1、2016全國中小學(xué)安全教育日主題活動(dòng)總結(jié)為貫徹落實(shí)第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日“我安全，我健康，我快樂”為主題的教育活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，在師生中開展了豐富多彩的活動(dòng)，將安全活動(dòng)深入到老師和學(xué)生及家長的心中，進(jìn)一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質(zhì)。一、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全日的活動(dòng)安排，召開專門會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)“關(guān)于開展中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排細(xì)致，責(zé)任到人。所以，我校的安全日活動(dòng)細(xì)致、務(wù)實(shí)、效果好。二、 活動(dòng)安排豐富多彩，活動(dòng)效果好。 (一)、 精心組織，科學(xué)安排學(xué)校接到通知后，馬上召開學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議

2、，研究活動(dòng)形式與內(nèi)容。為了更好的開展安全教育工作，經(jīng)討論研究，認(rèn)為進(jìn)行一次讓學(xué)生找找在自己身邊不安全因素的活動(dòng)，會(huì)更有教育意義。因此，總務(wù)處提前一周將活動(dòng)內(nèi)容布置下去，主題是“我安全，我健康，我快樂”，具體內(nèi)容為布置一份安全小報(bào)。各班要給學(xué)生布置一份安全小報(bào)知識方面的作業(yè)，組織學(xué)生開展“安全知識我知道，健康快樂伴我行”活動(dòng)。通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入學(xué)生思想行動(dòng)之中、融入到自身的日常生活中。各班要對學(xué)生小報(bào)認(rèn)真評閱，選出優(yōu)秀的小報(bào)進(jìn)行表彰，從中受到安全教育。(二)、 學(xué)校對校園內(nèi)的設(shè)施安全和消防安全進(jìn)行了一次大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。共更換電源開關(guān)3個(gè)，更換

3、教室燈管12個(gè)，清理了空教室中易燃物品，讓校園徹底安全。(三)、組織進(jìn)行了一次以消防安全為主題的安全疏散演練。 4月1日下午，在這樣一個(gè)充滿朝氣的日子里，興慶區(qū)第十八小學(xué)近2000名師生，在全體教師的精心組織下，在校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)組織安排下，舉行了一次以“生命教育”為主題的火災(zāi)現(xiàn)場緊急疏散演練。全校師生在2分30秒的時(shí)間內(nèi)安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場，及讓學(xué)生掌握了火災(zāi)現(xiàn)場的逃生技巧，有訓(xùn)練有素的鍛煉了緊急疏散能力。在舉動(dòng)中，同學(xué)們在老師的組織下，做到了一切行動(dòng)聽指揮，警報(bào)響后，大家用手捂住口鼻，彎腰扶墻，迅速撤離到了學(xué)校操場。本次演練舉動(dòng)在很大程度上增強(qiáng)了師生的安全意識和逃生能力，開展的相當(dāng)成功。(四)、進(jìn)行了

4、一次專門安全教育。3月30日，時(shí)逢星期一升國旗儀式。我們通過國旗下講話，組織系列安全教育舉動(dòng)，開展安全知識講座等多種形式，通過教育切實(shí)增強(qiáng)廣大全校學(xué)生的安全意識，提高他們的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。例如，針對不同年齡段的學(xué)生，有針對的開展安全接送、安全行走、安全騎車、安全乘車的交通安全教育，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣。實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，幫助一個(gè)家庭”的目標(biāo)要求。(五)、為了增強(qiáng)大家的法制意識和安全防范意識，提高自我保護(hù)能力，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。近一個(gè)期間，我們在全校全力推行一日常規(guī)歌的誦讀，不但僅是讓同學(xué)們能夠背熟，更重要的是從大家上學(xué)、上課、上操、舉動(dòng)等十四個(gè)方面，以這種淺顯易懂、朗朗

5、上口、易于記誦的七言童謠的形式，誦于口，踐于行，指導(dǎo)規(guī)范同學(xué)們?nèi)粘Ｐ袨榱?xí)慣。如：課前歌中所說“聽到預(yù)備鈴聲響，秩序井然進(jìn)課堂”，就是要求大家明白：鈴聲就是命令，鈴聲一響迅速進(jìn)教室，或誦讀，或唱歌，進(jìn)入上課狀態(tài);再如值日歌中提到“慢擦黑板輕掃地，桌凳物品擺整齊”，就在教給我們良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣;課間歌中的“上下樓梯靠右行，經(jīng)過走廊不擠擁。”就是指導(dǎo)大家在課間有秩序的舉動(dòng)，才能保證我們的安全。誦讀一日常規(guī)歌，就是在潛移默化中使廣大少先隊(duì)員明白“良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣比什么都重要”的道理。良好的行為習(xí)慣，是安全管理的保證，是成功人生的基礎(chǔ)。 強(qiáng)化安全意識，提高避險(xiǎn)能力。我么深刻的領(lǐng)會(huì)到：加強(qiáng)學(xué)生的安全

6、教育是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我校將以安全教育日為契機(jī)，最大限度地發(fā)揮好學(xué)校教育的作用，將安全教育舉動(dòng)由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會(huì)，使學(xué)生及廣大家長的安全意識、法制意識和文明意識不斷提高，為共同營造一個(gè)安全、和諧、有序的環(huán)境而不斷努力。讓我們共同努力建立平安校園，祝愿我們每天平平安安，高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!實(shí)現(xiàn)平安校園和正常教學(xué)的共贏。興慶區(qū)第十八小學(xué)2016.4.7興慶區(qū)第十八小學(xué)2016全國中小學(xué)安全教育日主題舉動(dòng)總結(jié)興慶區(qū)第十八小學(xué)第二篇：2018全國中小學(xué)安全教育日主題舉動(dòng)總結(jié)2018全國中小學(xué)安全教育日主題舉動(dòng)總結(jié)為貫徹落實(shí)第23個(gè)全國中小學(xué)生

7、安全教育日“做自己的首席安全官-平安校園行”為主題的教育舉動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，在師生中開展了厚實(shí)多彩的舉動(dòng)，將安全舉動(dòng)深入到老師和學(xué)生及家長的心中，進(jìn)一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質(zhì)。一、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全日的舉動(dòng)安排，召開專門會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)“關(guān)于開展中小學(xué)生安全教育日舉動(dòng)的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排細(xì)致，責(zé)任到人。所以，我校的安全日舉動(dòng)細(xì)致、務(wù)實(shí)、效果好。二、 舉動(dòng)安排厚實(shí)多彩，舉動(dòng)效果好。 (一)、 精心組織，科學(xué)安排學(xué)校接到通知后，立時(shí)召開學(xué)校環(huán)節(jié)以上的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，研究舉動(dòng)形式與內(nèi)容。為了更好的開展安全教育工作，經(jīng)討論研究，

8、認(rèn)為進(jìn)行一次讓學(xué)生找找在自己身邊不安全因素的舉動(dòng)，會(huì)更有教育意義。因此，總務(wù)處提前一周將舉動(dòng)內(nèi)容布置下去，主題是“做自己首席安全官平安校園行”，具體內(nèi)容為布置一份安全小報(bào)。各班要給學(xué)生布置一份安全小報(bào)知識方面的作業(yè)，組織學(xué)生開展“安全知識我知道，健康快樂伴我行”舉動(dòng)。通過舉動(dòng)使學(xué)生熟悉到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入學(xué)生思想行動(dòng)之中、融入到自身的日常生活中。各班要對學(xué)生小報(bào)認(rèn)真評閱，選出優(yōu)秀的小報(bào)進(jìn)行表彰，從中受到安全教育。(二)、 學(xué)校對校園內(nèi)的設(shè)施安全和消防安全進(jìn)行了一次大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。共更換電源開關(guān)3個(gè)，更換教室燈管6個(gè)，清理了空教室中易燃物品，讓校園徹底安全。(三

9、)、組織進(jìn)行了一次以消防安全為主題的安全疏散演練。3月26日下午，在這樣一個(gè)充滿朝氣的日子里，大河灣學(xué)校1100名師生，在全體教師的精心組織下，在安全領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)組織安排下，舉行了一次以火災(zāi)現(xiàn)場緊急疏散演練。全校師生在2分5秒的時(shí)間內(nèi)安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場，及讓學(xué)生掌握了火災(zāi)現(xiàn)場的逃生技巧，有訓(xùn)練有素的鍛煉了緊急疏散能力。在舉動(dòng)中，同學(xué)們在老師的組織下，做到了一切行動(dòng)聽指揮，警報(bào)響后，大家用手捂住口鼻，彎腰扶墻，迅速撤離到了學(xué)校操場。本次演練舉動(dòng)在很大程度上增強(qiáng)了師生的安全意識和逃生能力，開展的相當(dāng)成功。 (四)、進(jìn)行了一次專門安全教育。3月26日，時(shí)逢星期一升國旗儀式。我們通過國旗下講話，組織系列安全

10、教育舉動(dòng)，開展安全知識講座等多種形式，通過教育切實(shí)增強(qiáng)廣大全校學(xué)生的安全意識，提高他們的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。例如，針對不同年齡段的學(xué)生，有針對的開展安全接送、安全行走、安全騎車、安全乘車的交通安全教育，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣。實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，幫助一個(gè)家庭”的目標(biāo)要求。 強(qiáng)化安全意識，提高避險(xiǎn)能力。我么深刻的領(lǐng)會(huì)到：加強(qiáng)學(xué)生的安全教育是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我校將以安全教育日為契機(jī)，最大限度地發(fā)揮好學(xué)校教育的作用，將安全教育舉動(dòng)由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會(huì)，使學(xué)生及廣大家長的安全意識、法制意識和文明意識不斷提高，為共同營造一個(gè)安全、和諧、有序的環(huán)境而不斷努力。讓我們共同努力建

11、立平安校園，祝愿我們每天平平安安，高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!實(shí)現(xiàn)平安校園和正常教學(xué)的共贏。大河灣學(xué)校2018.3.26第三篇：中小學(xué)安全教育日主題舉動(dòng)總結(jié)今年3月28日是第21個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，按照區(qū)教育局主題教育舉動(dòng)的通知要求，我校緊緊圍繞主題，認(rèn)真貫徹落實(shí)“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”的方針，扎實(shí)開展好安全教育舉動(dòng)，以相關(guān)安全的熱點(diǎn)問題入手，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展了一系列內(nèi)容厚實(shí)、形式活潑的舉動(dòng)，使學(xué)生在參與舉動(dòng)的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，提升安全素養(yǎng)，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)

12、校的各項(xiàng)安全工作，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。我校做了以下幾項(xiàng)工作，并開展了一系列安全教育舉動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視該項(xiàng)工作，成立了以王魁身校長為組長的舉動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體落實(shí)舉動(dòng)日的各項(xiàng)工作。二、積極進(jìn)行教育宣傳舉動(dòng)。學(xué)校利用校門口電子屏設(shè)立“提升安全素養(yǎng)”的板面，大力宣傳第十九個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，營造和凸起安全教育日舉動(dòng)空氣，安全意識潛移默化的深深植根于師生與家長的心中。三、通過國旗下的講話對全校師生進(jìn)行專題安全教育。四、反邪教宣傳到我校。xx區(qū)文教體育局組織的反邪教宣傳舉動(dòng)到我校。一大早，宣傳展板前就圍滿了學(xué)生，老師用心講解，學(xué)生們認(rèn)真聽講并閱讀展板上的相關(guān)知識，

13、提高了學(xué)生們對邪教組織的熟悉及防范意識。五、各班也于本日內(nèi)召開了以“提升安全素養(yǎng)”安全教育主題班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。在以安全主題班會(huì)上，師生都暢所欲言，在發(fā)言中，彼此都有新的播種。我們也在平時(shí)的安全教育課上教會(huì)師生更多的逃生知識，讓綠色生命之門向每一位師生敞開。六、我校法規(guī)安全處人員對校園內(nèi)的設(shè)施安全和消防安全進(jìn)行了一次排查，尚未發(fā)現(xiàn)問題，在校園醒目處張貼警示標(biāo)語。讓師生和家長放心，更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中。七、對安全教育日舉動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，對舉動(dòng)積極的班級進(jìn)行表揚(yáng)。我校安全教育日的一系列舉動(dòng)，使得學(xué)生安全知識面更廣，安全意識更強(qiáng)，對注意安全的理解得更深；學(xué)生法制觀念增強(qiáng)了，學(xué)生能夠

14、做到知法守法，學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力也提高了，個(gè)人自理能力更強(qiáng)了；管理機(jī)制更加完善了，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了；建立了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“人人講安全，事事講安全”的良好空氣。第四篇：全國中小學(xué)安全教育日總結(jié)“全國中小學(xué)安全教育日”舉動(dòng)總結(jié) 今年3月29日是第十五個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”。 為深入貫徹落實(shí)教育部辦公廳關(guān)于中小學(xué)幼兒園安全工作2010年第1號預(yù)警通知（教基一廳20103號)精神，根據(jù)上級通知要求，結(jié)合我校學(xué)校安全工作實(shí)際，決定在學(xué)校開展2010年“中小學(xué)生安全教育日”舉動(dòng)，主題為“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安?！本o緊圍繞“安全教育日”舉動(dòng)主題，有針對性地開展安全教育和緊急疏

15、散演練舉動(dòng)。舉動(dòng)情況總結(jié)如下：一、組織全體教師學(xué)習(xí)縣教育局下達(dá)的“關(guān)于開展2010年全國中小學(xué)生安全教育日舉動(dòng)做好學(xué)校安全工作的通知”的有關(guān)精神，明確專人負(fù)責(zé)此次舉動(dòng)的開展，要求全體教師進(jìn)一步高度重視安全工作，力爭做到“四個(gè)到位”。二、積極組織開展了“四個(gè)一”舉動(dòng)：1、營造一個(gè)濃厚的安全教育空氣；2、出一期安全教育宣傳欄；3、舉辦一次安全教育主題班會(huì)，讓每名學(xué)生列舉一條身邊的安全隱患；4、開展一次以安全教育為主題的國旗下講話；三、召開班主任專題會(huì)議，重溫中小學(xué)幼兒園安全管理辦法，要求班主任關(guān)愛學(xué)困生、貧困生及心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生。組織有關(guān)人員在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行了一次安全隱患大排查，排查并整改了幾

16、處安全隱患：部分開關(guān)盒及插排損壞，電線裸露，有觸電隱三水澗希望小學(xué) 2010年4月8日第五篇：全國中小學(xué)安全教育日舉動(dòng)方案龍南縣托福幼兒園中小學(xué)安全教育日主題舉動(dòng)方案2018年3月19日，我們幼兒園圍繞中小學(xué)生安全教育舉動(dòng)主題“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”，為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、市、縣教育局通知要求，結(jié)合龍教體發(fā)20183號龍南縣教體系統(tǒng)2018年綜治（平安建設(shè)宣傳月舉動(dòng)實(shí)施方案的通知文件精神，幼兒園決定全園組織開展“安全教育日”主題教育舉動(dòng)。特制定以下實(shí)施方案。一、舉動(dòng)目的有針對性地開展安全宣傳教育和疏散演練舉動(dòng)，并以安全教育日為契機(jī)，通過一系列內(nèi)容厚實(shí)、形式多樣的教育舉動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)安

17、全工作，全面促進(jìn)安全知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，不斷增強(qiáng)師生的自救自護(hù)、安全意識和防范能力。二、舉動(dòng)主題強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)三、舉動(dòng)時(shí)間2018年3月19日3月27日。四、舉動(dòng)安排1、在幼兒園主題欄、家園共育欄里張貼：“珍愛生命，安全第一，強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。2、更新校園安全警示、校門口安全宣傳標(biāo)志牌等。3、主題班會(huì)：重點(diǎn)加強(qiáng)防火、防溺水、防地質(zhì)災(zāi)害、防交通事故、防食物中毒、防暴力傷害等防范六災(zāi)教育，確保安全教育舉動(dòng)真正做到安全知識入腦入心，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識和避險(xiǎn)能力。4、組織一次“我參與、我發(fā)現(xiàn)、我建議”的師生共同查找校園安全隱患的舉動(dòng);向各班發(fā)放安全隱患排查表，

18、將排查結(jié)果記錄整改。5、3月22日，利用課間操組織一次針對火災(zāi)、地震突發(fā)事故的全校性應(yīng)急疏散演練，做好演練的總結(jié)分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題，通過演練使每一名幼兒都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。6、對寢室、校園圍墻、學(xué)校食堂、煤氣燃?xì)庠O(shè)施、供電設(shè)備等重點(diǎn)要害部位進(jìn)行全面排查，深入查找各種安全隱患，并按照五定原則(定人員、定時(shí)間、定責(zé)任、定標(biāo)準(zhǔn)、定措施)抓好隱患整改，嚴(yán)格實(shí)行隱患銷案制度，堵塞安全管理漏洞。7、組織一次飲食衛(wèi)生安全檢查，及教育舉動(dòng)。三、舉動(dòng)要求1、要充分利用校園內(nèi)各種形式，大力開展“安全教育日”主題教育舉動(dòng)，形成人人講安全、事事講安全、處處講安全的濃厚

19、空氣。2、要結(jié)合實(shí)際、結(jié)合此舉動(dòng)方案，認(rèn)真做好落實(shí)工作，不走過場，確保舉動(dòng)取得成效。3、各班要借此契機(jī)加強(qiáng)對本班的安全教育，不留安全盲點(diǎn)。4、舉動(dòng)結(jié)束后，將開展的全國中小學(xué)生安全教育日舉動(dòng)的方案、總結(jié)(附圖片)上交給上級管理部門。龍南縣托福幼兒園 2018年3月19日主題教育舉動(dòng)總結(jié) 篇1為了提高教師教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，3月19日，XX鎮(zhèn)第二幼兒園開展了為期兩天的賽教舉動(dòng)。本次賽教以“以賽教促成長力顯教育新氣象”為主題，力促保教舉動(dòng)提質(zhì)增效，展現(xiàn)教育新氣象。舉動(dòng)伊始，七名新教師按所在班級選取主題確定教學(xué)內(nèi)容，遵循幼兒年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，以游戲?yàn)檩d體，將指南和大綱精神融入其中，充分

20、利用現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備，大膽創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、深挖教材、細(xì)研教法、巧做教具。通過教學(xué)設(shè)計(jì)、精心磨課、反復(fù)研討等環(huán)節(jié)，以獨(dú)特新穎的舉動(dòng)設(shè)計(jì)、靈活多樣的教學(xué)方法、充滿童趣的游戲舉動(dòng)，為幼兒營造了樂中學(xué)、趣中探的舉動(dòng)空氣，充分展示了各自的教學(xué)風(fēng)采。七名新教師的精彩展示獲得了大家的一致好評。賽教結(jié)束后，該園開展了“自評互評點(diǎn)評提高”的反思研討會(huì)。首先是賽講教師對自身不足進(jìn)行了深刻剖析；其次是其他教師大膽表述自己的想法和看法；最后是評課領(lǐng)導(dǎo)對賽教中存在的共性問題有針對性地進(jìn)行了分析、交流、探討，對呈現(xiàn)的亮點(diǎn)、典型的經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行了肯定和推廣，真正達(dá)到了“以賽教促成長”的舉動(dòng)效果，很大程度提升了全園教師的教學(xué)能力

21、。主題教育舉動(dòng)總結(jié) 篇2我校于20 xx年5月22日召開全體教師會(huì)，會(huì)議全面?zhèn)鬟_(dá)上級高度重視抓安全工作精神，同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際全面落實(shí)相關(guān)安全工作內(nèi)容，明確了各崗位職責(zé)，擬定相關(guān)防溺水措施。 會(huì)上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)防溺水工作，全面落實(shí)中心學(xué)校預(yù)防溺水安全教育舉動(dòng)實(shí)施方案的要求，提高教師安全意識，注重對學(xué)生教育引導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)生思想教育。健全安全網(wǎng)絡(luò)，與家長、共同構(gòu)建安全防護(hù)體系。為了全面落實(shí)相關(guān)安全工作內(nèi)容，我班于4月25日，班開展“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班會(huì)舉動(dòng)，讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水事故的發(fā)生。以典型的案例警示和教育了學(xué)生，向?qū)W生描述

22、溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個(gè)學(xué)生在安全意識和自護(hù)自救能力上都得到了提高。 通過主題教育舉動(dòng)的宣傳教育，使學(xué)生學(xué)到了防溺水的安全知識，知道了怎樣保護(hù)自己，防止溺水事件的發(fā)生，廣大師生的防溺水意識得到了提高。珍愛生命，防范未然。舉動(dòng)中，我首先講述近期發(fā)生在我們身邊的幾起溺水死亡事故，聽了這件事，我想在坐的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到 輕松。 為了提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民都要提高安全意識。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，

23、學(xué)會(huì)自救的方法。當(dāng)堂的教育舉動(dòng)，同學(xué)們的反應(yīng)還算是很積極的，很認(rèn)真的回答每個(gè)需求回答的問題。 這次的教育舉動(dòng)，告訴學(xué)生，要無時(shí)無刻都注意到身邊隱藏的危害。我們雖然是在校四年級學(xué)生，但是我們依舊不克不及獨(dú)自去禁止游泳的地方去，畢竟我們還未成年；不可以在看到別人有困難的時(shí)候，自己很舍己為人的去救，因?yàn)槲覀冇锌赡芤矔?huì)被拉下水?？傮w來說，這次在班級里面教育舉動(dòng)的情況，還算可以，對于我們來說也是一個(gè)演習(xí)的機(jī)會(huì)，當(dāng)前要牢牢記住老師的話在這里，我提醒大家：小孩游泳一定要有家長看護(hù)，不會(huì)游泳的最好不要下水，特別不克不及到水深水冷的地方，如魚塘、水庫等地方去游泳。及時(shí)出去游泳，也要結(jié)伴同行，這樣可以互相有個(gè)照應(yīng)

24、，一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。 “珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”應(yīng)警鐘長鳴！作為我們小學(xué)生，應(yīng)該時(shí)刻繃緊安全這根弦，加強(qiáng)自我防患意識，防患于未然，不私自下河洗澡，不到深水的地方去，不在水中游玩太久作為老師和家長，應(yīng)承擔(dān)起對孩子的監(jiān)護(hù)和教育責(zé)任，使他們懂得珍愛生命，學(xué)會(huì)一些基本的游泳 技術(shù)和溺水后的自救措施。作為各級地方政府，應(yīng)加強(qiáng)勘察，對危險(xiǎn)河段要采納防患措施，絕不克不及容忍一些開發(fā)商，只管挖沙石掙錢，卻不顧他人安危的做法?！吧鼰o價(jià)，水無罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們再也不克不及把糟蹋生命的罪責(zé)強(qiáng)加到無生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來，“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”！主題教育舉動(dòng)總結(jié) 篇3為貫徹落

25、實(shí)36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，深入推進(jìn)興義市學(xué)前教育三年行動(dòng)打算文件精神要求，結(jié)合興義市20 xx年學(xué)前教育宣傳月舉動(dòng)實(shí)施方案和坪東辦20 xx年學(xué)前教育宣傳月舉動(dòng)實(shí)施方案精神要求，我幼兒園積極采納措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園保教工作，家庭育兒教育等有關(guān)知識，努力做讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。幼兒園宣傳月工作開展情況匯報(bào)如下：1、我園對宣傳舉動(dòng)高度重視，精心組織，成立了學(xué)前教育宣傳月舉動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。2、制定了符合實(shí)際的舉動(dòng)方案。3、宣傳舉動(dòng)厚實(shí)多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。(1)、5月20日，組織全園教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)興義市學(xué)前教育三年行動(dòng)打算興義市20 x

26、x年學(xué)前教育宣傳月舉動(dòng)實(shí)施方案和坪東辦20 xx年學(xué)前教育宣傳月舉動(dòng)實(shí)施方案等文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確宣傳月舉動(dòng)主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。(2)、5月20日成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月舉動(dòng)實(shí)施方案。(3)、5月25日上午，全辦公民辦21個(gè)幼兒園、教學(xué)點(diǎn)100余名幼兒教師參加了由坪東中心幼兒園園長徐燁組織的3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南專題培訓(xùn)，大家認(rèn)真聽講并作了條記，在培訓(xùn)后撰寫了培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得。(4)、5月30日，我園舉辦了以放飛中國夢，家園同歡樂 為主題的慶六一親子舉動(dòng)，全園700余名幼兒與他們的爸爸媽媽一起，在幼兒園渡過了一 快樂、祥和的六一兒童節(jié)。幼兒園

27、同進(jìn)并利用六一系列舉動(dòng)，在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開展宣傳和咨詢舉動(dòng)，營造全社會(huì)共同關(guān)心、撐持學(xué)期教育的良好空氣。讓家長、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。(5)、6月9日，開展全園家長開放日舉動(dòng)，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)形式，寓教于樂，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂生活，健康成長。 當(dāng)天發(fā)放宣傳資料3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南家長宣傳冊幾百份。并通過海報(bào)、宣傳冊、掛圖等形式普及宣傳初期教育舉動(dòng)。(6)、6月以來，分別召開了4次全園家長會(huì)，并分別對家長進(jìn)行4次3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南專題培訓(xùn)，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念;并分發(fā)致每位

28、家長一封信，宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識。4、在宣傳月舉動(dòng)期間，共發(fā)表宣傳新聞2篇，簡報(bào)4篇，舉辦教師、保育員專題培訓(xùn)4期，舉辦家長專題培訓(xùn)4期，大型宣傳舉動(dòng)2次。幼兒園通過以上舉動(dòng)形式，面向家長及社會(huì)大眾開展科學(xué)育兒宣傳舉動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育小學(xué)化的危害及防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。通過本次學(xué)前教育宣傳月舉動(dòng)，讓教師們對指南的運(yùn)用有了初步的理解和熟悉，有助于從促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的角度，理解和運(yùn)用指南各領(lǐng)域的目標(biāo)及要求，把握

29、蘊(yùn)含其中的教育契機(jī)，注重各領(lǐng)域和目標(biāo)之間的相互滲透和整合，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展，更加有效的促進(jìn)幼兒身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí)讓家長的教育觀念有了很大的改變，對幼兒的教育能力也得到了提升，還幫助家長釋疑了家庭教育中存在的一些困惑，熟悉到在3-6歲這階段最重要的不是學(xué)知識，而是讓孩子形成終生受益的品質(zhì)、態(tài)度、情感、能力、生活習(xí)慣等等。希望通過家園聯(lián)手，讓孩子真正快樂地度過人生唯一的童年期。學(xué)校張校長在致辭中講到：召開安全法制教育講座，是我校進(jìn)一步深化安全法制教育，普及安全知識，提高師生安全法制觀念和自我防范能力的重要舉措。成立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組、安全督查小組，明確職責(zé)，制定了安全事故緊急預(yù)案處

30、理辦法，督查小組定期檢查并做好記錄；為了使安全法制觀念深入每一個(gè)學(xué)生的心里，學(xué)校利用板報(bào)、廣播、電視等各種形式進(jìn)行安全宣傳教育，并開展主題隊(duì)會(huì)、知識競賽、演講比賽等厚實(shí)多彩的主題道德實(shí)踐舉動(dòng)，營造了一個(gè)良好的安全教育空氣。在全體老師和同學(xué)的共同努力下，在過去的一年里，確保了無一例安全事故的發(fā)生。我們將進(jìn)一步加大對全體學(xué)生的安全宣傳教育力度，努力提高學(xué)生的安全法制意識，提高自我防護(hù)能力；繼續(xù)實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，提前到崗，對學(xué)生的課間舉動(dòng)、重點(diǎn)安一切位進(jìn)行督查，為學(xué)生在校期間的安全保駕護(hù)航，建立一個(gè)安全、有序的教育教學(xué)環(huán)境。曲阜市公安局法制宣傳科孔科長在講座中表示：作為公安局法制宣傳人員要盡力配

31、合校方把法制工作做得更好，在做好本職工作的同時(shí)，經(jīng)常深入學(xué)校，了解法制方面的教育情況，到學(xué)校外圍看一看，了解學(xué)校周邊的交通法制環(huán)境，如發(fā)現(xiàn)問題，立即向上報(bào)告，及時(shí)整改，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的交通治安環(huán)境盡一點(diǎn)力。短短的一個(gè)小時(shí)的講座，師生們受益匪淺，明白了遵紀(jì)守法的重要性，增強(qiáng)了師生們法制意識，達(dá)到了預(yù)期的效果。魯城街道春秋小學(xué)2015.11.11第二篇：法制教育講座舉動(dòng)總結(jié)法制教育講座舉動(dòng)總結(jié)舉動(dòng)時(shí)間：2016年5月18日舉動(dòng)地點(diǎn)：第八中學(xué)三號樓五樓會(huì)議室參加人員：高一（10，11，12，13班學(xué)生及各班班主任 主講人：莎車縣公安局交通警察大隊(duì)努爾買買提江舉動(dòng)目的：為了進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的交通安

32、全法制意識，接受交通安全法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我保護(hù)，使學(xué)生當(dāng)作一名學(xué)法、知法、守法、懂法、用法的合格高中學(xué)生。舉動(dòng)內(nèi)容：召開安全法制教育講座，是我校進(jìn)一步深化交通安全法制教育，普及交通安全知識，提高師生安全法制觀念和自我防范能力的重要舉措。5月18日下午，我校邀請了莎車縣公安局交通警察大隊(duì)的努爾買買提江同志。他來我校為部分師生作了交通安全法制教育講座。在講座過程中，努爾買買提江同志為了進(jìn)一步深化學(xué)生們交通安全法制教育，普及交通安全知識，提高師生安全法制觀念和自我防范能力，他利用宣傳板報(bào)，以提問學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生等方式，有趣地講解交通安全法制知識，提高學(xué)生們學(xué)習(xí)對交通安全法制知

33、識的熱忱和興趣，營造了一個(gè)良好的交通安全教育空氣，圓滿完成了本次的交通安全法制教育講座。我們高一年級政教組長在致辭中講到：召開安全法制教育講座，是我校進(jìn)一步深化交通安全法制教育，普及交通安全知識，提高師生安全法制觀念和自我防范能力的重要舉措。成立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組、安全督查小組，明確職責(zé)，制定了交通安全事故緊急預(yù)案處理辦法，督查小組定期檢查并做好記錄；為了使交通安全法制觀念深入每一個(gè)學(xué)生的心里，學(xué)校利用板報(bào)、廣播、電視等各種形式進(jìn)行安全宣傳教育，并開展主題隊(duì)會(huì)、知識競賽、演講比賽等厚實(shí)多彩的主題道德實(shí)踐舉動(dòng)，營造了一個(gè)良好的交通安全教育空氣。在全體老師和同學(xué)的共同努力下，在過去的一年里，確保了無

34、一例交通安全事故的發(fā)生。我們將進(jìn)一步加大對全體學(xué)生的交通安全宣傳教育力度，努力提高學(xué)生的安全法制意識，提高自我防護(hù)能力；繼續(xù)實(shí)行教干、教師值班制度，提前到崗，對學(xué)生的課間舉動(dòng)、重點(diǎn)安一切位進(jìn)行督查，為學(xué)生在校期間的安全付出很大的努力。在做好本職工作的同時(shí)，經(jīng)常深入學(xué)校，了解法制方面的教育情況，到學(xué)校外圍看一看，了解學(xué)校周邊的交通法制環(huán)境，如發(fā)現(xiàn)問題，立即向上報(bào)告，及時(shí)整改，為附小創(chuàng)造一個(gè)良好的交通治安環(huán)境盡一點(diǎn)力。舉動(dòng)意義：安全重于泰山，安全在于防范。法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將鍥而不舍地開展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧校園做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。短短的一個(gè)小時(shí)的講座，師生們受益匪淺，明白了

35、遵紀(jì)守法的重要性，增強(qiáng)了師生們交通安全法制意識，達(dá)到了預(yù)期的效果。第三篇：法制教育講座舉動(dòng)總結(jié)法制教育講座舉動(dòng)總結(jié)學(xué)校為了提高同學(xué)們在日常生活中的法律意識、自身權(quán)益維護(hù)意識、提高自我防范意識；增強(qiáng)自我保護(hù)能力，爭做知法、懂法、守法的好學(xué)生。學(xué)校特邀東城派出所警官鄭榮九同志于五月八日舉辦了青少年法制宣傳月“法制講座”教育宣傳舉動(dòng)。同學(xué)們，剛才鄭榮九警官給我們送來了通俗易懂、簡單適用的法律知識，解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法-論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同學(xué)們一定要認(rèn)真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)-法，使這次法

36、制教育起到應(yīng)有的效果。最后，為了更好地貫徹落實(shí)今天法制教育報(bào)告會(huì)的主要內(nèi)容，讓法律意識在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。我向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：一、我校將乘這次報(bào)告會(huì)的東風(fēng)，掀起一嘲法制進(jìn)校園，法律伴我行”教育舉動(dòng)。二、各班級召開法制教育主題班會(huì)，每位同學(xué)用稿紙寫一篇聽法制教育心得，以班為單位收起后，下周二前交政教處。三、每個(gè)班辦一期以“知法、懂法、守法、用法”為主題法制教育宣傳板報(bào)。 我希望通過開展這些舉動(dòng)喚起每位同學(xué)的守法意識，讓每位同學(xué)熟悉到法律無處不在、法律無時(shí)不在，遵法、守法是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?guī)則。希望各位同學(xué)無論在校內(nèi)、校外都要遵紀(jì)守法，既避免傷害別人，又懂得如何運(yùn)用法律保

37、護(hù)自己的合法權(quán)益。第四篇：法制教育講座舉動(dòng)總結(jié)法制教育講座舉動(dòng)總結(jié)為了進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的安全法制意識，接受安全法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我保護(hù)，做一個(gè)學(xué)法、知法、守法、用法的合格小學(xué)生，12月4日下午，我校邀了南村法庭的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校為部分師生作了安全法制教育講座。校長柳豐瑞在致辭中講到：召開安全法制教育講座，是我校進(jìn)一步深化安全法制教育，普及安全知識，提高師生安全法制觀念和自我防范能力的重要舉措。成立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組、安全督查小組，明確職責(zé)，制定了安全事故緊急預(yù)案處理辦法，督查小組定期檢查并做好記錄；為了使安全法制觀念深入每一個(gè)學(xué)生的心里，學(xué)校利用板報(bào)、廣播、電視等各種形式進(jìn)行安

38、全宣傳教育，并開展主題隊(duì)會(huì)、知識競賽、演講比賽等厚實(shí)多彩的主題道德實(shí)踐舉動(dòng)，營造了一個(gè)良好的安全教育空氣。在全體老師和同學(xué)的共同努力下，在過去的一年里，確保了無一例安全事故的發(fā)生。我們將進(jìn)一步加大對全體學(xué)生的安全宣傳教育力度，努力提高學(xué)生的安全法制意識，提高自我防護(hù)能力；繼續(xù)實(shí)行教干、教師值班制度，提前到崗，對學(xué)生的課間舉動(dòng)、重點(diǎn)安一切位進(jìn)行督查，為學(xué)生在校期間的安全保駕護(hù)航，建立一個(gè)安全、有序的教育教學(xué)環(huán)境。法制副校長南村法庭廳長張言教表示：作為亭蘭中學(xué)的法制副校長要盡力配合校方把法制工作做得更好，在做好本職工作的同時(shí)，經(jīng)常深入學(xué)校，了解法制方面的教育情況，到學(xué)校外圍看一看，了解學(xué)校周邊的交

39、通法制環(huán)境，如發(fā)現(xiàn)問題，立即向上報(bào)告，及時(shí)整改，為附小創(chuàng)造一個(gè)良好的交通治安環(huán)境盡一點(diǎn)力。短短的一個(gè)小時(shí)的講座，師生們受益匪淺，明白了遵紀(jì)守法的重要性，增強(qiáng)了師生們法制意識，達(dá)到了預(yù)期的效果。第五篇：小學(xué)法制教育講座法制講座為了加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，增強(qiáng)法制意識，翟家莊小學(xué)近日邀請梅溪派出所李警官為全校師生作了一場生動(dòng)的法制講座。李警官從當(dāng)前我市未成年人違法犯罪舉動(dòng)的基本情況，當(dāng)前我市未成年人違法犯罪現(xiàn)象的主要特點(diǎn)，我市未成年人違法犯罪的原因這三個(gè)方面作了深入淺出的講解，讓學(xué)生受益匪淺。最后，李警官真誠地希望同學(xué)：在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛；在家做個(gè)好孩子，尊老愛幼，孝敬怙恃；在社會(huì)上做

40、個(gè)好公民，遵紀(jì)守法，堅(jiān)持正義，并祝一切同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！對未成年人不良行為的預(yù)防是學(xué)校預(yù)防未成年人犯罪的重點(diǎn)。這所稱的不良行為是違德、違紀(jì)、違法等越軌行為。越軌行為的發(fā)展軌跡，往往是從輕微越軌發(fā)展到嚴(yán)重越軌即犯罪。對未成年人不良行為的預(yù)防，需求研究產(chǎn)生這些不良行為的多種因素，有的放矢地采納措施，防止不良行為發(fā)展成犯罪行為，這是我們預(yù)防未成年人犯罪，對策研究的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。一、了解未成年人不良行為的階段特點(diǎn)我國未成年人常見的不良行為，主要是打架、曠課、離家出走、酗酒、吸煙、不良交友、輕微違法犯罪等。未成年人不良行為實(shí)際上是一些不良習(xí)慣從輕到重的不斷強(qiáng)化過程。假如在這個(gè)過程的初期就能有效地加

41、以遏制，不使其向不良行為方面發(fā)展，就能夠達(dá)到預(yù)防和減少未成年人不良行為的目的。我國學(xué)者對于未成年人的行為問題也有很多分類研究。如把中小學(xué)生的問題行為分為四種基本類型，即過失型、品德不良型、攻擊型和壓抑型。專家研究表明，不同年齡段的未成年人的問題行為的類型也不同：兒童期(611歲)，過失型問題行為最多，占77.5%，主要表現(xiàn)為：違反紀(jì)律或一般的行為規(guī)范，如打架罵人、惡作劇、說謊、逃課等，這些行為多帶有偶發(fā)性、情境性和盲目性。其他依次為品德不良型占12.9%，壓抑型占6.4%，攻擊型占3.2%；少年期(1214歲)品德不良型占第一位，為38%，主要表現(xiàn)為：違反紀(jì)律道德規(guī)范，如偷盜、欺騙、斗毆、浪蕩

42、等，具有經(jīng)常性、傾向性和有意性，還可能有集團(tuán)性。其次是過失型占27.5%，攻擊型占27.2%。(主要表現(xiàn)為：對特定的對象采納對抗、報(bào)復(fù)和遷怒等行為，一般帶有公開性和發(fā)泄性。這種類型基本屬于或深或淺的情緒性格問題)，壓抑型占7.3%；青年初期(1517歲)品德不良型問題行為繼續(xù)增多，占48.4%，其次是壓抑型，占27.2%。主要表現(xiàn)為對學(xué)習(xí)和學(xué)校舉動(dòng)逃避或退縮，悲觀消沉，一般帶有隱蔽性和持續(xù)性。這是屬于比較深刻的情緒性格問題。攻擊型占13.8%，過失型占10.6%。青年期(18歲當(dāng)前)品德不良型問題行為繼續(xù)增多，占64.2%，過失型和壓抑型并列第二，各占14.3%，攻擊型占7.2%。這些研究、分

43、析為我們有針對性地做好不同年齡段未成年人不良行為的預(yù)防工作供給了心理和心理上的依據(jù)。上述可見，隨著未成年人年齡的增加，品德不良型問題呈上升趨勢，而品德不良則有可能招致違法犯罪行為的發(fā)生。上述類型分析中，1214歲是攻擊行為的高發(fā)期，這也是值得注意的。有關(guān)研究認(rèn)為：習(xí)慣性的攻擊行為可用來說明和預(yù)測犯罪行為；兒童產(chǎn)生攻擊行為的年齡越小，未來發(fā)展成反社會(huì)行為和犯罪行為的可能性越高；而在各種情境中都出現(xiàn)攻擊行為的兒童將來更可能發(fā)展成為反社會(huì)行為和行為偏差的人。據(jù)報(bào)道，在北方某大城市的在校學(xué)生中，有50%以上的學(xué)生有過被校內(nèi)同學(xué)或校外學(xué)生敲詐、勒索、搶劫、欺侮和其他滋擾的經(jīng)歷。一般來說，人的行為的發(fā)展是

44、一個(gè)連續(xù)的從量變到量變的過程，但在這個(gè)過程中呈現(xiàn)階段性。特別是個(gè)體行為的發(fā)展還存在著所謂的“關(guān)鍵期”，也就是說在某一階段中，某一特定的行為最容易形成，在這一階段以前或錯(cuò)過了這一期間當(dāng)前就比較難以形成。可以說，在校未成年學(xué)生處于人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的重要的“關(guān)鍵期”。因此，學(xué)校的預(yù)防犯罪工作，應(yīng)掌握未成年人個(gè)體行為發(fā)展的一般規(guī)律和特點(diǎn)，抓住未成年人成長的各個(gè)階段的有利時(shí)機(jī)，按照黨和國家的教育方針，培養(yǎng)未成年人良好的行為習(xí)慣，預(yù)防和減少不良行為。二、學(xué)校要轉(zhuǎn)變教育觀念，幫助學(xué)生克服厭學(xué)心理厭學(xué)，是指學(xué)生厭惡學(xué)習(xí)或?qū)W業(yè)的心理。包括厭學(xué)情緒、厭學(xué)態(tài)度和厭學(xué)行為?？梢哉f，厭學(xué)是一切未成年人不良行為

45、產(chǎn)生的重要原因之一，曠課等不良行為只是厭學(xué)心理的外在表現(xiàn)。以學(xué)習(xí)為主的未成年人的嚴(yán)重厭學(xué)后患無窮，這是我們必須重視的。厭學(xué)心態(tài)是一種消極的學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)價(jià)值觀的表現(xiàn)。厭學(xué)的原因很多，如學(xué)習(xí)困難、課業(yè)負(fù)擔(dān)重、家長期望過高等，但主要的是由錯(cuò)誤的學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)熟悉如“念書無用”、“學(xué)而無望”等所致。由此，人們會(huì)很自然地想到應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育，解決學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問題。雖然這個(gè)話題對于學(xué)校來說是老生常談，但是，假如不克不及解決厭學(xué)背后的“價(jià)值觀”的問題，單純的說教在如此殘暴的升學(xué)競爭眼前，顯得太蒼白無力了。很多學(xué)校的教師公開地宣傳“上高中就是為了上大學(xué)”。這些極現(xiàn)實(shí)的說法，雖有一定道理，但對于學(xué)生來說，他們

46、的思想負(fù)擔(dān)和學(xué)業(yè)壓力就太大了。他們的前途只有一個(gè)上大學(xué)，所以，當(dāng)有相當(dāng)數(shù)目的學(xué)生預(yù)感到降低中無希望、上大學(xué)不可能時(shí)，就會(huì)泄氣，認(rèn)為前途渺茫，對學(xué)習(xí)也就沒有興趣了。在這種情況下，還要硬著頭皮上課、補(bǔ)課、考試、排名次，學(xué)習(xí)真成了無邊的苦海。他們的厭學(xué)是很自然的了。一些學(xué)生的厭學(xué)達(dá)到一定的程度，為逃避學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，輕則曠課逃學(xué)，重則中途分開學(xué)校，也就是輟學(xué)。厭學(xué)不但招致學(xué)業(yè)失敗而且還會(huì)造成學(xué)生無心上學(xué)，不求上進(jìn)的消極心態(tài)，并將持續(xù)影響一生。學(xué)校教育要實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，還要從教師的教學(xué)方式方法上加以突破，把學(xué)生培養(yǎng)成多方面的人才。三、注意未成年人的同伴關(guān)系，防止他們不良交友一般地說，進(jìn)入初中當(dāng)前階段的未成年人，他們的“自我意識”、“成人感”都有所強(qiáng)化，他們和同學(xué)可以有說不完的話，但對怙恃或老師卻感到無話可說。他們更樂于和同齡人交往，尋找志趣相投的同伴，而交往的范圍也會(huì)逐漸擴(kuò)大。有查詢拜訪表明，中學(xué)期間是一個(gè)人交友愿望最強(qiáng)和交友最多的期間。對于中學(xué)生，同學(xué)和同齡同伴的影響已經(jīng)跨越了成人對他們的影響。一份問卷查詢拜訪表明：當(dāng)初中生受委屈時(shí)，有46%的學(xué)生習(xí)慣于悶在心里；38%的學(xué)生愛告訴好朋友，而愿意告訴怙恃、教師的只占6%13%(年級不同有區(qū)別)。四、關(guān)心學(xué)習(xí)不良和有不良行為的學(xué)生學(xué)習(xí)不良，是學(xué)習(xí)困難、學(xué)習(xí)障礙等的統(tǒng)稱。因其主要特征是學(xué)習(xí)成績差，故學(xué)習(xí)不良的學(xué)