1、人物的動作描寫A 豬八戒到河邊喝水。B 豬八戒急急忙忙地跑到河邊,也不管水黑不黑、臟不臟,趴下身子,撅起屁股,張大嘴巴就“咕嚕咕?！钡睾攘似饋?。走進(jìn)課文、探尋方法1）花白的毛，很活潑，常如帶著泥土的白雪球似的，在廊前太陽光里滾來滾去。鄭振鐸貓2）皇上在鏡子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，扭了扭腰肢。安徒生皇帝的新裝3）小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。 朱自清春4)母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活” 史鐵生秋天的懷念動作描寫 要準(zhǔn)確生動形象地體現(xiàn)人物的性格、心理、精神和情感等。 “掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大

2、的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。” 魯迅從百草園到三味書屋動作描寫 可細(xì)化動作,要按照事物發(fā)展的順序?qū)懗鰲l理 和層次。 我往后移動了一下,用左腳小心翼翼地感覺著巖石,然后找到了。 莫頓 亨特走一步，再走一步 那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里竄,連夜?jié)O的幾個(gè)老漁夫,也停了艇子看著喝彩起來. 魯迅社戲動作描寫 用詞要生動形象，可添加修飾語，可采用比喻、夸張等修辭手法。 母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地 方偷偷地聽著我的動靜她又悄悄地進(jìn)來，眼邊兒紅紅的，看著我。史鐵生秋天的懷念動作描寫 不是孤立的，它常常和神

3、態(tài)描寫、語言描寫和心理描寫結(jié)合起來。動作描寫的要求1、動作描寫，要生動形象地體現(xiàn)人物的性格、心理、精神和情感。2、動作描寫,可細(xì)化動作,要按照事物發(fā)展的順序?qū)懗鰲l理和層次。3、動作描寫，用詞要生動形象，可添加修飾語，可采用比喻、夸張等修辭手法。4、動作描寫不是孤立的，它常常和神態(tài)描寫、語言描寫和心理描寫結(jié)合起來。走近生活，小試身手。根據(jù)場景，完型填空。 唉，這種讀書方式實(shí)在不好受，我必須把頭（1 ）進(jìn)被窩深處，被角必須（2 ）得密不透光，然后打開手電筒，開始看書。略有聲響，必須以最快的速度，（3 ）、（ 4）、（5 ），直到“警報(bào)解除”，又縮頭、蜷腿，開燈沒想到效率還真高。只是憋得滿頭大汗，臉上發(fā)燙，呼吸不暢，必須定時(shí)探頭呼吸，實(shí)在是美中不足?。】坍嬌磉叺娜?周末的一天，小胖子王明明一不小心起遲了，現(xiàn)在離跟朋友約定的去打球的時(shí)間還有五分鐘。朋友是一個(gè)特別守時(shí)的人，去遲了會被他瞧不起的。請你想象，他是如何完成洗漱，并且狂奔到約定地點(diǎn)的。 王明明神色緊張地(踢)開被子，像球一樣地從床上(滾)下來，嘴里不停地念叨著：“糟了，要遲到了！”。手忙腳亂地(抓)起校服，(套)上鞋子，幾步(躥)進(jìn)衛(wèi)生間，急急忙忙地(抽)出牙刷，(涂)上牙膏，在嘴里胡亂地(戳)了幾下，然后，(扯)下毛巾，快速