1、-最新資料舉薦 - 002 同分母分?jǐn)?shù)加減法教案同分母分?jǐn)?shù)加、減法 第一課時(shí)同分母分?jǐn)?shù)加、 減法 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 教材 8990 頁(yè)例 1；教學(xué)目標(biāo) 1. 使同學(xué)懂得分?jǐn)?shù)加、減法的意義,初步把握同分母分?jǐn)?shù)加、減法的算理和運(yùn)算法就； 2. 通過(guò)觀看爭(zhēng)論,讓同學(xué)懂得分?jǐn)?shù)加、減法的意義； 3. 培育同學(xué)喜愛(ài)數(shù)學(xué)的良好情感 重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn) : 重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn): 懂得分?jǐn)?shù)加、減法的意義,能正確運(yùn)算比較簡(jiǎn)潔的同分母分?jǐn)?shù)加、減法；難點(diǎn)：初步把握同分母分?jǐn)?shù)加、減法的算例和運(yùn)算法就；教學(xué)預(yù)備 多媒體課件、紙片；教學(xué)過(guò)程 一、 創(chuàng)設(shè)情形 1 、口答；（1）什么是分?jǐn)?shù)單位？（2）59 的分?jǐn)?shù)單位是（）,123

2、 的分?jǐn)?shù)單位是（）；（3）38 是（）個(gè) 18 ,56 是 5 個(gè)（）,4 個(gè) 15 是（）；使同學(xué)懂得：一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母是幾,它的分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一；分子是幾,就有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位； 2. 老師揭示課題,并板書(shū)：同分母分?jǐn)?shù)加、減法；1 / 3二、探究新知 1. 教學(xué)分?jǐn)?shù)加法的意義；老師課件出示例（ 1）,組織同學(xué)觀看情形圖,弄清題意；提問(wèn)：這道題用什么方法運(yùn)算？為什么要用加法？啟示同學(xué)回答：要求一共吃了多少?gòu)堬?就要把爸爸媽媽吃的餅數(shù)合起來(lái),所以 用加法運(yùn)算；指名同學(xué)說(shuō)說(shuō)整數(shù)加法的意義；然后老師課件出示（ 1）的示意圖；讓同學(xué)觀看示意圖,并回答疑題 38 是幾個(gè)幾分之一, 18 是幾個(gè)幾分

3、之一, 38 和 18 的分?jǐn)?shù)單位各是什么？（38 是 3 個(gè)18 ,它們的分?jǐn)?shù)單位相同,都是18 ） 進(jìn)一步問(wèn)：它們能直接相加嗎？使同學(xué)懂得他們的分?jǐn)?shù)單位相同, 可以直接相加；老師：誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)你預(yù)備怎么運(yùn)算38 +18 ？（由于 3 個(gè) 18 加 1 個(gè) 18 就是,所以 38 + 18 = 48 ） 老師板書(shū)： 38 +18 = 3+18 = 48 算的過(guò)程；同桌之間相互說(shuō)一說(shuō)想的過(guò)程和計(jì)然后在小組中說(shuō)一說(shuō)分?jǐn)?shù)加法的意義；（分?jǐn)?shù)加法的意義和整數(shù)加法的意義相同,一個(gè)數(shù)的運(yùn)算；就是把兩個(gè)數(shù)合并成） 2. 教學(xué)分?jǐn)?shù)減法的意義（1）老師課件出示例1（2）；-最新資料舉薦 - 組織同學(xué)觀看情形圖,指

4、名同學(xué)說(shuō)一說(shuō)題意；怎樣求爸爸比媽媽的多吃了多少?gòu)堬?？續(xù)摸索：（2）讓同學(xué)回答后,繼這兩個(gè)分?jǐn)?shù)能直接相減嗎？為什么？（只要分?jǐn)?shù)單位相同就可以 直接相加減）指名說(shuō)一說(shuō)怎樣列式,接著讓同學(xué)在教材上把題做完； 3. 教學(xué)同分母分?jǐn)?shù)加、減法的運(yùn)算法就；請(qǐng)同學(xué)們比較例 1（1）、（2）的運(yùn)算過(guò)程；啟示同學(xué)摸索并回答： 1 這兩道題都是什么樣的分?jǐn)?shù)相加、減？（分母相同的分?jǐn)?shù)相 加、減） 2 在運(yùn)算過(guò)程中什么不變？只把什么相加、減？（分母不 變,只把分子相加、減） 3 誰(shuí)能說(shuō)出同分母分?jǐn)?shù)相加、減法的運(yùn)算 法就？ 老師引導(dǎo)同學(xué)總結(jié)出：同分母分?jǐn)?shù)相加、減,分母不變,只把分子相加、減；（板書(shū)）老師強(qiáng)調(diào)：運(yùn)算的結(jié)果,能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)；（板書(shū)