1、大班主題活動酸甜苦辣教案反思大班主題活動酸甜苦辣教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，運用多種感官感受味道并進行通感聯(lián)想，發(fā)展感知能力，練習用“先然后接著最后”句式進行連貫講述，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看酸甜苦辣教案吧。活動目標 1、運用多種感官感受味道并進行通感聯(lián)想，發(fā)展感知能力。 2、練習用先然后接著最后句式進行連貫講述。 3、能自己制作統(tǒng)計表，將酸甜苦辣標識、對應的食物及數(shù)量較清楚地表現(xiàn)在圖表中。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得?；顒訙蕚?1、酸、甜、苦、辣的食物，如山楂、軟糖、炒苦瓜、辣椒醬、醋、糖水、咖啡、

2、辣椒水。 2、表現(xiàn)酸甜苦辣的表情照片。 3、統(tǒng)計表、水彩筆等。 4、活動前請幼兒將手洗干凈。 活動過程 1、引導幼兒品嘗食物，感受不同的味道。 (1)說出盤中食物的名稱。 (2)提出品嘗要求：記住所品嘗食物的順序及味道。 (3)幼兒邊自由品嘗，邊與同伴交流自己的感受。 2、練習用先然后接著最后句式連貫講述品嘗食物的感受。 引導幼兒講述品嘗過程：先嘗什么，味道怎么樣；然后嘗什么，味道怎么樣；接著嘗什么，味道怎么樣；最后嘗什么，味道又怎么樣。 3、游戲：看表情猜味道。 (1)請個別幼兒喝杯中的水，喝完后不要直接告訴大家自己喝的水是什么味道的，而是通過表情，讓大伙兒猜猜是什么味道。 (2)揭曉答案，

3、各自表現(xiàn)出酸甜苦辣的表情。 (3)看看照片中老師的表情表現(xiàn)的是哪種味道。(依次將圖片貼在黑板上) 4、拓展思路，啟發(fā)幼兒說出更多酸、甜、苦、辣味道的食物。 對每一種味道的聯(lián)想分別采用小組競賽、男女對抗、擊鼓傳話等形式進行，鼓勵幼兒說出與別人不一樣的答案。 5、進行通感聯(lián)想。 (1)請幼兒根據自己的生活經驗，選擇適合的水彩筆顏色與酸甜苦辣的味道相匹配。比如酸，有的孩子選用紫色、橙色；苦，孩子們選用黑色、咖啡色。 (2)教師對味道、表情、色彩的互通性進行簡單小結，激發(fā)幼兒再次探究的愿望。 6、繪制統(tǒng)計表。 (1)教師講解要求：統(tǒng)計表的第一排：酸甜苦辣味道標識(表情或顏色)，第二排：相對應的食物，第三排：統(tǒng)計數(shù)量，比比誰統(tǒng)計的數(shù)量多。 (2)幼兒繪制統(tǒng)計表，教師巡回指導。 (3)相互介紹自己的統(tǒng)計。 (4)評選出各項統(tǒng)計冠軍?；顒臃此颊麄€案例突出并始終貫徹幼兒運用各種