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1、大班藝術(shù)活動(dòng): 王楠小熊過(guò)橋 活動(dòng)目標(biāo)： 1.能夠感知小熊過(guò)橋的一系列過(guò)程。 2.體會(huì)小熊過(guò)橋過(guò)程中的情感變化，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難，懂得幫助 別人。 3.能根據(jù)故事和音樂(lè)內(nèi)容情節(jié)變化畫(huà)出小熊過(guò)橋的情緒特征。 美麗的小橋有一只小熊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我好些日子沒(méi)看見(jiàn)姥姥了，我想去看看姥姥?！眿寢屨f(shuō)：“好啊，你去的時(shí)候，把咱們那束鮮花給姥姥帶去，把那一包點(diǎn)心也給姥姥帶去！”小熊抱起點(diǎn)心盒子，拿起那束鮮花，說(shuō)：“媽媽，我走了！”小熊過(guò)橋小熊走著走著，來(lái)到一條小河邊上。河上有一座橋。這橋是用竹子搭的，小熊走到上面就不敢動(dòng)了，因?yàn)樽咂饋?lái)左一搖右一晃的，河水還在下邊嘩嘩地響哩！小熊正害怕，天上飛過(guò)一只烏鴉。這

2、烏鴉不但不幫助小熊，還嚇唬他。烏鴉高喊道：“呱呱呱壞啦，壞啦！你們瞧啊，小熊要掉下河啦，小熊要掉下河啦！”小熊本來(lái)就害怕，被烏鴉這一嚇唬，就更不敢動(dòng)了。他低頭一看河水，河水也在笑話他：“嘩嘩嘩嘩，小熊小熊，你怎么這么不勇敢哪，小竹橋都不敢過(guò)！這么膽小，太沒(méi)出息啦，太沒(méi)出息啦！”小熊一想：烏鴉嚇唬我，河水笑話我，這，這可怎么辦呢？小熊著急得哭著叫：“媽媽，媽媽，快來(lái)呀！”可是，媽媽離這兒遠(yuǎn)哪，聽(tīng)不見(jiàn)呀。熊媽媽聽(tīng)不見(jiàn)，可是水里的小魚(yú)兒聽(tīng)見(jiàn)了，他們撲嚕撲嚕從水里鉆出頭來(lái)，對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，小熊，你別害怕，把眼睛往前瞧，別往水下看，你挺起胸，直起腰，邁開(kāi)步，一二，一二，就過(guò)去啦！”小熊聽(tīng)小魚(yú)兒的話，抬起頭，眼睛向前看，挺起胸，直起腰，邁開(kāi)大步，一二，一二！嘿，真過(guò)去了。過(guò)去以后，眼淚還沒(méi)干，小熊就高興地笑了。小熊回過(guò)頭來(lái)，沖著小魚(yú)直點(diǎn)頭：“小魚(yú)兒，小魚(yú)兒，謝謝你們了，再見(jiàn)吧！”小魚(yú)兒一看小熊平平安安地

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