1、人教版三年級道德與法治上冊生命最寶貴第2課(Ke)時第一頁，共二十頁。莫(Mo)莫(Mo)的故事 莫莫是一個九歲的男孩，活潑好動，好奇心很強，什么都想(Xiang)試一試。 一天，莫莫偷偷拿了爸爸的打火機來到曬谷場上，他早就想試試這個“咔嚓”一下就擦出火苗來的小玩意兒了。莫莫完全忘了家人不許他玩火的囑咐?？吭诓荻焉稀斑青辍薄斑青辍贝蛑?。忽然，他不小心點燃了干燥的稻草，火一下子蔓延開來。大火包圍了驚慌的莫莫經(jīng)過醫(yī)院的全力救治，莫莫保住了生命，但全身大面積燒傷，造成終身殘障。 盲目的好奇，胡亂的嘗試，給莫莫、他的家庭和社會帶來了巨大的不幸。第二頁，共二十頁。在愛護自(Zi)己方面，莫莫有哪些做得

2、不好的地方？第三頁，共二十頁。要聽從爸爸媽媽的告誡和囑咐(Fu)要遠(yuǎn)離可能發(fā)生的危險，愛護身體，珍惜生命不要對事物盲目好奇、胡亂嘗試第四頁，共二十頁。說一說，在愛護自己的生命和身(Shen)體方面，你還有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？自省(Sheng)會第五頁，共二十頁。請你判斷(Duan)一下，下面的做法是好還是不好呢？我上完體育課(Ke)趕緊穿上外套，這樣就不會著涼了。我不爬窗臺，不滑樓梯扶手，這樣可以避免意外受傷。我比較挑食。這個習(xí)慣對身體不好，以后一定要改正。我喜歡跳繩，踢毽子。經(jīng)常運動有利于身體健康。我喜歡在上完體育課以后喝可樂，能夠快速補充能量。第六頁，共二十頁。在日常生

3、活當(dāng)中，有許多的小細(xì)節(jié)，會不利于我們保護自己的身體和生命。我們要從小事做(Zuo)起、從細(xì)節(jié)做(Zuo)起，愛護自己的身體和生命。小(Xiao)收獲第七頁，共二十頁。小活動：模仿盲(Mang)人請你用紅領(lǐng)巾當(dāng)蒙布，把自己的眼睛蒙上，模仿一下盲人的生活。并完成以下任務(wù)：1.從你的書包里拿出課本、作業(yè)本和文具盒。2.請你從位置走出，走到門(Men)口，再從門(Men)口走回自己的座位。第八頁，共二十頁。1.你在模仿盲人的過程當(dāng)中有怎樣的感受(Shou)？2.生活當(dāng)中，你還可以想象得到盲人會有哪些不便？第九頁，共二十頁。能擁有健全、健康的身體多么幸福！我們一定要好好愛惜(Xi)自己。第十頁，共二十頁

4、。請你設(shè)想一下，如果你身體的一部分受傷了，你的生活和學(xué)習(xí)會遇到什么困(Kun)難？頭腦(Nao)風(fēng)暴第十一頁，共二十頁。假如我的手受傷了，我就沒辦法寫字、吃飯、穿衣(Yi)服第十二頁，共二十頁。假如我的腿受傷了，不僅不能跑、不能跳，還沒辦法自(Zi)己行動，連出門都成問題第十三頁，共二十頁。如果聽力受損，我將聽不(Bu)見世界上所有美妙的聲音，聽不(Bu)見父母殷切的囑咐第十四頁，共二十頁。壁虎的尾巴斷了，隔一段時間，又長出新的尾巴。樹枝被砍斷了，還能長出新綠枝條，萌發(fā)新芽。可是我們的身體，不可再生；我們的生命，不可重來。生命是一切希望的基礎(chǔ)，然而它又脆(Cui)弱得如一朵易凋零的花。請學(xué)會保

5、護自己，好好珍愛自己的生命吧！活著，好好活著，然后才有機會，煥發(fā)更奪目的光華。一(Yi)起來朗誦第十五頁，共二十頁。說(Shuo)一說(Shuo)朗誦完這片短文以后，你有怎樣(Yang)的體會？人的身體不能重生，人的生命不能重來，我們要珍惜生命、愛護身體。第十六頁，共二十頁。背(Bei)景故事 妞妞出生不久后就被診斷患有絕癥，帶著這絕癥極可愛也極可憐地度過了短促562天便夭折了。父母對妞妞的(De)細(xì)心照料，最終也無法挽回妞妞的(De)生命。第十七頁，共二十頁。閱讀(Du)角妞妞一個父親的札記 柜子里藏著你的相冊、錄像帶和錄音帶，有一天打開它們，我還能看到你的形象，聽到你的聲音?？墒牵胰绾芜€能觸到你溫暖的小身體，聞到你噴香的氣息呢？在一切感覺中，唯觸覺必須來自活生生的接觸，最不可復(fù)制。你在時，我抱你抱不夠，因而覺得時間太少。你走了，我的懷里空了，突然發(fā)現(xiàn)時間毫無用處，我不知道拿這么多時間來做什么。也(Ye)許時間只有一個用處，它會幫助我不是幫助我忘卻，而是幫助我一天天向你走近。由于失去了你，我生命中最有價值的珍寶已經(jīng)丟失，使我的生命成了一個空盒第十八頁，共二十頁。閱讀感(Gan)悟1.文中的父親(Qin)失去了孩子，你能從他的札記中體會這種失去孩子的痛