1、第2課 鍵盤結(jié)構(gòu)與指法練習(xí)本課要點(diǎn)具體要求本課導(dǎo)讀上機(jī)練習(xí)本課要點(diǎn)鍵盤分區(qū)鍵盤的操作規(guī)則鍵盤指法練習(xí)第2課_鍵盤結(jié)構(gòu)與指法練習(xí)2.2.2 典型案例使用鍵盤快捷方式操作思路：（1）查看鍵盤快捷方式。（2）啟動(dòng)“畫圖”程序，然后使用鍵盤快捷方式打開菜單并執(zhí)行命令。具體步驟請老師根據(jù)軟件實(shí)行講解。2.3.1 知識講解Windows操作系統(tǒng)中附帶了“寫字板”和“記事本”文字處理軟件。本節(jié)將以“寫字板”程序?yàn)椴僮鳝h(huán)境，介紹初學(xué)者實(shí)行指法練習(xí)的方法和技巧。2.2.2 典型案例使用鍵盤快捷方式案例小結(jié)：本案例講解了查看和使用鍵盤快捷方式的方法。此技巧在對話框中也有效。只要看到對話框中某個(gè)選項(xiàng)后附帶有用括號括

2、起來的字母，則表示能夠同時(shí)按 Alt 和該字母來選擇該選項(xiàng)。3準(zhǔn)確的擊鍵方法準(zhǔn)確的擊鍵方法如下。擊鍵前將雙手輕放于基準(zhǔn)鍵位上，雙手大拇指輕放于空格鍵位上。擊鍵時(shí)，手指略微抬起并保持彎曲，以指頭快速擊鍵。注意：擊鍵時(shí)應(yīng)以指頭快速擊鍵，而不要以指尖擊鍵；要用手指“敲”鍵位，而不是用力按。敲鍵盤時(shí)，只有擊鍵手指才做動(dòng)作，其他手指放在基準(zhǔn)鍵位不動(dòng)。手指擊鍵要輕，瞬間發(fā)力，提起要快，擊鍵完畢手指要立刻回到基準(zhǔn)鍵位上，準(zhǔn)備下一次擊鍵。6小鍵盤練習(xí)使用小鍵盤輸入數(shù)字時(shí)，只用右手即可控制。小鍵盤的基準(zhǔn)鍵位為4、5、6三個(gè)鍵，對應(yīng)右手的食指、中指和無名指。其中大拇指負(fù)責(zé)0鍵的輸入，食指負(fù)責(zé)1、4、7鍵的輸入，中

3、指負(fù)責(zé)2、5、8鍵的輸入，無名指負(fù)責(zé)3、6、9鍵的輸入，小指負(fù)責(zé)“+”和“Enter”鍵。3準(zhǔn)確的擊鍵方法準(zhǔn)確的擊鍵方法如下。擊鍵前將雙手輕放于基準(zhǔn)鍵位上，雙手大拇指輕放于空格鍵位上。擊鍵時(shí)，手指略微抬起并保持彎曲，以指頭快速擊鍵。注意：擊鍵時(shí)應(yīng)以指頭快速擊鍵，而不要以指尖擊鍵；要用手指“敲”鍵位，而不是用力按。敲鍵盤時(shí)，只有擊鍵手指才做動(dòng)作，其他手指放在基準(zhǔn)鍵位不動(dòng)。手指擊鍵要輕，瞬間發(fā)力，提起要快，擊鍵完畢手指要立刻回到基準(zhǔn)鍵位上，準(zhǔn)備下一次擊鍵。3準(zhǔn)確的擊鍵方法準(zhǔn)確的擊鍵方法有助于提升打字速度。尤其是初學(xué)者，更應(yīng)該練習(xí)“盲打”（即不看鍵盤），否則一旦養(yǎng)成錯(cuò)誤的習(xí)慣就很難糾正。1基準(zhǔn)鍵位指

4、法練習(xí)在操作鍵盤之前，先將雙手輕放于基準(zhǔn)鍵位。用左手食指和右手食指觸摸F鍵和J鍵上的小橫杠，其他手指依次定位。錄入時(shí)盡量不要看鍵盤，擊鍵完成后迅速回到相對應(yīng)的基準(zhǔn)鍵位。具體要求了解鍵盤的分區(qū)掌握操作鍵盤的基本規(guī)則和方法實(shí)行鍵盤指法練習(xí)第2課_鍵盤結(jié)構(gòu)與指法練習(xí)本課導(dǎo)讀鍵盤是電腦最基本的輸入工具，由一系列按鍵開關(guān)組成。通過操作鍵盤向電腦發(fā)布指令，輸入英文字母、數(shù)字、字符和標(biāo)點(diǎn)符號等信息。打字就離不開鍵盤，本課將對鍵盤的結(jié)構(gòu)及指法練習(xí)實(shí)行講解。2.1 鍵盤分區(qū)2.1.1 知識講解2.1.2 典型案例使用數(shù)字鍵盤操作計(jì)算器2.1.1 知識講解 通過鍵盤能夠?qū)⒆帜?、?shù)字和漢字等數(shù)據(jù)輸入到電腦中，從而實(shí)

5、現(xiàn)人機(jī)交流。所以，學(xué)會操作鍵盤是學(xué)習(xí)打字的前提條件。根據(jù)各按鍵的功能，鍵盤能夠分成5個(gè)鍵位區(qū)。 2.1.1 知識講解2.1.1 知識講解1）功能鍵區(qū)功能鍵區(qū)位于鍵盤的最上方。其中，【Esc】鍵常用于取消已執(zhí)行的命令或取消輸入的字符，在部分應(yīng)用程序中具有退出的功能；【F1】【F12】鍵的作用在不同的軟件中有所不同，按【F1】鍵常用于獲取軟件的使用協(xié)助信息。 2.1.1 知識講解2）主鍵盤區(qū)主鍵盤區(qū)包括字母鍵、數(shù)字鍵、控制鍵和Windows功能鍵等，是打字的主要區(qū)域。2.1.1 知識講解3）編輯控制鍵區(qū)編輯控制鍵區(qū)一般位于鍵盤的右側(cè)，主要用于在輸入文字時(shí)控制插入光標(biāo)的位置。4）小鍵盤區(qū)小鍵盤區(qū)又稱

6、為數(shù)字鍵區(qū)，主要功能是快速輸入數(shù)字，一般由右手控制輸入，主要包括【Num Lock】鍵、數(shù)字鍵、【Enter】鍵和符號鍵。 2.1.1 知識講解5）狀態(tài)指示燈區(qū)狀態(tài)指示燈區(qū)有3個(gè)指示燈，主要用于提示鍵盤的工作狀態(tài)。其中，【Num Lock】燈亮?xí)r表示能夠使用小鍵盤區(qū)輸入數(shù)字；【Caps Lock】燈亮?xí)r表示按字母鍵時(shí)輸入的是大寫字母；【Scroll Lock】燈亮?xí)r表示屏幕被鎖定。 2.1.2 典型案例使用數(shù)字鍵盤操作計(jì)算器案例目標(biāo)：數(shù)字鍵盤中各個(gè)鍵位的合理排列使用戶能夠使用一只手便迅速輸入數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)或數(shù)學(xué)運(yùn)算符。本案例將講解使用計(jì)算器執(zhí)行簡單計(jì)算的方法，練習(xí)數(shù)字鍵盤的使用。2.1.2 典型案例

7、使用數(shù)字鍵盤操作計(jì)算器操作思路：（1）啟動(dòng)系統(tǒng)自帶的“計(jì)算器”程序。（2）計(jì)算156加247等于多少。具體過程請老師參照實(shí)際情況講解。2.1.2 典型案例使用數(shù)字鍵盤操作計(jì)算器案例小結(jié)： 對于經(jīng)常接觸大量數(shù)據(jù)的用戶，使用數(shù)字鍵盤能夠大大地提升數(shù)據(jù)的錄入速度。絕大部分鍵盤都有一個(gè)指示Num Lock處于打開還是關(guān)閉狀態(tài)的指示燈。當(dāng) Num Lock 處于關(guān)閉狀態(tài)時(shí)，數(shù)字鍵盤將啟用光標(biāo)控制功能。2.2 操作鍵盤2.2.1 知識講解2.2.2 典型案例使用鍵盤快捷方式第2課_鍵盤結(jié)構(gòu)與指法練習(xí)2.2.1 知識講解1操作鍵盤的準(zhǔn)確姿勢2手指分工3準(zhǔn)確的擊鍵方法1操作鍵盤的正確姿勢 操作鍵盤之前一定要端

8、正坐姿。兩腳平放，腰部挺直，兩臂自然下垂，兩肘貼于腋邊。 身體可略傾斜，離鍵盤的距離約為20-30厘米。 打字教材或文稿放在鍵盤左邊，或用專用夾，夾在顯示器旁邊。 打字時(shí)眼觀文稿，身體不要跟著傾斜。2手指分工操作鍵盤時(shí)雙手的十個(gè)手指有其準(zhǔn)確的分工。只有按照準(zhǔn)確的手指分工操作才能提升錄入速度和準(zhǔn)確率。（1）理解基準(zhǔn)鍵位打字鍵區(qū)是最常用的鍵區(qū)，通過它能夠?qū)崿F(xiàn)各種文字和控制信息的錄入。在打字鍵區(qū)的正中央有9個(gè)基準(zhǔn)鍵位，即“A、S、D、F”鍵、“J、K、L、；”鍵和“空格鍵”，其中F、J兩個(gè)鍵位上都有一個(gè)凸出的小橫杠，以便于盲打時(shí)手指能通過觸覺定位。2手指分工基準(zhǔn)鍵位的準(zhǔn)確指法為：開始打字前，左手食指

9、、中指、無名批和小指分別輕放在“F、D、S、A”鍵上，右手食指、中指、無名指和小指分別輕放在“J、K、L、；”鍵上，雙手大拇指則輕放在空格鍵上。2手指分工（2）準(zhǔn)確的手指分工掌握了基準(zhǔn)鍵位及其指法，就能夠進(jìn)一步了解十指的正解分工了。3正確的擊鍵方法準(zhǔn)確的擊鍵方法有助于提升打字速度。尤其是初學(xué)者，更應(yīng)該練習(xí)“盲打”（即不看鍵盤），否則一旦養(yǎng)成錯(cuò)誤的習(xí)慣就很難糾正。3正確的擊鍵方法準(zhǔn)確的擊鍵方法如下。擊鍵前將雙手輕放于基準(zhǔn)鍵位上，雙手大拇指輕放于空格鍵位上。擊鍵時(shí)，手指略微抬起并保持彎曲，以指頭快速擊鍵。注意：擊鍵時(shí)應(yīng)以指頭快速擊鍵，而不要以指尖擊鍵；要用手指“敲”鍵位，而不是用力按。敲鍵盤時(shí)，只

10、有擊鍵手指才做動(dòng)作，其他手指放在基準(zhǔn)鍵位不動(dòng)。手指擊鍵要輕，瞬間發(fā)力，提起要快，擊鍵完畢手指要立刻回到基準(zhǔn)鍵位上，準(zhǔn)備下一次擊鍵。2.2.2 典型案例使用鍵盤快捷方式案例目標(biāo)： 鍵盤快捷方式是使用鍵盤來執(zhí)行操作的方式。因?yàn)橛兄诩涌旃ぷ魉俣龋瑥亩鴮⑵浞Q作快捷方式。事實(shí)上，能夠使用鼠標(biāo)執(zhí)行的幾乎所有操作或命令都能夠使用鍵盤上的一個(gè)或多個(gè)鍵更快地執(zhí)行。本案例將介紹查看和使用鍵盤快捷方式的方法。2.2.2 典型案例使用鍵盤快捷方式操作思路：（1）查看鍵盤快捷方式。（2）啟動(dòng)“畫圖”程序，然后使用鍵盤快捷方式打開菜單并執(zhí)行命令。具體步驟請老師根據(jù)軟件實(shí)行講解。2.2.2 典型案例使用鍵盤快捷方式案例小

11、結(jié)：本案例講解了查看和使用鍵盤快捷方式的方法。此技巧在對話框中也有效。只要看到對話框中某個(gè)選項(xiàng)后附帶有用括號括起來的字母，則表示能夠同時(shí)按 Alt 和該字母來選擇該選項(xiàng)。2.3 鍵盤指法練習(xí)2.3.1 知識講解2.3.2 典型案例使用金山打字通 2008練習(xí)鍵盤指法2.3.1 知識講解1基準(zhǔn)鍵位指法練習(xí)2上排鍵位指法練習(xí)3下排鍵位指法練習(xí)4數(shù)字鍵位指法練習(xí)5符號鍵位指法練習(xí)6小鍵盤練習(xí)7綜合練習(xí)2.3.1 知識講解Windows操作系統(tǒng)中附帶了“寫字板”和“記事本”文字處理軟件。本節(jié)將以“寫字板”程序?yàn)椴僮鳝h(huán)境，介紹初學(xué)者實(shí)行指法練習(xí)的方法和技巧。2.3.1 知識講解在“寫字板”中輸入字符的具

12、體操作方法如下。（1）依次單擊“開始”“所有程序”“附件”“寫字板”命令，打開“寫字板”程序。（2）在彈出的“寫字板”窗口中，能夠看到一個(gè)輸入光標(biāo)在編輯區(qū)左上角閃爍，表示能夠開始實(shí)行錄入工作。（3）敲擊鍵盤，就能夠錄入相對應(yīng)的英文字母、數(shù)字及符號。1基準(zhǔn)鍵位指法練習(xí)在操作鍵盤之前，先將雙手輕放于基準(zhǔn)鍵位。用左手食指和右手食指觸摸F鍵和J鍵上的小橫杠，其他手指依次定位。錄入時(shí)盡量不要看鍵盤，擊鍵完成后迅速回到相對應(yīng)的基準(zhǔn)鍵位。2上排鍵位指法練習(xí)基準(zhǔn)鍵位的上面一排鍵位稱為上排鍵位。練習(xí)上排鍵位錄入時(shí)，仍先將雙手輕放于基準(zhǔn)鍵位上。按照手指的明確分工，分明錄入相對應(yīng)的字母，擊鍵完成手指迅速回到相對應(yīng)的

13、基準(zhǔn)鍵位。3下排鍵位指法練習(xí)基準(zhǔn)鍵位的下面一排鍵位稱為下排鍵位。練習(xí)方法和上排鍵指法基本一致。擊鍵時(shí)按手指分工，下移一個(gè)鍵的距離到相對應(yīng)鍵位即可。4數(shù)字鍵位指法練習(xí)主鍵盤上方數(shù)字的錄入方法和英文字母錄入方法基本一致。將十指放于基準(zhǔn)鍵位上，左手食指對應(yīng)的數(shù)字鍵為“4”，右手食指對應(yīng)的數(shù)字鍵為“7”，其他手指依次對應(yīng)相鄰的數(shù)字鍵。5符號鍵位指法練習(xí)符號有“上檔符號”和“下檔符號”之分，如L鍵旁邊的；鍵，“；”為下檔符號，“：”為上檔符號。下檔符號可直接輸入，輸入上檔符號則需要配合“Shift”鍵來完成。6小鍵盤練習(xí)使用小鍵盤輸入數(shù)字時(shí)，只用右手即可控制。小鍵盤的基準(zhǔn)鍵位為4、5、6三個(gè)鍵，對應(yīng)右手

14、的食指、中指和無名指。其中大拇指負(fù)責(zé)0鍵的輸入，食指負(fù)責(zé)1、4、7鍵的輸入，中指負(fù)責(zé)2、5、8鍵的輸入，無名指負(fù)責(zé)3、6、9鍵的輸入，小指負(fù)責(zé)“+”和“Enter”鍵。7綜合練習(xí)在“寫字板”中輸入文章。請老師根據(jù)實(shí)際情況安排練習(xí)內(nèi)容。2.3.2 典型案例使用金山打字通 2008練習(xí)鍵盤指法案例目標(biāo)：本案例將使用 “金山打字通2008”練習(xí)鍵盤指法，目的是通過練習(xí)協(xié)助記憶鍵盤各鍵位的位置，掌握操作鍵盤的準(zhǔn)確方法，并提升手指的擊鍵速度。2.3.2 典型案例使用金山打字通 2008練習(xí)鍵盤指法操作思路：首先實(shí)行初級的鍵位練習(xí)，待達(dá)到一定熟練成度后再實(shí)行鍵位高級練習(xí)和綜合練習(xí)。具體過程請老師參照軟件實(shí)行。2.3.2 典型案例使用金山打字通 2008練習(xí)鍵盤指法案例小結(jié)：本案例主要介紹了“金山打字通2008”中實(shí)行鍵位練習(xí)的方法。初學(xué)者在練習(xí)的過程中，一定要堅(jiān)持盲打，切不可心急。單擊操作界面下方的“返回首頁”按鈕，能夠退出練習(xí)，返回軟件的練習(xí)模塊選擇界面。在練習(xí)模塊選擇界面中，單擊 按鈕，能夠關(guān)閉程序。2.4 上機(jī)練習(xí)2.4.1 在“寫字板”中實(shí)行指法練習(xí)2.4.2 在“金山打字通”中實(shí)行指法練習(xí)2.4.1 在“寫字板”中進(jìn)行指法練習(xí)本次練習(xí)將在“寫字板”程序中輸入下面的字母、符號和數(shù)字，目的是通過練習(xí)熟悉鍵盤結(jié)構(gòu)與布局，以及掌握