1、PAGE PAGE 42009年浙江高考文科綜合（歷史部分）12.隸書是中國書法的五種主要字體之一，它源于殷商時(shí)期的甲骨文和金文始于秦朝，李斯以此字體書寫了秦始皇廿六年詔銘變化最為豐富，最能表現(xiàn)書法寫意性常用于書寫古代官方文書，故又稱正書中國古代生產(chǎn)和科技在不斷進(jìn)步中，中外交流也十分頻繁。下列說法中錯(cuò)誤的是：耕作技術(shù)大體經(jīng)歷了從“刀耕火種”到耦犁、一牛挽犁的發(fā)展過程紡織原料使用的先后順序是麻和葛、家蠶絲、棉花指南針在明清時(shí)期經(jīng)由海路傳入阿拉伯印刷術(shù)經(jīng)由波斯傳到西方右圖是一幅殘缺的中國古代“地方機(jī)構(gòu)示意圖”，請依據(jù)留存信息，判斷該圖反映的朝代是唐代 B.宋代 C.元代 D.明代15.某生分析下表

2、，得出了四項(xiàng)結(jié)論，其中正確的是北宋賦稅結(jié)構(gòu)變化表農(nóng)業(yè)稅（萬貫）非農(nóng)業(yè)稅（萬貫）農(nóng)業(yè)稅：非農(nóng)業(yè)稅至道末年（997年）2408.11567.360：40天禧末年（1021年）2641.23874.040：60熙寧十年（1077年）2021.35117.228：72農(nóng)業(yè)稅的消長反映農(nóng)業(yè)生產(chǎn)削弱的趨勢 非農(nóng)業(yè)稅的增長反映工商業(yè)的發(fā)展政府財(cái)政收入越來越倚仗于非農(nóng)業(yè)稅 重農(nóng)抑商政策已不再實(shí)施 A B. C. D. 16.關(guān)于明代內(nèi)閣，下列表述正確的是A明太祖罷除丞相職務(wù)，設(shè)內(nèi)閣制 B.內(nèi)閣成員的地位和權(quán)勢有過提高C.內(nèi)閣正式成為統(tǒng)率六部百司的機(jī)構(gòu) D.司禮監(jiān)最終取代了內(nèi)閣17.中俄尼布楚條約中說，“凡嶺南

3、一帶土地及流入黑龍江大小諸川，應(yīng)歸中國管轄；其嶺北一帶土地及川流，應(yīng)歸俄國管轄”。對條約中的“中國”，理解正確的是這里的中國指中原地區(qū) 清朝第一次使用了“中國”國號清政府對外不再使用“大清”的朝號 表明清朝行使和維護(hù)的是中國的主權(quán)A B. C. D. 18.一位現(xiàn)代學(xué)者在評論一部歷史文獻(xiàn)時(shí)說：“在這里，孔子已經(jīng)換上了西裝。”這一評論指的是 A.董仲舒筆下的孔子 B.李贄筆下的孔子 C.維新變法時(shí)期康有為筆下的孔子 D. 新文化運(yùn)動時(shí)期陳獨(dú)秀筆下的孔子19.中國知識分子看到改造中國的新路徑，提出“到民間去”的號召，并開始深入到工作中間進(jìn)行啟蒙宣傳，是在A.戊戌維新時(shí)期 B.辛亥革命時(shí)期 C.五四

4、運(yùn)動時(shí)期 D.國民革命時(shí)期20.電影高考1977反映了恢復(fù)高考后的第一次考試。如果讓你來設(shè)計(jì)這場考試的場景，可能出現(xiàn)的是A背景音樂：反映粉碎“四人幫”的歌曲B外景：考場門口懸掛著“改革開放送春風(fēng)”的橫幅C內(nèi)景：考場中張貼有“實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略的標(biāo)語D特寫：作文題目“評“關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論”21.下列關(guān)于國際共產(chǎn)主義運(yùn)動的說法正確的是A馬克思和恩格斯第一次合作的作品德意志意識形態(tài)，批判了青年黑格爾派的唯心主義B共產(chǎn)黨宣言用剩余價(jià)值學(xué)說，論證資產(chǎn)階級的滅亡和無產(chǎn)階級的勝利同樣不可避免C十月革命的勝利推翻了統(tǒng)治俄國300多年的羅曼洛夫王朝，建立了無產(chǎn)階級專政D馬克思和恩格斯發(fā)出了“全世界無產(chǎn)

5、者，聯(lián)合起來”的偉大號召22.一本史學(xué)著作說：“第一次世界大戰(zhàn)還標(biāo)志著曾在19世紀(jì)十分完全、十分反常地支配全球的歐洲的結(jié)束?！睂Υ死斫庹_的是第一次世界大戰(zhàn)成為一系列新技術(shù)發(fā)展的催化劑第一次世界大戰(zhàn)給歐洲帶來了深刻的經(jīng)濟(jì)和政治危機(jī)第一次世界大戰(zhàn)促進(jìn)了殖民地半殖民地國家和民族的覺醒第一次世界大戰(zhàn)促使美國成為世界上最大的債權(quán)國和資本輸出國A B。 C. D.23.隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的進(jìn)步，一些圖書館的紙質(zhì)歷史文獻(xiàn)已經(jīng)以電子文本的形式提供利用。我們應(yīng)如何歷史地看待這一現(xiàn)象？A.現(xiàn)代發(fā)明比古代發(fā)明更為重要B.造紙術(shù)的發(fā)明已經(jīng)失去歷史意義C.歷史文獻(xiàn)不應(yīng)該采用時(shí)髦的電子文本D.不論是紙質(zhì)文本還是電子文本

6、，論語終究還是論語 38.（26分）閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。材料一 茍有新民（指經(jīng)過思想啟蒙和教育培植而具有公民權(quán)利主任意識的新國民），何患無新制度？無新政府？無新國家？非爾者，則雖今日變一法，明日易一人，東涂西抹，學(xué)步效顰，吾未見其能濟(jì)也。梁啟超新民說（1902年）材料二吾國之社會，其隆盛耶？抑將亡耶？予所欲涕泣陳詞者，惟屬望於新鮮活潑之青年，有以自覺而奮斗耳！青年乎！其有以此自任者乎？謹(jǐn)陳六義一、自主的而非奴隸的二、進(jìn)步的而非保守的三、進(jìn)取的而非退隱的四、世界的而非鎖國的五、實(shí)利的而非虛文的六、科學(xué)的而非想像的。陳獨(dú)秀敬告青年（1915年9月）材料三欲改造吾國民之德知，俾之脫

7、胎換骨，滌蕩其染于專制時(shí)代之余毒，他者吾無望矣，惟在染毒較少之青年，其或有以自覺。此之所以專對我菁菁茁茁之青年，而一陳其忠告也。高一涵共和國家與青年之自覺（1915年10月）（1）根據(jù)材料一、二，并結(jié)合所學(xué)知識，概括兩位作者提出培植“新民”與“新青年”的原因。（10 分）（2）根據(jù)材料二，并結(jié)合所學(xué)知識，指出陳獨(dú)秀期望培育的“新青年”“新”在哪里，體現(xiàn)了怎樣的時(shí)代精神。（8分）（3）根據(jù)以上材料，概括梁啟超“新民”理念與陳獨(dú)秀“新青年”理念之間的關(guān)系。（8分） 39（26分）英國開始的工業(yè)革命極大地改變了人類社會的面貌，學(xué)者們對此進(jìn)行了深入研究。請你對下述問題表達(dá)自己的見解。材料一 （美國擁有

8、）很大的、不斷擴(kuò)大的市場美國還擁有更多的、可供工業(yè)革命使用的資金用的流動資本，源源流入英國的商業(yè)利潤比流入其他任何國家的都多由于行會較早瓦解，由于對傳統(tǒng)的條塊農(nóng)田的圈占，英國獲得了充裕的流動勞動力貧窮的農(nóng)民們失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫當(dāng)租地人或打散工的人，否則就不得不去城里找工作。 斯塔夫里阿諾斯全球通史材料二 瓦特機(jī)發(fā)明前，英國工業(yè)生產(chǎn)動力主要是水力這樣的動力缺陷是明顯的。 煤炭是英國工業(yè)革命的主要?jiǎng)恿碓矗ù蟛涣蓄崜碛校肮?yīng)不會枯竭的優(yōu)質(zhì)煤炭”。（引者按：若干代以后真的還是“供應(yīng)不會枯竭”嗎？） 英國工業(yè)革命在人類歷史上首次創(chuàng)造了煙囪多余教堂尖頂?shù)膱D景。 馬克垚世界文明史材料三

9、 一些學(xué)者已經(jīng)為工業(yè)化對環(huán)境的影響感到不安了。1827年法國數(shù)學(xué)家富里埃指出二氧化碳的排放會使大氣變暖。在他以后，瑞典學(xué)者阿倫尼烏斯提出了“溫室效應(yīng)”。 德尼茲加亞爾歐洲史（1）概括該學(xué)者認(rèn)為工業(yè)革命的爆發(fā)首先需要滿足的三項(xiàng)因素；并結(jié)合所學(xué)知識，分析18世紀(jì)的英國是如何滿足這三項(xiàng)因素，從而促成了工業(yè)革命的首先爆發(fā)。（9分）（2）指出近代蒸汽動力技術(shù)產(chǎn)生的主要原因。（4分）（3）根據(jù)材料二、三，并結(jié)合所學(xué)知識，分析蒸汽機(jī)的創(chuàng)制對歷史發(fā)展的直接影響。（13分） 參考答案12A 13C 14B 15C 16B 17C 18C 19C 20A 21D 22D 23D38（1）維新變法和辛亥革命的失?。?/p>

10、資產(chǎn)階級共和國的有名無實(shí)），使他們意識到，以舊國民、舊心理駕馭新制度是不能取得成功的。必須通過思想啟蒙改造國人意識，培養(yǎng)新的國民，為社會變革奠定基礎(chǔ)。（2）“新”在成為自主的、進(jìn)步的、開放的、富于進(jìn)取和科學(xué)精神的新青年。集中體現(xiàn)了民主與科學(xué)的時(shí)代精神（3）梁啟超提出要建立新國家必須先培植新國民，突出了國民素質(zhì)與國家興衰、社會進(jìn)步之間的重要關(guān)聯(lián)。陳獨(dú)秀繼承發(fā)展了梁啟超的“新民”思想，將目標(biāo)具體鎖定在“新青年”上，更符合實(shí)際。39（1）三項(xiàng)因素：市場、資金、勞動力市場：殖民擴(kuò)張擴(kuò)大了海外市場，圈地運(yùn)動擴(kuò)大了國內(nèi)市場資金：殖民擴(kuò)張和海外貿(mào)易提供了勞動力：圈地運(yùn)動和行會較早的瓦解，提供了勞動力資源（2）社會生產(chǎn)的直接推動和試驗(yàn)科學(xué)的長期孕育（3）蒸汽機(jī)采用新的能源，極大的提高