1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6三年級語文版下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測精編試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 拼一拼，寫一寫mi mio yn yun gng qn ru run mng jio zu yu j dng j q shu d qio mn 二、 比一比，再組詞。遙（_） 搖（_） 栽（_） 載（_） 漂（_） 飄（_） 列（_） 烈（_） 三、 把下面的故事和相應的道理連起來。獅子和報恩的老鼠 知恩圖報是為人之本青蛙找水 千萬不要以貌取人燕子和烏鴉 不適當?shù)啬７滤?，會喪失原有的本色行人和梧?/p>

2、樹 做事一定要三思而后行鷂子和天鵝 實用比漂亮更有價值四、 把詞語補充完整，并選一個詞語說句話。（_）（_）累累 天（_）云（_） 秋風（_）（_） （_）（_）知秋 （_）（_）飄香 （_）（_）盡染五（_）（_）登 春（_）秋（_）_五、 選詞填空。（填序號）寧靜平靜1放學后的校園十分（_）。2暴風雨過后，波濤洶涌的海面終于（_）了下來。蘊藏儲藏3冬天到了，小松鼠（_）了許多食物準備過冬。4海底（_）著豐富的煤、鐵、石油和天然氣等資源。六、 按要求完成下列句子練習。1班會上，她總是首先第一個發(fā)言。（修改病句）_2樹上有三只灰雀。（把句子寫具體）_3我怎么能離開自己的陣地呢？（改為陳述句）_

3、4用合適的關聯(lián)詞語連成一句話。我永遠不會忘記那掌聲。它使我明白，同學們并沒有歧視我。_5光持石擊甕破之，水迸，兒得活。（翻譯句子）_6英子終于一搖一晃地走上了講臺。（縮句）_七、 課文內容我會記。1.惠崇春江晚景通過對竹林外的幾枝桃花、_、_和_的描寫，表現(xiàn)出了_的景色，表達了作者對早春的_之情。2.燕子的作者是_。全文描寫了燕子的_、_和_，贊美了_的燕子，同時表達了作者對春天的_之情。3.二三月的春日里，輕風_，_由天上灑落著，_，紅的白的黃的花，_，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了_。八、 閱讀短文，回答問題。掩蓋過失的貓有一只貓，它總是把自己吹噓得了不得，對自己的過失卻百般掩蓋。它捕

4、捉老鼠時，不小心讓老鼠逃跑了，于是，它就說：“我是看它太瘦了才放它跑的，等它以后變肥了再說?！彼胶舆呑紧~，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下，它裝出了笑臉說：“我本來就不想捉它，捉它還不容易？我是要利用它的尾巴來洗臉?！币淮?，它掉進泥坑里，渾身沾滿了污泥，看到伙伴們驚異的目光，它解釋道：“身上虱子多，用這個辦法治它們，最靈驗不過！”后來，它掉進河里1當你讀到“有一只貓，它總是把自己吹噓得了不得，對自己的過失卻百般掩蓋”時，你猜想作者接下來會寫（ ）A貓拼命地吹噓自己的本事。B貓百般掩蓋過失的事情。2第段中畫波浪線的句子的意思是：_。3第段中“這個辦法”指（_），“它們”指（_）。A“跳進”河里 B“跳

5、進”泥坑里C虱子 D老鼠4文中的貓百般掩蓋自己的過失，是因為（ ）A它不能正確對待自己的過失。B它怕別人不和自己做朋友。5當我讀到“它掉進河里”時，我猜，它可能_，但是它一邊撲騰一邊說：“_”最后，它_。九、 按要求作文。題目：我最喜歡_提示：橫線上可以填一種植物、一種動物、一個人、一個實驗等。文章內容要具體，語句通順，標點符號正確，不少于350字。_答案1、美妙 演員 鋼琴 柔軟 鳴叫 奏樂 激動 機器 水滴 敲門2、遙遠 搖擺 栽種 裝載 漂流 飄浮 陳列 熱烈 3、4、果 實 高 淡 習 習 一 葉 金 桂 層 林 谷 豐 華 實 示例：送走了五谷豐登的秋天，雪花飛舞的冬天終于來臨了。秋

6、天，往山野眺望，一片金黃，層林盡染。5、 6、班會上，她總是第一個發(fā)言。 高大的樹上有三只美麗的灰雀。 我不能離開自己的陣地。 我永遠不會忘記那掌聲，因為它使我明白，同學們并沒有歧視我。 司馬光拿石頭把缸砸破了，水流出來，小孩子得救了。 英子走上了講臺。7、鴨子 蘆蒿 蘆葦 早春時節(jié)春江 喜愛 鄭振鐸 外形 飛行 休息 活潑可愛 喜愛 微微的吹拂著 如毛的細雨 千條萬條的柔柳 青的草 爛漫無比的春天8、1B2捉它很容易3B C 4A5不會游泳 河水真清，我正好想洗個澡。 差一點被淹死了9、范文： 我最喜歡的一本書最喜歡的一本書是啟迪心靈的鑰匙。這本書給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德：孝、悌、忠、信

7、、禮、義、廉、恥-即“八德”故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省，讀后令人難以忘懷。比如書中的說黔婁嘗糞:“黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒”。黔婁當縣令的時候，因為父親得病就棄官不做了，天天向北斗星乞求父親的病能好，并回家專門侍候父親，但父親的病并沒有好轉，在嘗過父親的糞便后，他知道父親病得很嚴重，心里非常痛苦再如董永賣身:“董永家貧，賣身葬親，天譴仙女，織縑完緡?！?，董永家很窮，用賣自己的錢葬雙親，感動上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來仍然具有很深刻的教育意義為了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句，這本書還對孝、悌、忠等“八德”進行了注釋。如:孝:百善孝為先?！吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也”等等。我們的祖先早就認為教育應以德為先，這本書里的故事就很值