1、閱讀，終生的承諾世界上最動(dòng)人的皺眉是在讀書(shū)思考的一剎那；世界上最自得的一刻是在讀書(shū)時(shí)那會(huì)心的微笑； 自己再累也要讀書(shū)；工作再忙也要談書(shū)；收入再少也要買書(shū)；住處再擠也要藏書(shū)；交情再淺也要送書(shū)。 最庸俗的人是不讀書(shū)的人；最吝嗇的人是不買書(shū)的人；最可憐的人是與書(shū)無(wú)緣的人。大鯊魚(yú) 看門狗長(zhǎng)鼻子 木偶木偶奇遇記匹諾曹 三哥們 超級(jí)市長(zhǎng)冤家同桌寶貝兒媽媽淘氣包馬小跳馬小跳 火焰杯 伏地魔阿茲卡班 魔法石哈利波特哈利波特猜猜他是誰(shuí)? 講笑話的好手（被魯迅稱為）、美國(guó)文學(xué)之父（被美國(guó)著名作家，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者?？思{稱為）水深十二英尺（奇特的筆名得益于他水手生活的常識(shí)，“輪船行駛時(shí)，12英尺水深較為安全，當(dāng)水

2、手們喊出“兩倍英尺水深Mark Twain”時(shí)，掌舵手就可以放心駕駛了，他為了紀(jì)念在密西西比河上的生活，選此筆名）馬克吐溫Mark Twain猜想：這本書(shū)可能會(huì)講些什么？（從書(shū)名、圖畫(huà)上大膽地推測(cè)） 讀整本書(shū)的時(shí)候，我們要大膽地從封面展開(kāi)猜測(cè)，讓讀書(shū)之旅像探險(xiǎn)一樣充滿驚喜?！皻v險(xiǎn)”這個(gè)詞給你什么感覺(jué)？那湯姆索亞是一個(gè)怎樣的小孩呢，敢做驚險(xiǎn)刺激的事？ 他來(lái)自美國(guó)，是一位鼎鼎大名的淘氣包，他無(wú)父無(wú)母，和姨媽一起生活，逃學(xué)，打仗，搞惡作劇，愛(ài)耍小聰明。卻被稱為“男孩子的偶像”。 一天晚上，湯姆和一個(gè)男孩大打了一架，就磨蹭到很晚才回家，他提心吊膽地從窗戶翻進(jìn)屋里，誰(shuí)料，他雙腳剛一落地，就被姨媽逮了個(gè)正

3、著。于是，姨媽要罰他：在星期六，干一天的苦工，那就是刷一道有三十多米長(zhǎng)，將近兩米高的院墻?？蓽凡粌H只用了幾個(gè)小時(shí)就將這面院墻足足粉刷了三遍，還讓自己成了一位大富翁，得到很多的財(cái)產(chǎn)。 請(qǐng)你們大膽猜想：他到底想出了什么妙計(jì)，讓懲罰變成了歡樂(lè)？ 一開(kāi)始，湯姆用自己的小玩意兒以及腫了包起來(lái)的腳趾頭作為誘惑，讓黑人男孩吉姆和他交換活干，不幸被姨媽識(shí)破。他就改變策略，開(kāi)始很平靜地干起活來(lái)了。沒(méi)過(guò)多久，班恩過(guò)來(lái)了。湯姆聚精會(huì)神地粉刷院墻，擺出藝術(shù)家的架勢(shì)，邊欣賞著自己的勞動(dòng)成果，邊很講究地補(bǔ)上幾刷。 過(guò)了好一會(huì)兒，湯姆才表示剛剛注意到他，還一臉不屑地說(shuō)：“你說(shuō)我在干活兒？難道每天都會(huì)有刷墻的機(jī)會(huì)嗎？”這下

4、子，班恩開(kāi)始好奇地看著湯姆所有的舉動(dòng)，興趣漸漸濃厚起來(lái)，并且越來(lái)越著迷了。 終于一再提出刷墻的要求。開(kāi)始，不管班恩怎么要求，湯姆好像要把刷子遞出去，又縮回來(lái)，就是不答應(yīng)，“不行，不行，波莉姨媽是很重視這面墻的，一千個(gè)，或許兩千個(gè)男孩里面也挑不出一個(gè)能干好這件事的一個(gè)人。姨媽為什么不讓吉姆干，還有其他人想干都不讓，只信我一個(gè)，不行，絕對(duì)不行，我不放心?！?湯姆為什么這么說(shuō)？是不想讓班恩來(lái)刷，還是？班恩不斷地懇求道“是嗎？讓我試試吧！”。“班恩，你知道，這你來(lái)刷，萬(wàn)一出了什么毛病”“沒(méi)事，沒(méi)事，我會(huì)很小心的。嘿，我把我的整個(gè)蘋果給你?！?就這樣，鎮(zhèn)上的男孩從這里經(jīng)過(guò)，全都被吸引住了，都用他們最好的

5、東西和他交換，為的就是想留下來(lái)刷柵欄。湯姆呢，不但不用干活了，還一下子成了個(gè)腰包鼓鼓的闊少爺。要不是油漆用完了，他會(huì)讓所有的男孩都破產(chǎn)。 我們看剛才那段文字就是這個(gè)片段的再現(xiàn)，這也啟示同學(xué)們?cè)趯懽魑臅r(shí)要抓住人物的語(yǔ)言，動(dòng)作，神態(tài)等，讓讀者透過(guò)生動(dòng)的文字看到當(dāng)時(shí)的畫(huà)面，這樣我們的作文才會(huì)更加精彩。偶像 剛才我們進(jìn)行了預(yù)測(cè)，就是根據(jù)前邊的故事情節(jié)和線索，大膽推測(cè)后面可能寫什么。預(yù)測(cè)完了對(duì)照結(jié)果，發(fā)現(xiàn)有不少是我們意想不到的，這就是預(yù)測(cè)閱讀的快樂(lè)，給我們很多驚喜，也讓我們?cè)陂喿x中增長(zhǎng)智慧。 這樣一個(gè)男孩進(jìn)行了哪些歷險(xiǎn)呢？請(qǐng)你們盡可能大膽地想象，你覺(jué)得淘氣包湯姆會(huì)有哪些歷險(xiǎn)經(jīng)歷呢？ （ 有人說(shuō)，這本書(shū)寫

6、出了“所有男孩子的夢(mèng)想”。男孩子會(huì)有著怎樣大膽的歷險(xiǎn)夢(mèng)想呢？） 書(shū)中寫了湯姆的五次歷險(xiǎn)，你能根據(jù)情節(jié)給這幾個(gè)小標(biāo)題正確排序嗎？完成情節(jié)梯。 尋寶歷險(xiǎn) 墓地歷險(xiǎn) 山洞歷險(xiǎn) 鬼屋歷險(xiǎn) 荒島歷險(xiǎn) 湯姆到底會(huì)經(jīng)歷哪些險(xiǎn)，險(xiǎn)到什么程度呢？請(qǐng)拿出故事梗概，可以自由輕聲地讀。 故事梗概是整本書(shū)的濃縮，情節(jié)梯則是故事梗概的濃縮，通過(guò)情節(jié)梯的梳理，可以幫助我們更清晰地把握故事的骨架。這也是讀書(shū)的好方法。（淘氣的機(jī)靈鬼、孩子頭兒、在小伙伴中無(wú)所不能、膽大妄為、頑皮好奇、無(wú)拘無(wú)束、向往自由獨(dú)立，有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)男∧凶訚h） 這些僅僅是通過(guò)故事梗概了解到的，在全書(shū)的閱讀之后，將會(huì)使我們對(duì)人物獲得更深入的認(rèn)識(shí)。通過(guò)故事梗

7、概，你對(duì)湯姆有了哪些新的了解？ 在原著中，有很多地方都寫得很精彩，現(xiàn)在只能選一處閱讀，你最想讀哪一部分？墓地試膽墓地歷險(xiǎn)荒島歷險(xiǎn)鬼屋尋寶鬼屋歷險(xiǎn)山洞歷險(xiǎn)尋寶歷險(xiǎn) 請(qǐng)你大膽猜一猜湯姆去墓地歷險(xiǎn)都看到了什么？會(huì)發(fā)生什么事？墓地試膽墓地歷險(xiǎn)、請(qǐng)你大膽猜一猜湯姆去墓地歷險(xiǎn)都看到了什么？會(huì)發(fā)生什么事？ 請(qǐng)拿出精彩片段。默讀，把自己融入文字當(dāng)中，想象你就在現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)有什么感受？墓地試膽墓地歷險(xiǎn) 陰森、恐怖的墓地氛圍。你是從哪些文字感受到的？請(qǐng)你走進(jìn)細(xì)節(jié)，拿筆圈圈畫(huà)畫(huà)有關(guān)語(yǔ)句，好好體會(huì)。 環(huán)境描寫在小說(shuō)情節(jié)發(fā)展、人物性格襯托中發(fā)揮著不可忽視的作用。而這本小說(shuō)中，有很多精彩的環(huán)境描寫，建議同學(xué)們?cè)谏钊腴喿x中，圍繞環(huán)境描寫做一做摘記。讀著句子，想象畫(huà)面，再配上一點(diǎn)似鬼魂般凄慘的叫聲，那感覺(jué)簡(jiǎn)直就是看恐怖片。 這片段僅僅只是“墓地試膽”剛剛開(kāi)始的一幕，就已經(jīng)充分讓我們感受到了墓地的陰森恐怖，兩個(gè)孩子試膽的害怕和勇氣。其他的歷險(xiǎn)又會(huì)有怎樣的精彩呢，留下懸念，大家課后到書(shū)中去看看。 馬克吐溫在湯姆索亞歷險(xiǎn)記的序言中寫道:“這本書(shū)里所描繪的冒險(xiǎn)故事大多都實(shí)有其事,其中的一兩件是我的親身經(jīng)歷,其余的是我兒時(shí)伙伴們的故事”。 美國(guó)著名作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者 ?？思{稱湯姆索亞歷險(xiǎn)記為：最優(yōu)秀的世界兒童驚險(xiǎn)小說(shuō)之一；世界上流傳最廣的文學(xué)名著之一；最偉大的兒童文學(xué)作品；美國(guó)歷史上里程碑式的32本書(shū)之一。 正如每個(gè)