1、-PAGE . z語文輔導(dǎo)講義課 題散文閱讀走近散文授課日期及時段容摘要1.學(xué)生能夠清楚的了解散文的文體特點，了解散文的概念。2.對高中的散文閱讀和散文學(xué)習(xí)有一個比較清楚的概念教學(xué)容新課輔導(dǎo)新課導(dǎo)入文章體裁如何分類.文章體裁分為：詩歌、小說、戲劇、散文則初中所學(xué)的議論文和說明文，以及記敘文是什么呢.知識梳理散文是與詩歌、小說、戲劇并稱的一種文學(xué)體裁，指不講究韻律的散體文章，包括雜文、隨筆、游記等。是最自由的文體，不講究音韻，不講究排比，沒有任何的束縛及限制，也是中國最早出現(xiàn)的行文體例。通常一篇散文具有一個或多個中心思想，以抒情、記敘、論理等方式表達(dá)。散文的分類分類：敘事性散文、抒情散文、哲理散

2、文、議論性散文散文的開展1.最早的文學(xué)形式斷竹，續(xù)竹，飛土，逐穴。最早的散文彈歌2.先散文的興起：1先歷史散文為中國的歷史文學(xué)奠定了根底，對后世歷史家和古文家都產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響。左傳戰(zhàn)國策國語2先諸子說理散文：記載他們言論的書流傳到現(xiàn)在的有論語、孟子、墨子、莊子、非子等。3.漢代散文政論散文有所開展：賈誼過論歷史散文到達(dá)頂峰：司馬遷史記出現(xiàn)了一種新的文體賦。 接近散文的稱文賦，接近于駢文的稱駢賦。晉南北朝時期，駢文盛行，散文衰落4.唐宋散文的復(fù)興1唐朝愈大力反對浮華的駢儷文，提倡作古文，一時從者甚眾，后又得柳宗元大力支持，古文創(chuàng)作業(yè)績大增，影響更大，成為文壇的主要風(fēng)氣。2中唐以后，古文運動

3、一度衰落，到了宋代，歐陽修再一次掀起了古文運動，此后的王安石、曾鞏、軾、洵、轍等人都在古文革新運動的影響之下取得了各自的成3歷史散文繼續(xù)開展：司馬光資治通鑒5.明清散文的開展唐宋派，公安派，桐城派6.清末散文的變革：康有為、梁啟超。他們的散文無視傳統(tǒng)古文的程式，直抒己見，暢所欲言，是政治斗爭的有效工具。7.近代散文的開展與變革：伴隨著對封建主義文學(xué)和文言文的批判，最早的一批現(xiàn)代新文學(xué)作品誕生了，議論性散文便是其中之一，它是現(xiàn)代散文的源頭。 新文學(xué)誕生的初期，在報刊雜志上發(fā)表議論散文影響最大的有獨秀、大釗、魯迅、周作人、錢玄同、半農(nóng)等。他們的作品以隨感錄為主要形式，容包羅廣泛，重點在思想革命和文

4、學(xué)革命上。魯迅是寫作議論散文成就最高的作家。開展期的散文風(fēng)格各異、樣式不一，呈現(xiàn)一派繁榮景象。就形式而言，有記敘、寫景、抒懷、言志、評述；風(fēng)格上形成了魯迅的峻冷峭拔，周作人的平和沖淡、朱自清、冰心等的清新雅致，郭沫假設(shè)、郁達(dá)夫等人的豪邁揮灑，葉圣、許地山的樸素平直，*志摩的濃艷絢麗等。8.新中國成立后的散文這一時期的散文園地進(jìn)入成熟的收獲期，冰心、巴金、葉圣等老作家以孜孜不倦的求索精神到達(dá)了爐火純青的藝術(shù)境界。更為可喜的是，以朔、白羽和牧為代表的中青年散文家日漸成熟，形成了各自的藝術(shù)風(fēng)格。朔的散文似輕風(fēng)撫柳般清新優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)動人，白羽散文如同熔巖爆發(fā)般恣肆汪洋、熾熱如火，牧的散文則將知識性、趣味

5、性融合起來，如數(shù)家常、娓娓道來。鄧拓的深刻犀利，新時期的散文文革后，如同一只報春的燕子，靈巧、敏捷地最先帶著時代的氣息飛進(jìn)人們的心里。改革開放后，全社會沸騰的生活首先在散文中得以表達(dá)。此外，反映生活各方面，如回憶個人經(jīng)歷和情懷、提醒生活哲理的散文亦重展笑顏，綻放光榮。這類作品中的優(yōu)秀之作有丁玲的記敘與丈夫的牛棚生活的牛棚小品，嚴(yán)陣追憶女教授高風(fēng)亮節(jié)的水仙，抗抗的歌頌群眾中蘊(yùn)藉的無窮力量的地下森林?jǐn)嘞?，管樺和丁寧托物言志，寄托氣?jié)與向往的竹和仙女開花等。 游記散文也日漸繁榮，它們大多繼承古典散文中寄情于景的傳統(tǒng)手法，于一山一水中寄托自己的情懷。這當(dāng)中，國際題材的作品風(fēng)采獨具，丁玲的我看到的美國、

6、蕭乾的美國之行、王蒙的德美兩國紀(jì)行、穆青的在斜塔下、白羽的一曲清清塞納河、韋君宜的故國情等都是鼎力之作。學(xué)習(xí)散文的重要性。高中階段教材現(xiàn)代文多半選入散文名篇高考中絕大多數(shù)是散文閱讀篇目有利于我們廣闊的了解社會生活，了解我們的自身成長，感悟人生的真諦高考作文占到70分，而往往得高分的都是議論性的散文。三、選文特點一、相關(guān)知識點梳理散文的主要特點是形散神不散。散文的容廣泛，跳躍性很大，可涉及古今中外，天南海北，國計民生，花鳥蟲魚等諸多方面。形散主要表現(xiàn)在：1、時間跨度大。如牧的散文土地，從今日的土地一片生機(jī)，追溯到春秋戰(zhàn)國時晉公子重耳狼狽出逃時手捧泥土感土地是上蒼的恩賜。2、空間轉(zhuǎn)換廣。余光中聽聽

7、那冷雨寫雨，一下子寫臺北的雨，一下子寫大陸的雨，一下子寫美國的雨，一下子寫古人如何聽雨，自己童年如何聽雨，一下子寫現(xiàn)代人如何聽雨3、事件牽涉多。如袁鷹的散文井岡翠竹，寫井岡山的竹子做過武器殺傷敵人，做過竹筒盛粥，做過紅軍的扁擔(dān)挑著中國革命從井岡山走到，走到。新中國成立后，竹子又被派上了建立社會主義的新用場事件多得讓人應(yīng)接不暇。4、表達(dá)方式活。茅盾名篇白禮贊，就綜合地運用了多種表達(dá)方式，如文章開頭就記敘和描寫了汽車在黃土高原上*看到的黃土高原的外貌，用抒情和議論點明了白樹的象征意義。神不散指文章始終緊緊圍繞一個中心，貫穿一條紅線，做到構(gòu)造緊湊，層次清楚，詳略得當(dāng)，重點突出。形散神不散的特征增加了

8、散文的閱讀難度，考場上有的同學(xué)讀了一篇散文后，往往不知所云，不得要領(lǐng)，這樣硬著頭皮去答題，結(jié)果自然是答不到要點上去，多為無效答案，考生只有依據(jù)文體特征分析散文的形式、容以及主題，才能理解文章，提高答題準(zhǔn)確率。二、散文閱讀方法指津1、關(guān)注標(biāo)題 1能提供閱讀的線索 2隱含了信息寫作對象、重要容 3可以聯(lián)系文章的主題2、梳理文脈1按段落的先后順序梳理形梳理清文中所寫到的事件、景物、人物，并且理清他們有什么特征2注意作品的整體構(gòu)思、貫穿線索，以及各個局部和各個方面之間的關(guān)聯(lián)與安排。3了解文章的一般構(gòu)造：開頭開篇點題、總領(lǐng)全文、引起下文 中間寫了哪些容散文的形 結(jié)尾篇末點題、總結(jié)全文、首尾照應(yīng)散文常常是

9、卒章顯志，最后幾段要重點關(guān)注！4分析文章構(gòu)造用語：作鋪墊：在情節(jié)發(fā)生前的交代、暗示埋伏筆：前段為后段埋下的線索照應(yīng)、照應(yīng)：前后的互相聯(lián)系渾然天成：構(gòu)造非常完整，如同自然生成的3、找關(guān)鍵句本文提醒作者觀點、態(tài)度的詞語和句子在哪里.要畫出來！4、歸納主旨散文之散，往往來自于聯(lián)想(相似、相關(guān)、比照、因果等)，聯(lián)想的各個方面，都是為表現(xiàn)主旨效勞的，所以，要對散文中描寫、引述的人、事、景物等進(jìn)展分析，弄清其涵，弄清其異同，然后歸納綜合，從而把握主題。據(jù)形悟神，即根據(jù)文中所寫的事件、景物、人物等，聯(lián)系文眼中作者流露出的思想感情、觀點傾向、寫作目的等，再用自己的心去發(fā)現(xiàn)散文的心。不少散文作家都喜歡卒章顯志的

10、寫法，我們還可以先讀文章的結(jié)尾，了解其志，然后再瀏覽前面的材料，這樣會更容易把握文章的主旨。再說，散文的主旨大多是抒情、明志、言理，這也給我們把握主旨帶來提示，即我們可從情、志、理入手。另外，對于文學(xué)性作品，理解和體驗作者的思想感情是閱讀和答題的重點。是思念、敬仰、喜愛、傾慕、惋惜，還是別的什么感情，答題時往往題題可用到這個思想感情?！鹃喿x訓(xùn)練】【2021 真題再現(xiàn)】雪天抗抗每年下第一場雪的日子，我總會想起多年前，一個雪天的經(jīng)歷。那些日子我始終被一件事情煩惱著。煩惱的起因似乎是一些閑言碎語。當(dāng)事情漸漸平息下來時，我偶爾聽說*人在其中做了手腳，心里頓時對此人充滿了惱恨。我發(fā)誓要當(dāng)面去質(zhì)問她，為什

11、么要這樣傷害我。不久，我出差去*地，恰要路過那人所在的城市。我向朋友要來了她的地址，決定在那個城市作短暫的停留，突然出現(xiàn)在她家門口，義正詞嚴(yán)地指責(zé)、聲討她，然后同她拜拜，乘坐下一班火車拂袖而去。從清晨開場，天空就陰沉沉的?；疖囈馔馔睃c，到達(dá)那個城市已是黃昏時分。當(dāng)我走出車站時，發(fā)現(xiàn)空中已飄起了雪花。雪來得很猛，雪煙橫飛，急速而強(qiáng)勁。四周的街道和房屋籠罩在一片暗淡迷茫的雪色中。我按著地址打聽路線，完全陌生的街名和異樣的口音，令我不知自己置身何處。我有些發(fā)懵，但我只能繼續(xù)往前走，去尋找那個記錄在怨恨的紙條上的地址。雪下得越來越大，風(fēng)也越發(fā)凜冽，雪片像是無數(shù)只海鷗扇動著白色的翅膀，圍繞著我撲騰旋轉(zhuǎn)。

12、密集的雪沫子刮得我睜不開眼。四下皆白，分不清天上地下。我只是混混沌沌跌跌撞撞地朝前走著。沒有傘，頭巾早已濕了，肩上的背包也漸漸沉重，額頭上被熱氣融化的雪水，順著面頰流淌下來那條胡同怎么還沒有出現(xiàn)呢.街上幾乎已沒有行人，就連可以問路的人也沒有。我在風(fēng)雪中既尋不見街牌也看不見門牌，自己一定是迷路了。我饑餓、疲憊、寒冷、煩躁，心中被積淤已久的怒氣鼓脹得幾乎快要炸裂。就在這個時候，我看見了街邊上一間簡陋的平房窗口，泄出一線微弱的燈光。我漲紅著憤怒而疲倦的臉，敲響了那家人的房門。門開了，燈光的暗影中，站著一位上了年紀(jì)的老婦。她正在和面做飯，于是將兩只手甩了甩，又合攏著搓了又搓，才接過我那寫著地址的紙條。

13、她瞇著眼將那紙條舉在燈下看了看，又低頭仔細(xì)地打量著我。她用一只手在那面團(tuán)上拍了拍，問：你不是這地方人吧.我點點頭。她便往前方指了指，告訴我那條胡同離這兒已經(jīng)不遠(yuǎn)，但還得如何拐彎再如何拐彎之類。那口音不好懂，我聽得越發(fā)地糊涂，傻傻地愣在那里。她也愣了一下，后來就索性扯下圍裙，抓起一條頭巾說：得，那地方太難找，跟你說不明白，還是我領(lǐng)你去吧！不容我絕，她已經(jīng)跨出門檻，踩在了雪地里。她走得快，我悶頭跟在她身后。只聽見雪在腳下咔咔響，前方忽閃忽閃的雪片里，一個模糊的背影，假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)地導(dǎo)引著我。這大雪天兒出門，肯定是有要緊事吧.她回過頭大聲喊。我模糊地應(yīng)了一聲。猜你是去看望病人吧.看把你累得急得！是親戚

14、.朋友.她放慢了腳步，一邊拍撣著肩上的雪花，等著我。我心里咯噔了一下。親戚.朋友.病人.我沉默著，無言以對。我怎能對她實言相告：自己其實是去找一個仇人興師問罪的！就在那一刻，我突然不知道自己來這個城市干什么，甚至也不知道我要去尋找的那個人終究是誰。那個人隱沒在漫天飄飛的雪花中，隨風(fēng)而去，只不過應(yīng)和著惡劣天氣中雷電偶爾的喧囂。她也許出于無知，也許出于一時的利益之需，也許真的是一個需要救治而不是鞭笞的病人呢.！腳底突然在一個雪窩里滑了一下，大娘一把將我拽住。這該死的雪，真討厭我忍不住嘟噥。不礙事，不礙事。她說，一邊仍在搓著手指上的面粉。就快到了，前面那個電線桿子右拐，再往前數(shù)三個門就是。她抬起一只

15、手，擦著臉上的雪水。我看見她花白的頭發(fā)上，落滿了一粒粒珍珠般晶瑩的水珠。大娘，請回吧，這回我認(rèn)得路了我說著，聲音突然就哽噎了。她又重復(fù)指點了一遍，便轉(zhuǎn)身往回走。剛走幾步，又回過頭，大聲說：不礙事，明兒太陽出來，這雪化一化，就有路了！那個蒼老的聲音，被紛揚的雪花托起，在空蕩蕩的小街上蹣跚。我在雪地上久久佇立，任雪花落滿我的雙肩，遮蓋我的眼簾；任寒風(fēng)吹打我的臉龐，掀起我的衣襟。濕重的背包、鞋和圍巾似乎一下子失去了分量，連同我此前沉郁的大腦和滿腹怒氣的心思那個風(fēng)雪之夜，我終于站在那費盡周折才到達(dá)的門牌下面，_7對第段描寫大雪的作用分析不恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁?分A表現(xiàn)了我尋人過程的困難。B襯托出此行在我

16、心里很重要。C渲染了我強(qiáng)烈的怨恨之情。D為突顯作品的主旨做了必要鋪墊。8賞析第段中關(guān)于老婦人的動作描寫的表達(dá)效果。4分9請緊扣蹣跚一詞，賞析第段畫線句。4分10分析我在尋人過程中的兩次心理轉(zhuǎn)變及各自原因。4分11根據(jù)作品容，進(jìn)展想象，為本文續(xù)寫結(jié)尾限45字以。4分二19分7.3分C8.4分用干脆有力的扯、抓、跨等動詞1分，生動地寫出老婦人動作麻利1分和毫不猶豫1分，也充分表現(xiàn)出她的熱心善良1分。9.4分答案例如：運用比較和通感的手法，變聽覺為視覺，化無形為有形。用步履的緩慢搖擺表現(xiàn)出聲音在我心頭久久縈繞，對我觸動很大，也與句中蒼老一詞相一致。評分量表：分值等級描述答題模式4分緊扣關(guān)鍵詞語所做的

17、賞析全面而細(xì)致。應(yīng)答為，加上中的任意一項。3分聯(lián)系關(guān)鍵詞語所做的賞析較全面細(xì)致。應(yīng)答為，加上中的任意一項。2分有賞析，但不全面、不具體。應(yīng)答為，或中的至少兩項。1分有相關(guān)分析。應(yīng)答為中的任意一項。0分所答容與試題無關(guān)或分析錯誤。非上述模式。量表說明：答題模式中，表示比較通感中的任意一項，表示變聽覺為視覺化無形為有形中的任意一項，表示用步履的緩慢搖擺表現(xiàn)出聲音在我心頭久久縈繞，表示對我觸動很大，一表示與句中蒼老一詞相一致。10.4分第一次轉(zhuǎn)變是由滿懷惱恨到疑心、動搖1分，轉(zhuǎn)變的原因是老婦人善意的揣測觸動了我1分。第二次轉(zhuǎn)變是由疑心、動搖到徹底釋懷1分，原因是老婦人的話讓我領(lǐng)悟到應(yīng)該用善良寬容去化

18、解心中的怨恨1分。114分評分量表：分值整體印象等級描述答案例如4分優(yōu)秀想象豐富，符合作品在情理；起到結(jié)尾作用，語言有意蘊(yùn)。輕輕將那已經(jīng)揉皺并被雪水洇濕的紙條撕碎，然后回轉(zhuǎn)身，慢慢朝火車站方向走去。3分良好想象符合作品在情理；有結(jié)尾作用；語言通順。1將那記錄著怨恨的紙條扔進(jìn)了垃圾箱，然后向火車站走去。2敲開了門午夜的月臺上，她向我揮著手，隱沒在漫天雪花中。2分中等想象根本符合作品在情理，結(jié)尾作用不明顯；語言較通順。1想了想，轉(zhuǎn)身走了。2敲開門，看著她驚訝又有些許不安的眼神，我告訴了她我的來意，不再憤怒，暢談后愉快啟程。1分較差想象與作品在情理不一致。1但此時的我卻已失去了再向她質(zhì)問的興趣了，這

19、一場雪早就將這之前的怨氣都吹得煙消云散了。2想來想去，還是覺得應(yīng)該討伐一番。但是，我又想起了老婦人的話。怎么辦呢.0分很差容與作品在情理相悖或毫無關(guān)聯(lián)。1暈倒了。2敲開了門。門后出現(xiàn)的竟然是那位老婦人。二、閱讀下面的文章，完成713題。21分市 集從文廉纖的毛毛細(xì)雨，在天氣還沒有大變以前欲雪未能的時節(jié)，還是霏霏微微落將下來。一個小小鄉(xiāng)場，位置在又高又大陡斜的山腳下，前面瀕著瘦瘦的河，被如煙如霧雨絲織成的簾幕，一起把它蒙罩著了。 照例的三八市集，還是照例的有好多好多鄉(xiāng)下人，小田主，買雞到城里去賣的小販子，花幞頭大耳環(huán)豐姿雋逸的苗姑娘，以及一些穿灰色號褂子的副爺們、穿高筒子老牛皮靴的團(tuán)總各從附近的

20、鄉(xiāng)村來做買賣。他們的草鞋底半路上帶了無數(shù)黃泥漿到集上來，又從場上大坪壩帶了不少的灰色濁泥歸去。去去來來，人也數(shù)不清多少。 集上的騷動，吵吵鬧鬧，但凡到過南方湖湘以西鄉(xiāng)下的人，是都會知道的。倘假設(shè)你是由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的另一處地方聽著，那種喧囂的起伏，你會疑心到是灘水流動的聲音了！這種洪壯的潮聲，還只是一般做生意人在討論價錢時很和平的每個論調(diào)而起。就中雖也有遇到賣牛的場上幾個人象唱戲黑花臉出臺時則大喊大嚷找經(jīng)紀(jì)人，也有因秤上不公允而起口角然而終究還是因為人太多，一兩樁事，實在是萬萬不能做到的！賣豬的場上，他們把小豬崽的耳朵提起來給買主看時，那種鋒利的嘶喊聲，使人聽來不愉快至于牙齒根也發(fā)酸。賣羊的場上，許多美

21、麗馴服的小羊兒咩咩地喊著。一些不大守規(guī)矩的大羊，無聊似的，兩個把前蹄舉起來，作勢用前額相碰。大概相碰是可以驅(qū)逐無聊的，所以第一次訇的碰后，卻又作勢立起來為第二次預(yù)備。牛場卻單獨占據(jù)在場左邊一個大坪壩，因為牛的生意在這里占了全部交易四分一以上。那里四面搭起無數(shù)小茅棚棚賣酒賣面，為一些成交后的田主們喝茶喝酒的地方。那里有大鍋大鍋煮得稀糊之爛的牛臟類下酒物，有大鍋大鍋香噴噴的肥狗肉，有從總兵營一帶擔(dān)來賣的高粱燒酒；也還有城里館子特意來賣面的。假假設(shè)你是城里人來這里賣面，他們因為想吃香醬油的緣故，都會來你館子，則，你生意便比其他鋪子要更熱鬧了。 到城里時，我們所見到的東西，不過小攤子上每樣有一點罷了！

22、這里可就大不一樣。單單是賣雞蛋的地方，一排一排地擺列著，滿籮滿筐的裝著，你數(shù)過去，總是幾十擔(dān)。辣子呢，都是一屋一屋擱著。此外干了的黃色草煙，用為染坊染布的五倍子和櫟木皮，還未榨出油來的桐茶子，米場白濛白濛了的米，屠桌上大只大只失了腦袋刮得凈白的肥豬，大腿大腿紅膩膩還在跳動的牛肉都多得怕人。不大寬的河下，滿泊著載人載物的灰色黃色小艇，一排排擠擠挨挨的相互靠著也難于數(shù)清。 市集中是沒有什么統(tǒng)系制度。雖然在先前開場時，總也有幾個地方上的鄉(xiāng)約伯伯，團(tuán)總，守汛的把總老爺，口頭立了一個規(guī)約，賣物的照著生意大小繳納千分之幾或至萬分之幾，但也有百分之幾的場捐，或經(jīng)紀(jì)傭錢，棚捐，不過，假假設(shè)你這生意并不大，又不

23、須經(jīng)紀(jì)人，則不須受場上的拘束，可以自由貿(mào)易了。到這天，做經(jīng)紀(jì)的真不容易！米場腳底下籠著他那雙厚底高筒的老牛皮靴子，為這個爬斗；為那個倒籮筐。牛羊場的一面為這個那個拉攏生意，身上讓賣主拉一把，又讓買主拉一把；一面又要顧全到別的地方因爭持時鬧出岔子的調(diào)排，委實不是好玩的事?。〈蟾潘麄兟曇舳悸月匀碌糜悬c嘶啞，雖然時時為別人扯到館子里去潤喉。不過，他今天的收入，也就很可以酬他的勞苦了。 因為陰雨，又因為做生意的人各都是在各自村子里住家，有些還得在散場后走到二三十里路的別個鄉(xiāng)村去；有些?？科瘓錾庥懗缘倪€待趕到明天那個場上的生意所以散場很早。不到晚炊起時，場上大坪壩似乎又覺得寬大空曠起來了！再過些時候，

24、除了屠桌下幾只大狗在啃嚼剩余，因分配不平均在那里不顧命的奮斗外，便只有由河下送來的幾聲清脆篙聲了。歸去的人們，間或有騎著馬，馬項頸下掛著一串小銅鈴叮叮當(dāng)當(dāng)跑著的，但這是少數(shù)；大多數(shù)還是賴著兩只腳在泥漿里翻來翻去。他們總笑嘻嘻的擔(dān)著籮筐或背一個大竹背籠，滿裝上青菜、蘿卜、牛肺、牛肝、牛肉、鹽、豆腐、豬腸子一類東西。手上提的小竹筒不消說是酒與油。有的拿草繩套著小豬小羊的頸項牽起忙跑；有的肩膊上掛了一個毛藍(lán)布繡有白四季花或福字萬字的褡褳，趕著他新買的牛；有的卻是口袋滿裝著錢心中滿裝著歡喜，這之間各樣人都有。7.文章開頭的環(huán)境描寫的作用是。2分8.文章第二、三兩段寫出了三八市集的特點。2分9.關(guān)于文章

25、的第四段，以下說確的一項為哪一項：2分A這段的容由市集中的人轉(zhuǎn)向市集中的貨品，在構(gòu)造上有承上啟下的作用。B作者用擬人的手法寫大羊相斗來驅(qū)逐無聊，目的是反映市集中牲畜交易的蕭條。C則賣酒賣面的小茅棚是到集市中做交易的人們喝茶喝酒和談生意的地方。D作者選擇的場景從牲畜交易的場所到賣酒賣面的茅棚，文字不多但畫面豐富。10.簡析文章第五段中一排一排、一屋一屋、白濛白蒙等疊詞的表達(dá)效果。3分11.結(jié)合文章第七、八兩段容，簡述動靜結(jié)合的描寫手法在本文中的作用。4分12.對本文理解和賞析正確的兩項是4分A.作者在第二段寫到村民草鞋底上的泥，意在表現(xiàn)他們平日生活的勞累和艱辛。B.在市集上做生意的人都必須按規(guī)矩

26、繳納一定數(shù)額的場捐、棚捐和經(jīng)紀(jì)傭錢。C.對鄉(xiāng)民而言，趕市集的日子就是一個節(jié)日，給貧困的生活帶來了短暫的快樂。D.作者通過對三八市集細(xì)致入微的描寫，展現(xiàn)了一幅湘區(qū)生動的民俗風(fēng)景畫。E.作者將自己在市集上的所見所聞，以極為寫實的筆法再現(xiàn)，詳盡而富有感染力。F.本文以雨開頭，以雨結(jié)尾，首尾照應(yīng)；廉纖細(xì)雨作為文章的線索，使文章渾然一體。13.*志摩評論此文是多美麗多生動的一幅鄉(xiāng)村畫，你是否認(rèn)可這樣的評價.請結(jié)合本文的容和寫作手法，作簡要的賞析。4分解析：7、交代市集的時間和地點，營造出迷蒙靜謐的氣氛，表現(xiàn)了湘西鄉(xiāng)村的純樸美好，襯托人們參加市集時的喜悅和喧鬧。8、趕集的人多、吵鬧喧囂9、D10、形象地描

27、摹出市集中物資的形態(tài)、色彩和數(shù)量；突出其多；表現(xiàn)出作者如孩童般新鮮好奇的視角、喜悅的心情；增添了散文的音韻美。11、第七段中再現(xiàn)了市集上的喧囂繁忙，第八段筆峰陡轉(zhuǎn)，人去場空，場面富有變化，形成鮮明的對照；節(jié)奏上由緊湊到舒緩，動靜相襯，留有余地。12、DE13、認(rèn)可。本文展現(xiàn)了鄉(xiāng)間豐足熱鬧的市集場景，表現(xiàn)出人們樸實自然的生活方式、歡喜的心情和純真的心靈，表達(dá)了美好的風(fēng)土人情，富有感染力；寫法上善于運用細(xì)致傳神的描摹，用聲音、色彩、人們的談話、動作，多側(cè)面、多角度的為我們描繪出一幅生動的民俗風(fēng)景畫，用語鮮活自如，帶著濃郁的地方色彩，令讀者仿佛身臨其境。課后作業(yè)【2021秋考卷】冬陽童年駱駝隊伍 林

28、海音駱駝隊來了，停在我家的門前。它們排列成一長串，沉默地站著，等候人們的安排。天氣又干又冷。拉駱駝的摘下了他的氈帽，禿瓢兒上冒著熱氣，是一股白色的煙，融入干冷的大氣中。爸爸在和他講價錢。雙峰的駝背上，每匹都馱著兩麻袋煤。我在想，麻袋里面是南山高末呢.還是烏金墨玉呢.我常?？匆婍槼墙置簵５陌讐ι希瑢懼@樣幾個大黑字。但是拉駱駝的說，他們從門頭溝來，他們和駱駝，是一步一步走來的。另外一個拉駱駝的，在招呼駱駝們吃草料。它們把前腳一屈，屁股一撅，就跪了下來。 爸爸已經(jīng)和他們講好價錢了。人在卸煤，駱駝在吃草。 我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子。那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時

29、候，上牙和下牙交織地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動起來。教師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣的動物?？此鼜牟恢保刈?，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的。也許它天生是該慢慢的，偶然躲避車子跑兩步，姿勢很難看。駱駝隊伍過來時，你會知道，打頭兒的那一匹，長脖子底下總會系著一個鈴鐺，走起來當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)?shù)仨憽?為什么要一個鈴鐺.我不懂的事就要問一問。爸爸告訴我，駱駝很怕狼，因為狼會咬它們，所以人類給它們帶上了鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲音，知道那是有人類在保護(hù)著，就不敢侵犯了。11我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法，我對爸爸說：12不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟

30、的沙漠上，沒有一點點聲音，你不是說，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來的食物嗎.一定是拉駱駝的人類，耐不住那長途寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺，增加一些行路的情趣。 13爸爸想了想，笑笑說： 14也許，你的想法更美些。 15冬天快過完了，春天就要來了，太陽特別地暖和，暖得讓人想把棉襖脫下來?？刹皇菃?駱駝也脫掉它的舊駝絨袍子啦！它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它們剪一剪，因為太不整齊了。拉駱駝的人也一樣，他們身上那件反穿大羊皮，也都脫下來了，搭在駱駝背的峰上。麻袋空了，烏金墨玉都賣了，鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。16夏天來了，再不見駱駝的影子，我又問媽： 17夏天它們到哪里去. 18誰