1、 中央電大土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計論文辯論主持人網(wǎng)上培訓(xùn) 畢業(yè)論文土木 相關(guān)環(huán)節(jié)講座 選題、撰寫過程及辯論工作 天津電大建工學(xué)院 魏鴻漢 教授 1 、開放教育土木工程專業(yè)本科建筑管理方向 畢業(yè)論文的總體要求1.1 時間 8周1.2 字?jǐn)?shù) 6000字以上1.3 學(xué)分 8學(xué)分必修 省開/統(tǒng)設(shè)1.4 輔導(dǎo)方式 面授3次+ 網(wǎng)上郵件交互批閱5-6次1.5 寫作流程 布置畢業(yè)論文任務(wù)填寫畢業(yè)論文任務(wù)書確定選題，搜集參考資料完成選題報告(提交選題報告) 論點(diǎn)論據(jù)細(xì)化論文初稿寫作提交初稿初稿修改每次修改后提交 論文終稿審定提交 論文整理論文打印、裝訂、制電子稿光盤提交 2、選題2.1 選題范圍 工程管理方面 結(jié)

2、合所學(xué)的專業(yè)方向、本人的工作、當(dāng)前熱點(diǎn)問題1建筑管理型： 建筑施工管理-進(jìn)度、質(zhì)量、本錢、平安管理等； 工程造價管理-全過程造價管理、計價方法的應(yīng)用實(shí) 踐特殊工程的造價控制、預(yù)算定額的制定； 合同管理 - 合同的標(biāo)準(zhǔn)化管理、合同的談判技巧等； 房地產(chǎn) -房地產(chǎn)開發(fā)、房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)、 房地產(chǎn)開展趨勢等； 工程招標(biāo)投標(biāo) -招投標(biāo)管理、工程招投標(biāo) 制度的改革等； 工程工程可行性研究2、選題2.1 選題范圍 工程管理方面2施工技術(shù)型 建筑或土木工程技術(shù)方面的選題，如施工裂縫的控制、施工工藝的實(shí)踐與研究等。 選題忌過大過寬過深以應(yīng)用研究為主。 論文題目：切中主題、不要過長 15-20字為好、盡量不加副標(biāo)題、

3、 用詞符合科學(xué)論文標(biāo)準(zhǔn)， 不用類似“淺談等詞。3、論文結(jié)構(gòu)與層次 3.1 論文結(jié)構(gòu) 三段結(jié)構(gòu): 引言(引論) +正論+結(jié)束語(結(jié)論) “引言:200250字左右，主要說明論文研究問題的背景、研究的必要性、研究方法和擬研究的目標(biāo)，從而引出正論。 “ 正論：為論文的主題局部，該局部可分為假設(shè)干層每層還可向下分層，但總計最多3層論述。各層序號從“引言 開使，按順序排列，至“結(jié)束語止。 該局部篇幅要安排得當(dāng)、結(jié)構(gòu)均衡，注意緊緊圍繞主論點(diǎn)，不要喧賓奪主，頭重腳輕、詳略不當(dāng)，更不要跑題。 正論局部要論點(diǎn)明晰，論據(jù)充分，盡可能加以實(shí)際數(shù)據(jù)佐證。 “結(jié)束語：200250字左右， “結(jié)束語應(yīng)緊緊扣題并提煉出正文

4、各個論點(diǎn)論述的核 心結(jié)果。 3.2 論文層次 1 引言 2 - 2.1- 2.2- 3 - 3.1- 3.2- - - 6 結(jié)束語注意:1、各層題目要精煉，不要采用表達(dá)性長句，一般不超過15個字，尤其是重復(fù)的詞組在主層和次層的題目中不要重復(fù)出現(xiàn)。 2、要根據(jù)需要設(shè)置層次,層的設(shè)置要根據(jù)內(nèi)容的邏輯關(guān)系和結(jié)構(gòu)去劃分,不要為分層而分層。如需設(shè)層應(yīng)有層標(biāo)題,不能直接將內(nèi)容表達(dá)放在層編號后。 4、指導(dǎo)教師與學(xué)員的溝通4.1 溝通方式 約談、 、短信、 郵件論文寫作的過程中提交的主要方式，以附件形式、 課程論壇按時間要求上網(wǎng)參加課程論壇要求至少4次，計算成績。4.2 溝通要求 論文寫作中的溝通，保存每次指

5、導(dǎo)教師批閱的回復(fù)作為寫作過程的記錄最后須打印裝訂成冊上交。 每次對教師的批閱如無異議，須按批閱 進(jìn)行修改，教師回復(fù)通過，才可向下進(jìn)行， 不可無過程直接上交終稿。5、三點(diǎn)注意 (1)要求有自己的創(chuàng)新點(diǎn)，根本概念的介紹不要費(fèi)太多的筆墨。 (2)要注意論文與“報道、“總結(jié) 、“情況介紹的區(qū)別，論點(diǎn)和論述要清晰，要用客觀、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z氣。 (3) 最好在正論局部最后加一節(jié)“應(yīng)用案例，字?jǐn)?shù)控制在1500字左右，將論文提出的論點(diǎn)應(yīng)用于某工程，加以數(shù)據(jù)的分析，通過結(jié)果 佐證論點(diǎn)的正確。6、論文的相關(guān)內(nèi)容 論文按批閱修改終稿后，即可按論文按標(biāo)準(zhǔn)格式見網(wǎng)上論文的統(tǒng)一格式要求補(bǔ)充全相關(guān)內(nèi)容。 相關(guān)內(nèi)容： 中文摘要論文

6、被引用的前提，200-300字，不要以“引言替代，應(yīng)包括：論述中心內(nèi)容、 研究方法和途徑、主要創(chuàng)新點(diǎn)、結(jié)論 關(guān)鍵詞 檢索的關(guān)鍵，3-5組詞，反映文章主干 封面、扉頁、 承諾、目錄、感謝網(wǎng)上應(yīng)給出論文統(tǒng)一格式模板 7、論文裝訂和提交 7.1 裝訂 論文字體、字號(按模板要求) 等排好，將以上各個文本按封面、扉頁、承諾、中文摘要關(guān)鍵詞、目錄、正文、參考文獻(xiàn)、感謝順序排好，老師閱后即可裝訂。 7.2 提交 提交文本； 1論文裝訂本 2畢業(yè)實(shí)習(xí)報告打印簡裝本 3畢業(yè)實(shí)踐手冊統(tǒng)一印刷本，添好相關(guān)內(nèi)容 4寫作過程各次批閱的打印件每次單獨(dú)裝訂成冊，打印簡裝本 5論文和畢業(yè)實(shí)習(xí)報告的電子文檔光盤。 將以上文本

7、裝在檔案袋內(nèi)，檔案袋外表注明專業(yè)、論文題目、 年級、 姓名、輔導(dǎo)教師、袋內(nèi)資料清單，按規(guī)定時間上交。 8、辯論工作 (1)辯論的組織 遵照市省電大制定的本市實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)實(shí)施方案和相關(guān)管理制度，在市電大專業(yè)實(shí)踐教學(xué)工作指導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由天津電大建工學(xué)院負(fù)責(zé)實(shí)施對各教學(xué)點(diǎn)的畢業(yè)辯論工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查與評估，對畢業(yè)論文成績進(jìn)行復(fù)審驗(yàn)收。 8、辯論工作 (1)辯論的組織 每一教學(xué)點(diǎn)成立畢業(yè)辯論委員會，主任由該專業(yè)具有正高級職務(wù)的教師擔(dān)任，如本教學(xué)點(diǎn)不具備，那么由學(xué)院統(tǒng)一安排，委員 由各辯論小組的主持人擔(dān)任， 使答 辯質(zhì)量在組織上給與 了充分保證。 嚴(yán)格辯論小組成員資格的審核，加強(qiáng)辯論小組的人員力

8、量。市電大根據(jù)中央電大有關(guān)要求，指導(dǎo)電大分校建立辯論小組并審查組成人員資格。 辯論小組的組成： 可按3人及以上單數(shù)組成。 包括：辯論主持人1名，辯論教師1名或1名以上單數(shù)，秘書1名具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，負(fù)責(zé)匯總辯論題目及辯論評語、成績 成員中具有副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)者不少于兩人。辯論主持人的資格： 具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷、副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)并 持有中央電大頒發(fā)的辯論主持人資格證書。(2) 參加辯論的學(xué)員： 所有按時按要求完成前述畢業(yè)論文寫作全過程，并按方案完成畢業(yè)實(shí)習(xí)，經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)的所有學(xué)員都必須參加，缺席者一般不得獲通過。 因天津電大該專業(yè)學(xué)員人數(shù)較多且集中，故經(jīng)報請中

9、央電大批準(zhǔn)，隨機(jī)抽取不低于全體參加學(xué)員總數(shù)30%的論文的完成者進(jìn)行現(xiàn)場辯論。 申請學(xué)士學(xué)位的畢業(yè)生、畢業(yè)論文初評成績良好的學(xué)生80分以上必須參加由市校組織的集中辯論或復(fù)答。學(xué)生自愿要求參加辯論的，也予許可。3辯論的進(jìn)行程序： 學(xué)員進(jìn)行論文介紹個人簡況、論文選題背景、主要研究方法、核心論點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)、主要結(jié)論時間10分鐘左右辯論教師對學(xué)生論文提出問題每人3-4個題，總數(shù)5-6個題由學(xué)員答復(fù)，時間25-30分鐘辯論主持人簡單總結(jié)由辯論主持人組織辯論教師對學(xué)生論文設(shè)計、學(xué)生辯論過程進(jìn)行評議。4成績的評定: 由辯論主持人組織辯論教師對學(xué)生論文和學(xué)生辯論過程進(jìn)行評議，參考畢業(yè)論文設(shè)計指導(dǎo)教師的初評成績，并

10、結(jié)合學(xué)生辯論過程，以百分制或其他已經(jīng)建立了與百分制相對應(yīng)關(guān)系的形式給出畢業(yè)論文的最終成績，并記入?中央播送電視大學(xué)畢業(yè)論文設(shè)計評審表? “辯論成績即“論文設(shè)計成績欄中。未參加辯論的學(xué)生，其畢業(yè)論文設(shè)計以指導(dǎo)教師初評成績?yōu)檗q論成績。 評定依據(jù)： ?中央播送電視大學(xué)畢業(yè)論文設(shè)計初評成績評分標(biāo)準(zhǔn)?電校教200432號附件3之附錄6 ?中央播送電視大學(xué)畢業(yè)論文設(shè)計辯論評判標(biāo)準(zhǔn)?電校教200432號附件3之附錄7 ?評審表?見電校教200432號附件3之附4 5辯論工作的幾點(diǎn)建議 (1)辯論現(xiàn)場的布置 為創(chuàng)造全體參與的氣氛，減少辯論學(xué)員的緊張感，我們幾年來嘗試采用矩形現(xiàn)場布置，辯論教師坐在一側(cè)，與辯論學(xué)

11、員側(cè)面相對，其他學(xué)員環(huán)繞而座，取得了較好的活潑、輕松、積極互動，全員參與的效果。 (2)辯論教師的提問 盡可能結(jié)合學(xué)員的實(shí)際工作; 密切結(jié)合論文涉及的問題， 不要做過多過深的擴(kuò)展; 對程度較差的學(xué)員作適當(dāng)引導(dǎo)。 (3)調(diào)動所有學(xué)員參與積極 在辯論過程中，在主辯論的學(xué)員不能答復(fù)老師的問題時,可啟發(fā)調(diào)動其他在座學(xué)員幫助答復(fù)，真正使辯論過程變?yōu)樵賹W(xué)習(xí)的一種形式。 謝 謝 安徽大學(xué)函授本科畢業(yè)論文要求一、論文選題二、論文內(nèi)容三、論文時間四、論文格式安徽大學(xué)函授專升本畢業(yè)論文格式要求一、論文完成稿統(tǒng)一用A4紙打印、裝訂。二、字體、字號與行間距1、畢業(yè)論文題目為三號黑體加粗居中2、一級標(biāo)題四號黑體加粗3、

12、正文為小四號宋體字4、“目錄兩字三號黑體加粗，具體至二級標(biāo)題，注明正文所在頁碼5、其他如內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、注釋、參考文獻(xiàn)用小五號宋體字。6、全文用1.25倍行間距。三、論文標(biāo)題論文標(biāo)題一般按以下序號排列：一、一1、1四、注釋與參考文獻(xiàn)1、注釋是學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的根本要求，對于論文中所直接引用他人資料的局部必須明確標(biāo)出。注釋一律用每頁連續(xù)腳注。1如引用某一書籍中的內(nèi)容，那么注釋格式為：序號 ?書名?，出版社及出版年份，頁數(shù)。2如引用某一論文中的內(nèi)容，那么注釋格式為：序號 ?論文題目?，?期刊名?及年份、期數(shù)。3如引用某一報紙的內(nèi)容，那么注釋格式為：序號 ?文章題目?，?報紙名?日期、版數(shù)。4如引用網(wǎng)絡(luò)電子文檔，那么注釋格式為：序號 ?論文題目?，網(wǎng)址，上傳或訪問日期。高銘暄主編：?刑法學(xué)原理?第二卷，中國人民大學(xué)出版社1993年版，第27頁。楊忠明主編：?對正當(dāng)防限度假設(shè)干問題的新思考?，?法學(xué)研究?1999年第3期。馬懷德：?監(jiān)督重在落實(shí)?，?人民日報?2004年05月15日第六版。馮軍：?行政執(zhí)法論?，2003年4月5日。 2、參考文獻(xiàn)是文中引用的具體文字來源的文獻(xiàn)集合，在撰寫論文過程中參考的所有書目和論文都應(yīng)列在正文的