1、每年一部“新詞典” 新詞語 合陽中學(xué) 張紅芬學(xué)生通過閱讀幾部文學(xué)作品，找出相關(guān)的餐館用語和就餐人物場(chǎng)景的詞語句子，看看古往今來的詞語發(fā)生了哪些變化？（學(xué)生分組討論 教師巡查指導(dǎo)）課堂活動(dòng)（一）感受詞語變化這些餐館用語中舊詞語消失的原因及新詞語產(chǎn)生的原因是什么？1.舊詞語的消失的原因是詞語所代表的人或事物現(xiàn)在已經(jīng)不存在了。2.新詞語的出現(xiàn)是因?yàn)樾碌墓ぷ鲘徫换蛐碌木筒托问匠霈F(xiàn)了,或者是為了替換不符合時(shí)代要求的詞語。3.變化不大的詞語主要是服務(wù)用語,原因是不管過去還是現(xiàn)在,對(duì)顧客的尊敬是沒有變化的。課堂活動(dòng)（二）走近新詞新語學(xué)生搜集新詞新語，在課堂交流，評(píng)比，整理、歸類。教師總結(jié)思考探究1、新詞新語

2、產(chǎn)生的途徑有哪些？2、對(duì)于新詞新語我們應(yīng)該持有怎樣的態(tài)度？白骨精偶是小美眉，偶有一個(gè)理想，那就是等Me長大了，要做一名“白骨精！”白領(lǐng)+骨干+精英1、隨新產(chǎn)生隨著新事物、新現(xiàn)象、新觀念的出現(xiàn)而新造的。2、舊詞新用舊詞新用而產(chǎn)生的新詞語3、諧音和數(shù)字音譯4、來自外語和漢語方言的新詞語。5、衍生縮略詞語衍生和略縮形成的新詞語。案例一：朋友請(qǐng)客，你們會(huì)一起去“腐敗”：孤獨(dú)的夜晚，你會(huì)一個(gè)人在論壇上“潛水”或“搶沙發(fā)”；連不上網(wǎng)，你會(huì)去請(qǐng)教你身邊的“電腦達(dá)人”；看不上某一只“菜鳥”，只因?yàn)樗粔颉癐N”案例二：重慶市某中學(xué)一次語文期末考試中，一位學(xué)生在題為“我的理想”的作文開頭中這樣寫到：“偶8素米女

3、，木油蝦米太遠(yuǎn)大的理想，只稀飯睡覺、粗飯，像偶醬紫的菜鳥”。（我不是美女，沒有什么太遠(yuǎn)大的理想，只喜歡睡覺、吃飯，像我這樣子的新手）同學(xué)平時(shí)的周記里也常有：偶、粉、我暈、我狂暈、我倒一類的詞或句子。就這個(gè)問題讓學(xué)生發(fā)表看法我們應(yīng)該怎樣對(duì)待新詞語？既寬容對(duì)待又合理使用。作為新時(shí)代的年輕人，我們應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待新事物，對(duì)于新詞語的出現(xiàn)，我們大可不必像洪水猛獸一般一概否定，應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，這樣才會(huì)使語言文字不斷進(jìn)化、發(fā)展。如果他們的確經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)，自然就會(huì)從社會(huì)上消失。但對(duì)于一些正在流行中的還未規(guī)范的新詞語，我們?cè)谑褂玫臅r(shí)候一定要注意使用場(chǎng)合和對(duì)象，學(xué)會(huì)合理使用新詞語。1、2006年高考安徽卷第

4、18題：“雪藏”是近年來產(chǎn)生的新詞。根據(jù)它在下列各句中的意思，分別用一個(gè)詞語置換（每處不超過4個(gè)字）。（1）某歌星多年前因直言而“得罪”公司經(jīng)紀(jì)人，從此被公司雪藏，不知雙方何時(shí)才能握手言和。（2）為確保最后一場(chǎng)小組賽能盡遣精銳上場(chǎng)，該隊(duì)正在考慮明日與法國隊(duì)交手時(shí)雪藏部分主力。（3）這個(gè)原先頗有一定知名度的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，在雪藏了五六年之后，一舉躋身“中國百強(qiáng)企業(yè)”之列。擱置不用有意隱藏隱沒無聞四、學(xué)以致用2、（2008年重慶高三調(diào)研）根據(jù)下列材料，用簡潔的語言，解釋材料中“拼”的含義。眼下，“拼生活，成為一種社會(huì)時(shí)尚。例如，剛畢業(yè)的陳明就和兩個(gè)同班同學(xué)“拼房”1500元人民幣的房租分成三份，每人都能省下一大筆錢。拼生活，囊括生活的方方面面：拼卡”一起到商場(chǎng)買東西，優(yōu)惠卡、購物返券各取所需，賺商家的錢；“拼雜志”你買ELLE，我買瑞麗，交換著看從這些例子中，我們大致可以推斷出“拼”在這里的含義。含義是：為節(jié)約用度而合伙做某事。五、課堂小結(jié) 我們的漢語是鮮活的語言，兼收并蓄是她的特長，一切可以用來增強(qiáng)我們漢語表達(dá)能力的詞語，我們都可以拿來用，為此，我們應(yīng)在生活中關(guān)注語言，從新詞中領(lǐng)略當(dāng)代流行文化，正