1、禮記大道之行也與 j 睦 m矜（鰥）gun 寡 gu 分 fn 惡 w 齊讀課文，注意下列字詞讀音： 大道之行也大道之行( )也，天下為公( )。選賢( )與( )能( )，講信( )修( )睦( )。故( )人不獨親( )其親( )，施行公共的品德高尚同“舉”，推舉才干出眾誠信 培養(yǎng)和睦氣氛所以 以為親父母大道施行的時候，天下是公共的。選拔推舉品德高尚、有才干的人，講求誠信，培養(yǎng)和睦氣氛。所以人們不只是敬愛自己的父母，不獨子( )其子( )，使老有所終( )，壯有所用（ ），幼有所長，矜( )、寡( )、孤( )、獨( )、廢疾( )者( )皆有所養(yǎng)，男有分( )，女有歸( )。 以為子子女

2、善終同“鰥”老而無妻老而無夫 幼而無父老而無子有殘廢而不能做事的人 職分，職守女子出嫁發(fā)揮自己的才能為社會效力不只是疼愛自己的子女，讓老人能夠善終，中年人能夠發(fā)揮自己的才能，為社會效力，幼童能順利成長，使老而無妻的人、老而無夫的人、幼而無父的人、老而無子的人、有殘疾而不能做事的人都得以供養(yǎng)，男子有職分，女子有歸宿。貨惡( )其棄( )于地也，不必藏( )于己；力惡其不出于身（ ）也，不必為己。是故( )謀閉而不興( )，盜竊亂賊( )而不作( )，故外戶( )而不閉( )。是謂大同。憎恨扔 私藏所以興起作亂害人的事 興起門關閉自己對于財貨，人們憎恨把它扔在地上的行為，但并非自己想私藏；人們憎恨

3、力氣不出于自己，但愿意多出力并不是為自己謀私利。因此奸詐之心閉塞而不會興起，盜竊、作亂害人的事情不發(fā)生，所以（家家戶戶）都不用關大門了。這就叫作大同社會。課文層次1.什么是“大同”社會（總提）:政權、領導2.“大同”社會的基本特征人人都得到社會的關愛，親如一家人人都能安居樂業(yè)貨盡其用，人盡其力3.全文總括（物質、精神生活）（思想觀念）(4)本文從哪幾方面闡明“大同”社會的基本特征？課內文言文閱讀從三個方面闡明基本特征：人人都能受到全社會的關愛;人人都能安居樂業(yè);貨盡其用，人盡其力。(5)依據(jù)“故外戶而不閉”這句話，你知道可提取一個怎樣的成語嗎?結合現(xiàn)實，談談你對這句話的理解。 課內文言文閱讀夜不閉戶。 大同社會同陶淵明描繪的那個“世外桃源”有沒有相似之處？有?！笆劳馓以础钡木辰缡歉鶕?jù)“大同”社會的體制構想出來的，是藝術地再現(xiàn)“大同”社會的生活風貌。請你思考 如何評價孔子所描繪的“大同”社會?.在當時看來：.在現(xiàn)在來說：.能否實現(xiàn)？不滿現(xiàn)實，向往美好激勵人們，仍有意義世外桃源，美好理想請你思考 有關理想社會的文學作品、代表人物1、莫爾的空想社會：烏托邦2、笛福：魯濱孫漂流記3、圣西門、歐文的空