1、金屬工藝學(xué)試實習(xí)報告第一天上午是參觀工廠的機(jī)械與安全教育，下午就正式進(jìn)入了實習(xí)，是銑工，師傅教我們怎樣將一段圓鐵銑成一個18*14的長方體。我們組是第五組，七個人，五女兩男。第二天上午將長方體銑成了漂亮的小錘頭，師傅又給我們做了六個小錘頭。接著下午是焊工，給我們講了焊接的有關(guān)知識，其中給我印象較深的是師傅忠告我們對自己要嚴(yán)格要求，而且感覺師傅是個正直的人，他愛看書，達(dá)到一定境界了，他還是一個有愛心的人還收養(yǎng)了一只流浪貓。第三天上午開始親自動手焊接了，感覺挺有意思的！沒有想到會有機(jī)會親自焊接鐵板呵呵！第四天是磨工，感覺很沒意思！不過教我們的師傅是阜新的，感覺很親切！第五天是電火花，閑的很沒事可做

2、！明天放假嘍，呵呵假期過的總是那么快，又回到實習(xí)中來了，第六天是釬工，一上午將圓形的.鐵用據(jù)條割掉一面了，累的我都出汗了，胳膊疼?。『喼本褪鞘苷勰?！下午將第二面剌掉了，累的不行了，晚上做夢還在接著用據(jù)條剌呢，把我累醒了，和室友說在夢里還剌呢，她們還笑我那，呵呵，第七天上午是數(shù)控機(jī)床，師傅講的很快，而且打壞一把刀扣五分，時間也很緊，操作時必須小心準(zhǔn)確，要求做直徑12mm長20mm的工件，很麻煩的，還得丈量記數(shù)據(jù)什么的，我們組做的還可以，嘿嘿，下午接著是釬工，一想就累，有過放棄的想法，但想到跟我的媽媽還有好朋友說過讓他們看我做的小錘子，還是堅持吧！開始剌第三面吧，上一端剌偏了，那只好倒過來剌了，剌

3、著剌著從半道剌斷了，這會我是沒有辦法了，據(jù)條不聽我的話，一剌就往下跑，差點剌著我的手，只好去找?guī)煾祹兔α?，幫我的固定了要剌的位置，我又接著剌，第三面終于下來了，可是由于偏了得用銼把面銼平了，艾我得什么時候銼平??？這時一個同學(xué)過來了，她說找另外一位師傅看看，這位師傅是聾啞人，他把我手中的據(jù)拿了過去，又幫我換的據(jù)條什么的，他幫我剌的第四面，又幫我把剛才沒銼平的地方銼好了，看這他據(jù)時，那么快那么好，在我看來已經(jīng)夠完美了，可師傅又銼了好久，好認(rèn)真啊，這一點值得學(xué)習(xí)，最后又幫我把錘頭的斜面剌下來，銼好了，一個錘頭就做完了，好高興哦！我用手機(jī)寫的“師傅謝謝你”我讓他看了，他向我揮手釋意不用謝，內(nèi)心涌起一股

4、暖流，又一次被感動！第八天是車工，工序好繁鎖啊，做了四個錘把，師傅說我的最標(biāo)準(zhǔn)，嘿嘿他說越往后來他這實習(xí)的越散漫，問了句“你們都是90后吧？”是嘿嘿，其實90后沒有你想象中的那么差吧下午接著是車工，上午做出錘子把的先到釬工師傅那里將錘頭鉆眼再弄出螺絲扣，然后將錘把安裝上，一個完整的小錘子就做好了！實習(xí)就快接進(jìn)尾聲啦。第九天上午還是車工，昨天沒做的繼續(xù)做，后來我們跟師傅商量又做了四個錘子把，我制成了兩把小錘子，好開心啊，嘿嘿！其中一把是花三元錢買的，我一同學(xué)說我腦袋長包了，哼！你不知道那錘子做的有多辛苦！呵呵下午是抽考了，噓閉眼許個愿吧”不要抽到我嘿嘿我是筆試，還可以吧！聽說上機(jī)考試更簡單！工藝

5、實習(xí)報告 篇1一、實習(xí)目的或研究目的1、實習(xí)目的1、學(xué)習(xí)安全用電常識，了解人體所能承受的最高電壓和電流以及電流和電壓對人體造成的危害，掌握能夠防止人觸電的方法以及各用電器正確的接電方法。2、學(xué)習(xí)認(rèn)識各種電子元器件，認(rèn)識和掌握電抗元件、變壓器元件、機(jī)電元件、半導(dǎo)體分立元件以及集成電路。知道電抗元件的標(biāo)稱和偏差，分類和型號;變壓器的分類和主要特征參數(shù);機(jī)電元件的種類;半導(dǎo)體分立元件的分類和命名以及集成電路的種類，最后還有各個場合元器件的選用。3、了解通孔焊接技術(shù)(THT)，掌握錫焊的焊接方法，焊接完成時對焊接的檢驗，了解其它焊接的方法;能夠進(jìn)行元件的拆除和對焊接口的處理，能依照電路原理圖焊接、測試

6、5v穩(wěn)壓電源。4、學(xué)習(xí)了解貼片技術(shù)(SMT)，熟習(xí)收音機(jī)的制作工藝，并制作、調(diào)試FM貼片收音機(jī)。2、實驗意義及背景簡介用電安全是現(xiàn)代人無可回避的安身立業(yè)的基本常識，從家庭到辦公室，從娛樂場所到工礦企業(yè)，從學(xué)校到公司，幾乎沒有不用電的場所。電是現(xiàn)代物質(zhì)文化的根蒂根基，同時又是危害人類的肇事者之一，好像現(xiàn)代交通工具把速度和效率帶給人類的同時，也讓交通事故這個惡魔闖進(jìn)現(xiàn)代文化一樣，電氣事故是現(xiàn)代社會不可忽視的災(zāi)害之一。掌握必要的知識，防患于未然。一旦發(fā)生事故，只能總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)以警示后來人。電路元器件是電氣設(shè)備與電子產(chǎn)物的根蒂根基，特別是一些基本的、通用的元器件更是必不可少的構(gòu)成部分。熟習(xí)和掌握各類元

7、器件的性能、特性、適用規(guī)模及其檢測方法等，對設(shè)計、制作與調(diào)試電氣設(shè)備、部件或電子產(chǎn)物有十分重要的意義。任何電子產(chǎn)物，從幾個元件的整流器到成千上萬個元器件構(gòu)成的計較機(jī)系統(tǒng)，都是由基本的電子元器件和功能構(gòu)件，按電路工作原理，用一定的工藝方法連接而成。雖然方法有多種(例如鉚接、線繞、壓接、粘接等)，但使用最廣泛的方法是錫焊。了解焊接的機(jī)理，熟習(xí)焊接工具、材料和基本準(zhǔn)繩，掌握最起碼的操作技藝是跨進(jìn)電子大廈的第一步。 SMT是Surface Mounting Technology的英文縮寫，中文意思是表面安裝技術(shù)，又稱表面貼裝技術(shù)、表面組裝技術(shù)，是將電子元器件直接安裝在印制電路板或其它基板導(dǎo)電表面的裝接

8、技術(shù)。在工業(yè)生產(chǎn)中，SMT是包括，表面安裝元件(SMC)，表面安裝器件(SMD)，表面安裝印制電路板(SMB)，普通混裝印制電路板(PCB)，點黏合劑，涂焊錫膏，元器件安裝設(shè)備，焊接以及測試等技術(shù)在內(nèi)的一整套完整的工藝技術(shù)的統(tǒng)稱。SMT涉及材料、化工、機(jī)械、電子等多學(xué)科、多領(lǐng)域的高新技術(shù)。二、實習(xí)內(nèi)容1、通孔焊接技術(shù)焊接是金屬加工的基本方法之一。通常焊接技術(shù)分為壓焊、熔焊和釬焊三大類。錫焊屬于釬焊中的軟釬焊(釬焊熔點低于450)。習(xí)慣把釬料稱為焊料，采用鉛錫焊料進(jìn)行焊接稱為鉛錫焊，簡稱錫焊。1.1 錫焊工具與材料(1)焊接工具：電烙鐵(2)輔助工具：尖嘴鉗、偏口鉗、鑷子、小刀(3)焊料和焊劑焊

9、料：焊料由易熔金屬構(gòu)成，焊接時熔化，與待焊金屬材料結(jié)合，在待焊材料表面形成合金層，將待焊材料連接在一起。焊劑：按在焊接進(jìn)程中的作用，焊劑可分為阻焊劑和助焊劑。1.2焊接方法與步驟(1)焊前處理焊接前，應(yīng)對元件引腳或電路板的焊接部位進(jìn)行焊前處理。清除焊接部位的氧化層元件鍍錫(2)焊接做好焊前處理之后，就可正式進(jìn)行焊接。準(zhǔn)備施焊準(zhǔn)備好焊錫絲和烙鐵。此時特別強(qiáng)調(diào)的施烙鐵頭部要保持干凈，即可以沾上焊錫(俗稱吃錫)。加熱焊件將烙鐵接觸焊接點，留意首先要保持烙鐵加熱焊件各部分，例如印制板上引線和焊盤都使之受熱，其次要留意讓烙鐵頭的扁平部分(較大部分)接觸熱容量較大的焊件，烙鐵頭的側(cè)面或邊緣部分接觸熱容量較

10、小的焊件，以保持焊件均勻受熱。 熔化焊料當(dāng)焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲置于焊點，焊料開始熔化并潤濕焊點。 移開焊錫當(dāng)熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開。移開烙鐵當(dāng)焊錫完全潤濕焊點后移開烙鐵，留意移開烙鐵的方向應(yīng)該是大致45的方向。工藝實習(xí)報告 篇21. 焊接工藝1.1 焊接工藝的基本知識焊接是使金屬連接的.一種方法。它利用加熱手段，在兩種金屬的接觸面，通過高溫條件下 焊接材料的原子或分子的相互擴(kuò)散作用，使兩種金屬間形成永結(jié)牢固的結(jié)合面而結(jié)合成整體。 焊接的進(jìn)程有浸潤、擴(kuò)散、冷卻凝固三個階段的變化。利用焊接的方法進(jìn)行連接而形成的接點叫焊點。焊接工藝是指焊接進(jìn)程中的一整套技術(shù)規(guī)定。包括焊接方法、

11、焊前準(zhǔn)備、焊接材料、焊接 設(shè)備、焊接順序、焊接操作、工藝參數(shù)以及焊后熱處理等。我們實驗中主要是PCB板的焊接。1.2 焊接工具、焊料、焊劑的類別與作用焊接工具有烙鐵、鑷子、螺絲刀、鉗子等。電烙鐵的作用是加熱焊料和被焊接金屬，最終形成焊點。按加熱方式可分為內(nèi)熱式、外熱式等，按功能分為防靜電式、吸錫式、恒溫式等。本實驗使用外熱式電烙鐵。焊料是焊接時用于填加到焊縫、堆焊層和釬縫中的金屬合金材料的總稱。包括焊絲、焊條、 釬料等。焊料分軟焊料和硬焊料兩種，軟焊料熔點較低，質(zhì)軟，也叫焊指導(dǎo)老師：日期：2015.8.3電子工藝實習(xí)報告目錄第一章 Altium Designer . 1 第一節(jié) 原理圖設(shè)計 .

12、 1 第二節(jié) 第三節(jié) 第四節(jié) 第五節(jié) PCB設(shè)計 . 1 原理圖元件庫設(shè)計 . 2 PCB元件庫元件設(shè)計 . 2 上機(jī)進(jìn)程中遇到的問題和采用的解決辦法 . 3第二章 電子電路制作部分 . 3第一節(jié) 第二節(jié) 元器件 . 3 焊接工藝 . 4a) 電烙鐵的使用 . 4 b) 手工焊接技術(shù) . 4 c) 焊點的質(zhì)量檢查方法 . 4 d) 焊接中應(yīng)留意的問題 . 5 第三節(jié) 電子電路原理、整機(jī)組裝和調(diào)試 . 6a) 電子電路原理 . 6 b) 元器件安裝的技術(shù)要求 . 6 c) 安裝工藝:元器件及導(dǎo)線的成型與處理，元件的安裝次序等 . 6 d) . 調(diào)試定義、目的、內(nèi)容，故障產(chǎn)生的原因、查找及排除方法

13、與調(diào)試結(jié)果分析 . 7第三章 實習(xí)體會、不足及感謝 . 8 第四章 附錄 . 9第一節(jié) 第二節(jié) 第三節(jié) 第四節(jié) 電路原理圖 . 9 PCB圖 . 10 電路手工布線圖 . 11 電路實物圖 . 12電子工藝實習(xí)報告第一章 Altium Designer 第一節(jié)原理圖設(shè)計在Altium Designer軟件中的原理圖設(shè)計，首先以先建立一個工程，選擇FileNewProjectPCB Project，將工程命名并保存在自定義的文件夾中。接著建立原理圖：翻開Project面板，右擊工程文件名，選擇Add Existing to ProjectSchematic選項，在工程文件下創(chuàng)建一個新的原理圖，保

14、存在工程所在文件夾中。開始畫原理圖時，在Libraries中通過器件名稱尋找或通過Search功能在所需庫中查找相關(guān)元件。找到所需原件并雙擊，在放置前可按下TAB鍵編輯元件相關(guān)屬性，單擊放置元件，右擊退出放置，在所有元件放置好之后，選擇ProjectCompile PCB Project，點擊Messages查看錯誤，修正至無錯。最終保存電路原理圖。第二節(jié) PCB設(shè)計在Altium Designer軟件中的進(jìn)行PCB設(shè)計，和原理圖的設(shè)計大體步驟相似。工程在原理圖設(shè)計中就已經(jīng)建立了，首先做的就是翻開Project面板，右擊工程文件名，選擇Add Existing to ProjectPCB選項，

15、保存在工程所在文件夾中。與原理圖設(shè)計不同，在所有元件都有了封裝之后，在Project面板中選擇Design Updata PCB Document Validata changes Execule changes得到PCB的原理圖。接著對生成的PCB元件進(jìn)行合理布局，設(shè)計好電氣邊緣后開始布線。布線不能交叉，默認(rèn)是兩面布線，可以手動添加焊盤連接引腳。1電子工藝實習(xí)報告第三節(jié) 原理圖元件庫設(shè)計1、建立一個新的元件庫：在Project面板中右擊工程文件名，選擇Add Existing to ProjectSchematic Library選項，在工程文件下創(chuàng)建一個原理圖庫文件，保存原理圖庫并命名；2

16、、繪制原理圖：按元器件屬性放置選項中的矩形框，通過鼠標(biāo)左鍵控制大小，選擇合適的大小之后，按元器件屬性繪制元器件外框、管腳，可以通過按tab鍵修改相關(guān)的引腳名稱，元件名稱等參數(shù)。按元器件的信息為其所繪制元件命名，添加注釋與屬性。畫好自定義元件后可以在原理圖界面中庫中找到自己的庫并雙擊添加，或者點擊Place導(dǎo)入原理圖中。當(dāng)然元器件外形并不只是矩形，還三角形比如運(yùn)放的元件設(shè)計。3.繪制原理圖的本領(lǐng)、方法：有的原理圖中需要斜線，可以在工具欄中招到，先畫線然后再添加管腳。還有的需要添加子文件，在工具欄中選擇placepart就能添加子元件。第四節(jié) PCB元件庫元件設(shè)計1.新建PCB庫：在Project

17、面板中右擊工程文件名，選擇Add Existing to Project PCB Library選項，在工程文件下創(chuàng)建一個PCB庫文件，保存并命名。2.繪制自定義封裝手動繪制封裝時：根據(jù)芯片確定焊盤的個數(shù)、尺寸，焊盤之間的距離，將1號引腳放置在原點處，并將外形更改為方形。要求量取管腳間距和外形尺寸。利用封裝向?qū)В涸赑CB Library面板中選擇ToolsComponent Wizard，根據(jù)器件選擇封裝，在我們實習(xí)中主要涉及DIP封裝及sop封裝，在向?qū)е邪丛韴D設(shè)置焊盤個數(shù)、尺寸、距離等相應(yīng)屬性，最后修改名稱。電子工藝實習(xí)報告3.回到SCH Library面板，單擊Edit為元器件添加封裝

18、，如果有默認(rèn)封裝并符合要求就采用默認(rèn)封裝，不合適就移除封裝，添加新的封裝。第五節(jié) 上機(jī)進(jìn)程中遇到的問題和采用的解決辦法上機(jī)進(jìn)程中遇到遇到過許多小問題，首先原理圖設(shè)計時，有些不用的引腳不能懸空，應(yīng)該給個 “”避免運(yùn)行結(jié)果報錯。有些警告是屬于隱藏引腳，這時需要將它顯示或者忽略。PCB設(shè)計的時候，有些地方的線由于設(shè)計的不合理，只有通過多次打孔才能通過，這時需要斷掉部分連線，重新布局。第二章 電子電路制作部分第一節(jié) 元器件這次電子工藝實習(xí)電子電路制作部分首先講解了一些電子元器件。介紹了它們的簡單分類，讀數(shù)方法，相關(guān)的一些參數(shù)。1.電阻：電阻的兩個基本參數(shù)是阻值和功率。電阻分類：電阻的大體分類根據(jù)制作材

19、料來分可分為水泥電阻，碳膜電阻，金屬膜電阻。 根據(jù)阻值是否可變分為微調(diào)電阻，可調(diào)電阻等。電阻阻值：電阻阻值的讀數(shù)分為兩種方法。第一種是直接標(biāo)注法，電阻的阻值和功率在電阻器上直接標(biāo)注出來。 第二種是色環(huán)標(biāo)注法，電阻的阻值用色環(huán)在電阻器上表示。2.電容：電容的基本參數(shù)有電容量,耐壓值等。電容的分類： 根據(jù)電容介質(zhì)分為陶瓷電容，云母電容，塑料，紙電容等。 電容有的無極性而有的分正負(fù)極的，有極性的電容常見的是電解電容器，電解電容的電容量相對較大。3電感、二極管等其他一些電子元件：電子工藝實習(xí)報告除了介紹電阻和電容基本元器件外，老師還介紹了一些其他的幾本電子元器件，包括電感、二極管、三極管等等。第二節(jié)

20、焊接工藝a)電烙鐵的使用電烙鐵通電后溫度很高，有好幾百度，尤其實習(xí)提供的電烙鐵不是恒溫的，不用時應(yīng)放在烙鐵架上，較長時間不用時應(yīng)切斷電源，避免溫度過高發(fā)生意外。電烙鐵使用進(jìn)程中一定要安全，避免燙傷自己和別人。同時也要避免電烙鐵燙壞其他元器件。手工焊接握電烙鐵的方法，有正握、反握及握筆式三種，一般習(xí)慣采用握筆式。b) 手工焊接技術(shù)手工焊接首先要清潔被焊元件引腳處的油污，使焊錫能沾附在元件引腳上，焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。然后將電烙鐵頭接觸被焊元器件約幾秒鐘。然后送焊錫，使焊錫與元件或烙鐵接觸并使之熔化，等焊錫完全潤濕焊點后大致45的方向移開烙鐵。焊完時，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀

21、，而且還要有金屬光澤。上述進(jìn)程，對一般焊點而言大約二，三秒鐘，這是俗稱的“五步法”。所以五步法有普遍性，是掌握手工烙鐵焊接的基本方法。特別是各步驟之間停留的時間，對保證焊接質(zhì)量至關(guān)重要，只有通過一定量的實踐焊接才能逐步掌握這焊接的基本方法。c) 焊點的質(zhì)量檢查方法外觀檢查：1. 外形以焊接導(dǎo)線為中央，勻稱，呈錐狀，略下凹是最好。 2. 表面有光澤且平滑。3. 焊料的連接面呈半弓形凹面，焊料與焊件連接處平滑，接觸角小。電子工藝實習(xí)報告4.呈球形說明焊接時間過長通電檢查：只有在外觀檢查確定連接正常當(dāng)前才可以進(jìn)行通電檢查，通電檢查也是檢驗電路是否實現(xiàn)功能的關(guān)鍵步驟。但是，只有通過嚴(yán)格的外觀檢查，確保

22、沒有基本的電路問題才能通電檢查，通電檢查有損壞元器件，造成事故的風(fēng)險。d) 焊接中應(yīng)留意的問題1焊接進(jìn)程中一定要留意安全，電烙鐵用完必須放回烙鐵架上，以免燙傷人及其燙壞其他實驗儀器。2由于焊錫絲中含有一定比例的鉛，而鉛是對人體有害的一種重金屬，因此操作時應(yīng)該戴手套或在操作后洗手，避免食入鉛塵。導(dǎo)線盡量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，余外的可以剪掉,余外的導(dǎo)線容易造成短路。3. 焊接時，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短，以免造成虛焊。電子工藝實習(xí)報告第三節(jié) 電子電路原理、整機(jī)組裝和調(diào)試a)電子電路原理b)元器件安裝的技術(shù)要求1.在對電子元器件進(jìn)行安裝時，應(yīng)

23、做到整齊、美觀、穩(wěn)固的準(zhǔn)繩，應(yīng)插裝到位，不可以有明顯的傾斜和變形現(xiàn)象，同時各元器件之間應(yīng)留有一定的距離，方便焊接和有利于散熱2.按標(biāo)識安裝元器件為了易于辨認(rèn)，在安裝電子元器件時，各種電子元器件的標(biāo)注、型號及數(shù)值等信息應(yīng)朝上或是朝外安裝，以利于焊接和檢修時查看元器件的型號數(shù)據(jù)c)安裝工藝:元器件及導(dǎo)線的成型與處理，元件的安裝次序等1.元器件及導(dǎo)線成型與處理：元器件和導(dǎo)線在焊接前應(yīng)該將引腳用鑷子或者尖口鉗掰直，元器件有三種安裝方式，第一種是貼板安裝引腳容易處理，插裝簡單，但不利于散熱；第二電子工藝實習(xí)報告種懸空安裝26 cm引腳長，有利于散熱，但插裝較復(fù)雜；第三種倒裝整形難度高，對散熱更加有利，并

24、保證焊接時不會使元件溫度過高。2.元件的安裝次序：按次序安裝電子元器件接下來在安裝電子元器件時，應(yīng)按一定的次序進(jìn)行安裝，先安裝較低小功率的臥式電子元器件，然后再安裝立式元器件及大功率的臥式元器件，按照先輕后重、先里后外、先低后高的準(zhǔn)繩進(jìn)行安裝。d) 調(diào)試定義、目的、內(nèi)容，故障產(chǎn)生的原因、查找及排除方法與調(diào)試結(jié)果分析調(diào)試進(jìn)程是利用符合指標(biāo)要求的各種儀器，例如萬用表、信號發(fā)生器、邏輯分析儀等各種丈量儀器，對安裝好的電路進(jìn)行調(diào)解和丈量，是判斷性能好壞、各種指標(biāo)是否符合設(shè)計要求的最后一關(guān)。因而，調(diào)解和測試必須遵守一定的測試方法并按一定的步驟進(jìn)行。故障檢查的步驟：不通電檢查，不通電檢查主要是檢查電路連接

25、有沒有問題，有沒有連錯線，少連線或者多連線，檢查電源線、地線有沒有正常連接，元器件之間有沒有互相短路。通電觀察，不通電檢查之后，給電路接通電源，首先看電路有沒有異?，F(xiàn)象，芯片發(fā)熱，冒煙等情況，在沒有這些情況之后，可以開始接通信號，檢查有沒有達(dá)到預(yù)期效果。故障產(chǎn)生的原因一般是電路中有的地方短路了，或者就舊線沒有拆除影響電路，有時候也會因為電源線沒有完全接通是電路無法正常工作。這種情況一般核對電路圖仔細(xì)檢查一下就能檢查出錯誤。如果是電路設(shè)計問題就只有后期檢查之后再檢查電路原理了。故障直接觀察之后檢查不出問題了，就能夠采取部分電路通電來檢查，部分電路通電檢查之后就能夠整機(jī)調(diào)試了。電子工藝實習(xí)報告第三

26、章 實習(xí)體會、不足及感謝這次電子工藝實習(xí)時間不短也不長，在這20天的實習(xí)中我學(xué)到了很多的知識，第一次將課堂上所學(xué)的理論知識應(yīng)用到了實際中，感覺還是蠻高興的。這次實習(xí)從一開始的Altium Designer軟件的學(xué)習(xí)，第一次接觸到PCB板的制作。從原理圖繪制，到元器件封裝，一步一步的學(xué)習(xí)，逐步深入。逐漸掌握了AD軟件的基本運(yùn)用。緊接著就是電子電路制作部分的實習(xí)，首先先學(xué)習(xí)了解了一些基本的電子元器件，包括電阻，電容，二極管等。然后學(xué)習(xí)了焊接，雖然從前做過比賽焊過電路板，但這次實習(xí)之后，發(fā)現(xiàn)從前自己焊的板子焊點都不怎么好，這次實習(xí)讓我學(xué)會了基本的焊接工藝，作用還是挺大的。學(xué)會了基本焊接工藝之后開始繪

27、制自己選擇題目的原理圖，這真是太煩了，原理圖設(shè)計要留意的問題太多，不能交線，背面不能走線，還要考慮實際元件的尺寸大小，設(shè)計起來就特別麻煩。但經(jīng)過多次的重復(fù)修改，調(diào)解之后，終于將電路的手工布線圖繪好了。手工布線圖繪好之后就是實物圖的焊接，本來覺得繪好原理圖之后，實物圖其實還挺好連，但是實際操作進(jìn)程卻不是這樣，電路焊接進(jìn)程中，元件焊接起來各種問題，比如不好固定、引腳太長，連裁線和折線都變得很麻煩。這次實習(xí)感覺整體上還是不錯的，讓我運(yùn)用了平時學(xué)到的一些知識，尤其作為電氣專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該學(xué)習(xí)一下基本的軟件和焊接。但是AD軟件學(xué)習(xí)進(jìn)程中許多細(xì)節(jié)還做得不好。電路原理圖繪制布局也不夠完善，導(dǎo)致有一兩個地方出

28、現(xiàn)了導(dǎo)線擠在一起的情況，這是自己的不足。這次實習(xí)天氣真實是太熱了，學(xué)校能不能挑個好點的天氣，或者在平時來實習(xí)。當(dāng)然，我們熱老師也熱，也要謝謝老師們在這么炎熱的夏天陪我們一起實習(xí)，教授我們實習(xí)課程。謝謝老師！電子工藝實習(xí)報告第四章 附錄第一節(jié) 電路原理圖電子工藝實習(xí)報告第二節(jié) PCB圖電子工藝實習(xí)報告第三節(jié) 電路手工布線圖電子工藝實習(xí)報告第四節(jié) 電路實物圖第二篇：西南交通大學(xué)電子工藝實習(xí)報告電子工藝實習(xí)報告題目：球賽積分顯示屏院系：電氣工程學(xué)院 班級：* 姓名：* 學(xué)號: * 指導(dǎo)老師: *日期: *目 錄第一章 Prote I99SE 項目實習(xí)1第一節(jié)原理圖1一、原理圖設(shè)計1二、原理圖元件庫2

29、第二節(jié)PCB圖3一、PCB元件設(shè)計3二、PCB元件庫3第三節(jié)問題及解決方法4第二章電子電路制作5第一節(jié)元器件5 第二節(jié)焊接技術(shù)6一、電烙鐵的使用6二、手工焊接技術(shù)6三、焊點質(zhì)量檢查辦法7第三節(jié)電子電路原理、整機(jī)組裝和調(diào)試8一、電子電路原理8二、元器件安裝的技術(shù)要求8三、挑食的定義、目的、內(nèi)容、故障產(chǎn)生的原因、查找即排除方法與調(diào)試結(jié)果分析9第三章實習(xí)體會、不足及感謝11 附錄第一章 Prote I99SE 項目實習(xí)第一節(jié) 原理圖一、 原理圖設(shè)計1、以“學(xué)號+姓名”建立工程：選擇FileNewProjectPCB Project，將工程以“學(xué)號+姓名”命名保存在以自己學(xué)號命名的文件夾中；2、以“學(xué)

30、號+姓名”建立原理圖：翻開Project面板，右擊工程文件名，選擇Add Existing to ProjectSchematic選項，在工程文件下創(chuàng)建一個新的原理圖，以“姓名+學(xué)號”命名。3、相關(guān)操作：尋找元件：在Libraries中通過器件名稱尋找或通過Search功能在所需庫中查找相關(guān)元件；放置元件：在Libraries面板中雙擊所需元件的文件名；在放置前可按下TAB鍵編輯元件相關(guān)屬性；移動元件至相應(yīng)處，單擊放置元件；右擊退出放置。放置網(wǎng)絡(luò)標(biāo)記：選擇PlaceNet Label，通過TAB鍵設(shè)置后放置標(biāo)號至連線，右擊退出；編譯工程：選擇ProjectCompile PCB Project

31、，點擊Messages查看錯誤，修正至無錯。保存電路圖：單擊FileSave，完成原理圖繪制，如圖所示。二、 原理圖庫1、以“姓名+學(xué)號”新建元件庫：在Project面板中右擊工程文件名，選擇Add Existing to ProjectSchematic L選項，在工程文件下創(chuàng)建一個原理圖庫文件，以“姓名+學(xué)號”命名；圖 1.32、繪制原理圖：【1】 按元器件屬性放置選項中的矩形框，通過鼠標(biāo)左鍵控制大小； 【2】 按元器件屬性繪制元器件外框、管腳，可以通過按tab鍵修改相關(guān)數(shù)值；【3】 按元器件的信息為其所繪制元件命名，添加注釋與屬性。 【4】 畫好自定義元件后點擊Place導(dǎo)入原理圖中。

32、IEEE符號中有三角形，反相器，與門等符號；元件圖第二節(jié) PCB圖一、 PCB元件設(shè)計及PCB庫1、以“姓名+學(xué)號”新建PCB庫：在Project面板中右擊工程文件名，選擇Add Existing to Project PCB Library選項，在工程文件下創(chuàng)建一個PCB庫文件，以“姓名+學(xué)號”命名。2、繪制自定義封裝【1】手動繪制封裝時，根據(jù)芯片確定焊盤的個數(shù)、尺寸，焊盤之間的距離，將1號引腳放置在原點處，并將外形更改為方形。【2】利用封裝向?qū)?，在PCB Library面板中選擇ToolComponent 根據(jù)器件選擇封裝，在我們實習(xí)中主要涉及DIP封裝，在向?qū)е邪丛韴D設(shè)置焊盤個數(shù)、尺寸

33、、距離等屬性；【3】為元件 PCB 圖命名，雙擊器件修改name 和 Description； 【4】回到SCH Library面板，單擊Edit為元器件添加封裝，如果元器件有原始封裝則需要將原始封裝刪除再添加新的封裝二、 PCB設(shè)計1、以“姓名+學(xué)號”新建PCB：在Project面板中右擊工程文件名，選擇Add Existing to Project PCB選項，在工程文件下創(chuàng)建一個PCB文件，以“姓名+學(xué)號”命名；2、在Project面板中選擇DesignUpdata PCB DocumentValidata changesExecule changes得到PCB圖；3、布局：對元器件進(jìn)行

34、布局，元件布局要求均衡，疏密有序；4、在Keep-Out Layer層設(shè)置合適的電氣邊界；5、自動布線：按照地線、電源線及其他線的布線要求設(shè)定布線規(guī)則然后自動布線。6、滴淚和覆銅：在工具中選擇滴淚，在底層和頂層分別進(jìn)行覆銅，要求接到GND,去除死銅；.7、添加自己的學(xué)號、姓名。PCB圖第三節(jié) 問題及解決方法在學(xué)習(xí)DXP這款軟件的進(jìn)程中我遇到了許多的困難，很多問題通過問指導(dǎo)老師我得到了解答，主要的問題包括以下方面：1、在使用總線的時候沒有正確添加網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號，此時應(yīng)該仔細(xì)核對各個管腳，為其添加。2、芯片的Input和Output管腳會出現(xiàn)警告，應(yīng)該將管腳屬性改為Passive。3、在使用網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號的時

35、候沒能與被標(biāo)號導(dǎo)線建立聯(lián)系，應(yīng)挪動標(biāo)號至于線路上，直至標(biāo)號文字變紅。4、在設(shè)置隱藏管腳的時候出現(xiàn)警告：通過組件道具編輯pin展示，將隱藏管腳顯示，并分別接VCC和GND，警告消失。但這兩個警告在實際操作中可忽略。第二章 電子電路制作第一節(jié)元器件一、 七段數(shù)碼顯示器我們使用的為共陰極七段數(shù)碼管顯示，七段碼ag的每一段輸出為三極管驅(qū)動電路。AG顯示部分每段由多個發(fā)光二極管并聯(lián)構(gòu)成，可根據(jù)屏幕大小來確定每段發(fā)光二極管個數(shù)，一般取十個左右。只要ag輸入端為高電平，相應(yīng)的AG顯示段就會發(fā)光。二、 四2輸入與非門 CD4011如圖所示，其中包括四個與非門。三、 四位十進(jìn)制同步加/減計數(shù)器 CD40192

36、功能表如下圖，實現(xiàn)加減計數(shù)。四、 4線-七段譯碼器CD4055 CD4055為單位數(shù)字BCD-七段譯碼器/驅(qū)動器電路，具有電平移動功能。此特性允許BCD 輸入信號變化規(guī)模（VDDVSS）與七段輸出信號（VDDVEE）相同或不同。七段輸出由fDI 輸入端控制，可使所選擇的段輸出為低、高或方波（對于液晶顯示）。當(dāng)fDI 輸入為低電平時，由BCD 輸入所選擇的段輸出為高電平；反之，為低電平。五、 電容器兩個相互靠近的導(dǎo)體的中間夾一層不導(dǎo)電的絕緣介質(zhì)就構(gòu)成了電容器。其特性是通交流、隔直流、阻低頻、通高頻在電子電路中起到耦合、濾波、調(diào)諧 、振蕩等作用。六、 電阻元件主要用作穩(wěn)定和調(diào)節(jié)電路中的電流和電壓，

37、在電路中起到限流、降壓、偏置、取樣、調(diào)節(jié)時間常數(shù)、抑制寄生振蕩等作用。第二節(jié) 焊接技術(shù)一、 電烙鐵的使用電烙鐵在手工錫焊進(jìn)程中擔(dān)任著加熱焊區(qū)各被焊金屬，熔化焊料、運(yùn)載焊料和調(diào)節(jié)焊料用量的多重任務(wù)。在使用電烙鐵時要留意：1、在焊接前留意清潔電烙鐵頭部，并在烙鐵尖附上一層焊錫；2、電烙鐵不能太靠前對著前排同學(xué)；3、電烙鐵長時間不用應(yīng)拔掉電源，以防燙傷別人以及溫度過高縮短烙鐵的使用壽命；4、烙鐵尖不清結(jié)時應(yīng)該在濕潤的海綿上擦拭，應(yīng)盡量少用松香以避免電路板表面不清潔；5、焊錫從左手的手心下面伸出來，用食指與拇指抓緊，焊的進(jìn)程中可以借助中指使焊錫一點一點伸長，共焊接。二、手工焊接技術(shù)1、焊接工具的準(zhǔn)備，

38、烙鐵頭部要保持干凈。2、烙鐵接觸焊接點，保持烙鐵加熱焊件各部分，保持焊件均勻受熱。3、當(dāng)焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲置于焊點，焊料開始熔化并潤濕焊點。4、當(dāng)熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開（垂直離開）。5、 當(dāng)焊錫完全潤濕焊點后垂直移開移開烙鐵，保證焊點表面應(yīng)該光潔、明亮，不得有拉尖、起皺、鼓氣泡、夾渣。6、焊接時要留意：【1】焊點牢固、光滑，大小適中（焊錫量要合適）；【2】不要用過量的焊劑；【3】焊接時不能將烙鐵頭長時間接觸電路板，那樣會燒壞芯片或電路板銅線；【4】焊錫熔化的不能過多，不然容易將幾個點焊在一起；二、 焊點質(zhì)量檢查辦法良好的焊點如下圖所示焊點檢測有以下方法：1、外觀檢查：色

39、彩和光亮：良好的焊點應(yīng)有特殊的光澤和色彩潤濕角度()：良好焊接的角為20左右，90為界。如果超過90則稱為潤濕不足，就可能產(chǎn)生虛假焊，說明焊接質(zhì)量不好。焊錫量：焊點的焊錫量應(yīng)當(dāng)適量，焊點以中央為界，左右外形相似，隱約可見芯線輪廓，焊點的下部連線輪廓應(yīng)為半弓形 2.通電檢查：在經(jīng)過外觀檢查沒問題后通電檢查，通電檢查可以發(fā)現(xiàn)微小的松動接觸不良等現(xiàn)象。以及元件的失效，導(dǎo)線是否導(dǎo)通。第三節(jié) 電子電路原理、整機(jī)組裝和調(diào)試一、 電子電路原理球賽記分顯示屏電路原理圖IC1和IC2為十進(jìn)制加/減計數(shù)器，分別組身分?jǐn)?shù)的個位和十位。IC3和IC4為七段譯碼電路，它將IC1和IC2的十進(jìn)制數(shù)字信號譯成可顯示的09數(shù)

40、字的七段碼。IC5顯示分?jǐn)?shù)的百位，為JK觸發(fā)器，在電路中只有兩種輸出狀態(tài)，所以本電路可顯示最高分199分。S1為加分開關(guān)，每按一次產(chǎn)生一個脈沖信號，輸入到IC1加法計數(shù)器，做加法計數(shù)一次。S2為減分開關(guān)，每按一次做減法一次。IC1的進(jìn)位或借位信號會自動傳遞給IC2使其計數(shù)。S3為清零開關(guān)，按S3即顯示“00”。R1，C1，C2，R2為防止開關(guān)抖動而設(shè)置。這是因為開關(guān)在開或關(guān)的瞬間會產(chǎn)生多次抖動，從而是電路誤計數(shù)。所以增設(shè)阻容元件來消除開關(guān)的抖動，是計數(shù)正常。二、 元器件安裝的技術(shù)要求1、元器件安裝時應(yīng)該遵循先小后大，先低后高，先里后外，先易后難，先一般元件后特殊元件的基本準(zhǔn)繩；如先安臥式安裝元

41、件，IC插座，表面安裝元件等小型器件，再安裝立式安裝元件，中小功率器的安裝支架或散熱片等，再安裝大容量電容、變壓器等大體積元器件，最后安裝傳感器類等敏感元器件、連接導(dǎo)線等等。2、安裝元件的方向應(yīng)一致，如電阻、電容、電感等無極性的元件，應(yīng)使標(biāo)記和色碼朝上，以利于辨認(rèn)。插裝方向，建議水平方向安裝的元器件的標(biāo)記讀數(shù)應(yīng)從左到右，垂直方向安裝的讀數(shù)應(yīng)從下到上。3、元器件引線穿過焊盤后應(yīng)至少保留23mm以上的長度。建議不要先把元器件的引線剪斷，待焊接當(dāng)前再剪斷元件引線。4、高頻部分的元器件應(yīng)盡量靠近，連線與元件引線盡量短，減少分布參數(shù)。5、凡不宜采用自動焊接的元器件，一般在其它元件焊接當(dāng)前再安裝。6、其他

42、元件在焊接前先折好，對于發(fā)熱元件，應(yīng)該與電路板之間留一段空隙，利于散熱。二極管、電解電容一定判斷清楚其正負(fù)極，否則就會使電路無法正常工作，電容有可能會發(fā)生爆炸，造成不用要的傷害。三、 調(diào)試的定義、目的、內(nèi)容、故障產(chǎn)生的原因、查找即排除方法與調(diào)試結(jié)果分析電由于元器件參數(shù)的分散性，裝配工藝的影響，使得安裝完畢的電子產(chǎn)物不能達(dá)到設(shè)計要求的性能指標(biāo)，需要通過測試和調(diào)解來發(fā)現(xiàn)、糾正、彌補(bǔ)，使其達(dá)到預(yù)期的功能和技術(shù)指標(biāo)，這就是電子電路的調(diào)試。產(chǎn)物調(diào)試進(jìn)程1、查電路接線電路安裝完畢，不要急于通電，先要認(rèn)真檢查電路接線是否正確，包括錯線、少線和多線。為了避免作出錯誤診斷，通常采用兩種查線方法: 一種是按照設(shè)計

43、的電路圖檢查安裝的線路。另外一種是按照實際線路來對照電路原理圖，2、調(diào)試步驟【1】通電觀察【2】分塊調(diào)試【3】整機(jī)聯(lián)調(diào)【4】系統(tǒng)精度及可靠性測試3、電路故障分析及排除方法【1】經(jīng)常使用檢查方法:通過視覺、聽覺、觸覺來查找故障部位，這是一種簡便有效的方法。（1）檢查接線，在面包板上接插電路，接錯線引發(fā)的故障占很大比例，有時還會損壞器件。如發(fā)現(xiàn)電路有故障時，應(yīng)對照安裝接線圖檢查電路的接線有無漏線、斷線和錯線，特別要留意檢查電源線和地線的接線是否正確。（2）聽通電后有否打火聲等異常聲響；聞有無焦糊異味出現(xiàn)；摸晶體管管殼是否冰涼或燙手，集成電路是否溫升過高。聽、摸、聞到異常時應(yīng)立即斷電。電解電容器極性

44、接反時可能造成爆裂，漏電大時，介質(zhì)消耗將增大，也會使溫度上升，甚至使電容器脹裂?！?】電阻法用萬用表丈量電路電阻和元件電阻來發(fā)現(xiàn)和尋找故障部位及元件，留意應(yīng)在斷電條件下進(jìn)行?！?】電壓法用電壓表直流擋檢查電源、各靜態(tài)工作點電壓、集成電路引腳的對地電位是否正確。也可用交流電壓擋檢查有關(guān)交流電壓值。丈量電壓時，應(yīng)當(dāng)留意電壓表內(nèi)阻及電容對被測電路的影響。第三章實習(xí)體會、不足及感謝為期20天的暑期電子工藝實習(xí)是將我們的理論知識與實踐結(jié)合的一次結(jié)合，對于平時很少走進(jìn)實驗室的我來說更是一次接觸電路的機(jī)會，在實習(xí)中我學(xué)會DXP這個軟件，雖然是很表面的一些知識，但是我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)漸漸愛上它了，有時畫一個電路會

45、到深夜而不會發(fā)覺。在做實物的時候，三天的努力，終于認(rèn)認(rèn)真真的把電路焊好了。本覺得會順利的通過，可到調(diào)試的時候還是出了問題。一點點檢查線路，排查故障，檢查了好久發(fā)現(xiàn)自己在使用吸錫器的時候把焊錫吸到了旁邊的焊盤上，幾天下來我發(fā)現(xiàn)我們不能放棄，要堅持到最后相信自己會成功的。通過實習(xí)，也了解掌握所學(xué)的理論知識，將知識應(yīng)用于實際生活中，在我們這個賽計分顯示器，在所有的比賽中都要用到，有很大的實際作用。知識是從生活中學(xué)來的，經(jīng)過分析綜合，在應(yīng)用到生活中。而分析綜合的進(jìn)程就是學(xué)習(xí)的進(jìn)程，學(xué)習(xí)結(jié)果 有反饋到生活中。實習(xí)時有趣的，充實的，對于我們來說，最缺乏的就是動手能力，在我的心中，實習(xí)不是在完成任務(wù)，而是在

46、享受設(shè)計制作的進(jìn)程，當(dāng)你遇到一個問題而愁眉不展，然后又通過努力，與同伴的研究商討而找到解決方法或答案時那種喜悅的心情不親身經(jīng)歷是體會不到的。經(jīng)歷比實習(xí)做出的成果更寶貴，當(dāng)然檢測成功時自己會有很大的成就感 。經(jīng)歷中我們學(xué)到了方法，團(tuán)結(jié)，合作，在此做類似的實習(xí)我敢肯定將會很輕松自如的。我希望在大學(xué)期間能有更多的這種機(jī)會。實習(xí)中的不足也是有的，比如，某些導(dǎo)線的質(zhì)量不是很好，有些鉗子不好用，剪不斷線，我認(rèn)為實習(xí)的時間安排也有一些小小的問題，在實習(xí)中老師很認(rèn)真負(fù)責(zé)，給我們解決困難的問題，教我們方法本領(lǐng)，幫我們調(diào)試電路，檢查錯誤等。在實習(xí)進(jìn)程中給予我們很大的幫助與指導(dǎo)。他們用自己假期的時間來帶著我們做實習(xí)

47、，在這里我向你們深深地說一聲謝謝你們。附 錄一、 原理圖二、PCB圖三、 實物圖四、原理圖第三篇：電子工藝實習(xí)報告-電子工藝實習(xí)報告 電子工藝專業(yè)實習(xí)報告電子工藝實習(xí)報告-電子工藝實習(xí)報告 電子工藝專業(yè)實習(xí)報告在為期兩周的實習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實習(xí)聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實際問題時，只要認(rèn)真思考，對就是思考，用所學(xué)的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計，印制電路板，電路的焊接。本次實習(xí)的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識;對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的了解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實習(xí)充裕地

48、結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強(qiáng)的實習(xí)動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為當(dāng)前的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識，就是有幾個實習(xí)我們也大都重視觀察的方面，比較重視理論性，而較少重視我們的動手鍛煉，比如上學(xué)期的精工實習(xí)。而這一次的實習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實習(xí)是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要留意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不外，通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看

49、似實易，在從前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計時器，不外，這次實驗給了我這樣的機(jī)會，現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出?？偟膩碚f，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感樂趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實習(xí)能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動

50、手能力是一切工作和創(chuàng)造的根蒂根基和必要條件。通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：一 對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的本領(lǐng)、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、工作原理與構(gòu)成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對當(dāng)前的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。二 對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實習(xí)出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實習(xí)中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手本領(lǐng)，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距

51、特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。三 對印制電路板圖的設(shè)計實習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這進(jìn)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)討教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個實習(xí)整個進(jìn)程中，我雖然

52、只是一個配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實習(xí)進(jìn)程中，我熟習(xí)了印制電路板的工藝流程、設(shè)計步驟和方法?？墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計，不能不說是一種遺憾。這個實習(xí)迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設(shè)計能力有待提高。我很感謝張帆老師對我們的細(xì)心指導(dǎo)，從他那里我學(xué)會了很多書籍上學(xué)不到的東西，教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來和許多做人的道理，這些東西無論是在當(dāng)前的工作還是生活中都市對我起到很大的幫助，在實習(xí)前我不慎將手弄傷，而王老師和班主任老師對我的關(guān)心，使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺，這種感覺很溫暖，很親切第四篇：工程造價實習(xí)報告(西南交大)一、 畢業(yè)實習(xí)是我們畢業(yè)

53、前的重要環(huán)節(jié)之一，是學(xué)生對當(dāng)前社會生活的適應(yīng)起著決定性的作用。具有較強(qiáng)的實踐性、社會性，其目的是通過實習(xí)更好的實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合，使學(xué)生畢業(yè)前鞏固和校驗學(xué)過的理論知識、鍛煉和提高學(xué)生的實踐技能、提高分析和解決實際問題的能力，提高學(xué)生對專業(yè)現(xiàn)狀及未來的認(rèn)識，增強(qiáng)個人在社會上的生存能力，為畢業(yè)后參加工作，能更好的完成各項實際工作，實現(xiàn)自我價值，打下一個良好的根蒂根基。二、 2022年1月1日至今，我在重慶城建控股（集團(tuán)）有限責(zé)任公司市政部門做預(yù)算員。這是第一次正式接觸預(yù)算工作，每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真定時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得鄭重小心

54、，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。三、 實習(xí)期間我也下工地進(jìn)行了實踐，看了開挖溝槽土方時當(dāng)開挖溝槽深度大于5m時施工單位必須向監(jiān)理單位及建設(shè)單位重新提出專項施工方案，同時在施工進(jìn)程中放坡系數(shù)也與溝槽深度小于5m的段落不同。管道安裝、溝槽回填、檢查井鋼筋綁扎、檢查井模板安裝、檢查井砼的澆筑、門路路基和路面施工。對門路工程的施工順序和施工工藝有了一定的了解后，在計較工程量的時候有很大的幫助。四、 綁扎鋼筋專門看了一下，從前只是老師說鋼筋在一個工程中占據(jù)的費(fèi)用很大?，F(xiàn)在親眼所見，果不其然，在施工現(xiàn)場，放眼望去整條門路上的檢查井基本都

55、在施工鋼筋，工人們正在忙碌的綁鋼筋，大家分工明確，都很認(rèn)真。我也前往綁扎了點點鋼筋，加工處理了一些箍筋，但是最后還是有很多不合格，最后還是現(xiàn)場的師傅給我講解了一些原理后我才自己動手加工出來看幾個合格箍筋。其實我覺得我們能動手操作就是我們最大的進(jìn)步，在學(xué)校我根本就不能把書籍上的東西用于實踐中去，這次我就好好的實踐了一番，可以說是受益匪淺。五、 我們在學(xué)校里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。我實習(xí)的是預(yù)算員，隨著新的定額的推出、新價目的推出、新計較建筑面積規(guī)則的出現(xiàn)等，自己所學(xué)的專業(yè)知識用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計較方法。在這個現(xiàn)代化的時代，知識更

56、新的速度太快了，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，真實不行可以虛心討教別人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所鐫汰。六、 在畢業(yè)實習(xí)這五個月時間里，對我來講是一個理論與實際相結(jié)合的進(jìn)程，在各個老師的指導(dǎo)下，以及自己的努力積極參與工作，讓自己對造價軟件有了更熟練的操作。而且對整個預(yù)算工作的各個流程也有了深刻的了解和認(rèn)識，并且鞏固了課本上的知識，將理論運(yùn)用到實際中去，從實際實習(xí)中豐富自己的理論知識。整個實習(xí)進(jìn)程時間雖不長，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的預(yù)算員。整個實習(xí)進(jìn)程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論上的不足。我鞏固和充實自己在學(xué)校學(xué)的理論知識，加深了對相關(guān)內(nèi)容和知識的了解，同時還接觸了課堂以外的實踐知識，加深解了對工程造價這個專業(yè)現(xiàn)在或者當(dāng)前市場的需要。培養(yǎng)了我獨(dú)立進(jìn)行資料搜集和解決問題的能力，拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。我的實習(xí)工作結(jié)束了，這又是一個新的開始。我嘗到了實習(xí)給我?guī)淼奶痤^，也嘗到了建筑行業(yè)的辛苦。第五篇：西南交大數(shù)值分析上機(jī)實習(xí)報告數(shù)值分析上機(jī)實習(xí)報告要求1應(yīng)提交一份完整的實習(xí)報告。詳細(xì)要求如下：（1