的重要性，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感。教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容、方法、過(guò)程、反饋導(dǎo)入今天我

2、們的地理課要帶大家來(lái)到的是一個(gè)充滿異國(guó)情調(diào)的國(guó)家巴西。提到巴西，大家腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出怎樣的關(guān)鍵詞呢？（學(xué)生發(fā)言，教師總結(jié)）既然大家都對(duì)巴西的桑巴、烤肉、狂歡節(jié)這么感興趣，那么事不宜遲，我們出發(fā)吧！新課前往巴西要去巴西，首先我們必須明白巴西在哪兒。 （PPT展示圖片巴西在世界上的位置）能從這張圖片上看出巴西位于一個(gè)怎樣的地理位置嗎？（學(xué)生發(fā)言，教師總結(jié)）半球位置：大部分位于南半球，西半球海陸位置：東臨大西洋，位于南美洲大陸經(jīng)緯度位置（課本P85頁(yè)圖片）：25W74W、5N34S 赤道與南回歸線穿過(guò)，大部分位于熱帶地區(qū)從我們武漢應(yīng)該怎樣前往巴西呢？（飛機(jī)）我們從武漢天河機(jī)場(chǎng)出發(fā)，抵達(dá)了巴西的首都巴

3、西利亞。下了飛機(jī)之后我們驚訝的發(fā)現(xiàn)，巴西的面積實(shí)在是太大了，僅僅依靠我們自己玩起來(lái)恐怕有些困難。巴西的面積究竟有多么大呢？（學(xué)生發(fā)言，教師總結(jié)）巴西的領(lǐng)土占到了整個(gè)拉丁美洲面積的二分之一，約850萬(wàn)平方公里，全世界面積第五。面對(duì)這個(gè)困難，聰明的同學(xué)們想到了一個(gè)好辦法。我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上聯(lián)系到了一位巴西本地人，她叫做卞卡，她說(shuō)她可以當(dāng)我們的導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們玩轉(zhuǎn)巴西。面對(duì)機(jī)場(chǎng)人來(lái)人往，這位本地人導(dǎo)游長(zhǎng)什么樣呢？（學(xué)生猜測(cè)）“神秘”的導(dǎo)游卞卡對(duì)我們進(jìn)行了自我介紹，原來(lái)她是一位巴西本地的混血人。卞卡的祖父是黑種人，祖母是白種人，媽媽則是一位黃種人。像卞卡這樣的家庭在巴西其實(shí)非常常見(jiàn)，因?yàn)榘臀鞯娜丝谌朔N狀況比較

4、特殊。在最早的時(shí)候，巴西這片土地上生活著印第安人這種黃種人，在15世紀(jì)末的時(shí)候，來(lái)自葡萄牙的白種人開(kāi)始了他們的殖民統(tǒng)治，他們同時(shí)也帶來(lái)了大量的黑人勞動(dòng)力。在漫長(zhǎng)的時(shí)間里，三個(gè)人種相互通婚，導(dǎo)致現(xiàn)在巴西社會(huì)白種人占50%，混血人種則占到了總?cè)丝诘?0%。“玩”在巴西巴西的桑巴舞和足球都非常的有名，而每年2月的狂歡節(jié)則是全世界最大的盛大狂歡活動(dòng)之一。（多媒體展示視頻狂歡節(jié)）4、“吃喝”在巴西參加完狂歡節(jié)，饑腸轆轆的同學(xué)們最想見(jiàn)到的莫過(guò)于烤肉。巴西烤肉聞名全球和當(dāng)?shù)乜救獾娜赓|(zhì)是分不開(kāi)的，這也側(cè)面反映出巴西的畜牧業(yè)是非常發(fā)達(dá)的。除了吃之外，巴西的咖啡和柑橘也是有名的飲品，這說(shuō)明巴西的種植業(yè)也是發(fā)展較好

5、的?！净顒?dòng)】巴西有哪些能夠支持農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然條件呢？請(qǐng)同學(xué)們從地形和氣候兩方面進(jìn)行分組討論。（PPT展示巴西地形圖與巴西氣候圖）氣候：巴西熱帶氣候廣布，以熱帶雨林氣候和熱帶草原氣候?yàn)橹?，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供充足的 光照、熱量和降水。地形：巴西主要的地形單元有亞馬孫平原和巴西高原，地勢(shì)北低南高，總體而言較為平坦， 利于農(nóng)業(yè)發(fā)展。 *亞馬孫平原是世界上最大的平原，巴西高原是世界上最大的高原其他：河流較多，灌溉水源充足，土壤肥沃等巴西的農(nóng)業(yè)再這樣優(yōu)秀的自然環(huán)境下發(fā)展?fàn)顩r總體良好，許多農(nóng)產(chǎn)品在世界上生產(chǎn)和出口都排在前列。它的主要農(nóng)產(chǎn)品都分布在哪里呢？（PPT展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生回答）咖啡：巴西高原南部及東南；

6、甘蔗：東部及東北沿海；天然橡膠：亞馬孫平原；玉米：巴西高原南部；可可、大豆、棉花等：東部沿海地區(qū)。趣聞在巴西巴西還有很多我們聞所未聞的新鮮事兒，導(dǎo)游卞卡就給我們介紹了“巴西三大怪”酒精當(dāng)燃料、汽車(chē)雙門(mén)開(kāi)、煉鋼用木材。第一怪和第三怪都說(shuō)明巴西的種植業(yè)非常發(fā)達(dá)，而第二怪是什么意思呢？（PPT展示雙開(kāi)門(mén)汽車(chē)）這種汽車(chē)由于成本低廉，在世界范圍內(nèi)收到了第三世界國(guó)家的歡迎，從這點(diǎn)我們能看出巴西的汽車(chē)發(fā)展?fàn)顩r不錯(cuò)。除了汽車(chē)之外，巴西的飛機(jī)和鋼鐵也是工業(yè)方面的代表部門(mén)。【活動(dòng)】（1）、巴西的工業(yè)發(fā)展有著怎樣的發(fā)展基礎(chǔ)呢？（課本上尋找答案）農(nóng)礦產(chǎn)品的出口為工業(yè)發(fā)展提供資金；礦產(chǎn)資源豐富。、巴西的工業(yè)分布主要受到什么因素的影響？體現(xiàn)出了怎樣的地理思想？（PPT展示礦產(chǎn)資源和工業(yè)城市分布圖，以里約熱內(nèi)盧為例進(jìn)行引導(dǎo)分析） 主要受到原材料分布的影響，體現(xiàn)出“因地制宜”的思想。有感在巴西巴西現(xiàn)在是一個(gè)工農(nóng)業(yè)大國(guó)，但在過(guò)去它并不是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展良好的國(guó)家。在被葡萄牙人殖民統(tǒng)治期間，巴西只能發(fā)展