1、莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇

2、芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁

3、蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆

4、莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀

5、腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄

6、莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈

7、芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅

8、蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀

9、艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄

10、膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈

11、莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂

12、芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇

13、葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄

14、芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋

15、膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂

16、莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆

17、膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁

18、葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅

19、芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿

20、薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆

21、蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀

22、膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅

23、蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿

24、芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃

25、蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈

26、莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄

27、膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿

28、蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃

29、節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袇羋膁薈羀肁葿薇蠆芆蒞薆螂聿芁薅襖芄膇蚄羆肇

30、蒆蚃蚆袀莂蚃袈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆螇蝿羃蒅螆羈腿蒁螅肄肂莇螄螃芇 攀登書山另有路主編：高鎮(zhèn)同作者：田方斌編者的話九、不動筆墨不讀書序言十、知識的噴泉，成長的搖藍一、志當存高遠十一、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行二、業(yè)精于勤荒于嬉十二、學(xué)而時習(xí)之 三、興趣，成功的先導(dǎo) 十三、傳道授業(yè)解惑四、觀察力是智力結(jié)構(gòu)的眼睛十四、玉不琢，不成器五、記憶是智慧之母 十五、理解溝通激勵 六、智慧在于思維 十六、他山之石，可以攻玉七、獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞十七、尊師博學(xué)實踐八、開卷有益 序言人們常常把青春年少的中學(xué)時代譽為人生的花季。花季中成長的少男少女們聰穎好學(xué)，敏銳好思，富于

31、幻想，他們求真，求善，求美，對未來充滿憧憬，對成功充滿渴望。 而所有這些，都離不開學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是人生花季的主題，正是因為從學(xué)習(xí)中吸取了源源不斷的知識，以及由此養(yǎng)育而成的能力，滋養(yǎng)著他們稚嫩的心田，托起了他們花季中渴望成功的希望。 現(xiàn)在的中學(xué)生，是跨世紀的一代，是21世紀中國走向繁榮、走向輝煌的希望。21世紀人類將全面跨入知識經(jīng)濟時代。一個國家經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，將取決于知識的生產(chǎn)、分配、流通和創(chuàng)新。那么，對于每個人來說，要求生存、謀發(fā)展，就離不開良好的獲取知識的能力，以及對知識進行優(yōu)化組合和饑造新知識的能力，而這些都離不開學(xué)習(xí)。因此，對于正在求學(xué)的中學(xué)生朋友來說，你們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再

32、學(xué)習(xí)。 我國古代的大教育家、大思想家孔子在論語中就說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者！”聯(lián)合國教科文組織、國際教育委員會在學(xué)會生存的報告中向全世界明確發(fā)出了“向?qū)W習(xí)化社會前進”的號召。美國當代教育家諾瓦爾和高溫在學(xué)會學(xué)習(xí)一書中提出，教育家的目標應(yīng)該是“幫助學(xué)生學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)”。如此看來，“學(xué)會學(xué)習(xí)”已是一個跨時空的永恒話題。我們認為，“學(xué)會學(xué)習(xí)”，或者說科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就是正確認識和處理好“知學(xué)”、“好學(xué)”、“樂學(xué)”、“善學(xué)”四者之間的關(guān)系，使四者相互聯(lián)系、相互配合、共同作用，只有這樣，才能收到理想的學(xué)習(xí)效果。 知學(xué)學(xué)習(xí)是一種有目的、有計劃的活動，中學(xué)生的學(xué)習(xí)更是如此。因此，中學(xué)生朋友首要

33、的問題是明確學(xué)習(xí)目標，解決為什么要學(xué)的問題。我國著名的哲學(xué)家任繼愈，就十分強調(diào)地指出，“愛祖國是學(xué)習(xí)的真正動力”。他說，“我們學(xué)本領(lǐng)不是為了裝飾自己，而是為了社會主義祖國的建設(shè)。擺對了學(xué)習(xí)的目的，才能取得學(xué)習(xí)的真正的動力。愛祖國是真正的動力，學(xué)習(xí)知識，掌握本領(lǐng)是為了振興中華”。著名記者穆青在治學(xué)的動力一文中也告誡我們：“許多偉大的革命先驅(qū)和優(yōu)秀的專家學(xué)者共同經(jīng)驗表明：對革命事業(yè)的高度責任感，對人民群眾的深厚感情，一句話，為革命為人民而學(xué)習(xí)的崇高的動機和目的，為他們在各自的崗位上刻苦學(xué)習(xí)提供了取之不盡、用之不竭的動力。是他們在各自不同的領(lǐng)域里獲得治學(xué)成就的根本保證。”我們敬愛的周恩來總理在少年時

34、代，就立志“為中華之崛起而學(xué)習(xí)”。我國著名的核物理學(xué)家、中科院院士楊福家教授，在留學(xué)丹麥哥本哈根期間，深深地被該國著名的物理學(xué)家玻爾熾熱的愛國情懷所感染，刻苦求學(xué)，潛心鉆研，學(xué)成之后屢次婉拒他國的重金相聘，毅然決然地回到祖國。可見，明確學(xué)習(xí)目標，能使同學(xué)們具有強烈、持久、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)動力，主動、積極地投入學(xué)習(xí)。 好學(xué)要學(xué)好，需要好學(xué)，即愛好學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)有興趣?？茖W(xué)方法論大師貝弗里奇說過：“成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。”濃厚的學(xué)習(xí)興趣能使學(xué)習(xí)者聚精會神，觀察敏銳，思維活躍。激發(fā)靈感，增強信心，因而學(xué)習(xí)效果好，容易有新的發(fā)現(xiàn)。著名數(shù)學(xué)家陳景潤上初中的時候，數(shù)學(xué)老師告訴他：科學(xué)的皇后是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)的

35、皇冠是數(shù)論。 哥德巴赫猜想則是數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。這番話引起了少年陳景潤對數(shù)學(xué)的濃厚興趣，他一生為此孜孜以求，取得了重大成就。古今中外許多有成就的大科學(xué)家，正是對科學(xué)的濃厚興趣才走探索科學(xué)的崎嶇征途的。徐霞客、沈括、蘇步青、談家楨、周光召、賈蘭坡、達爾文，愛迪生、愛因斯坦等等，真是不勝枚舉。每一位中學(xué)生朋友在學(xué)習(xí)中激發(fā)和培養(yǎng)自己愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，不僅對于提高現(xiàn)在的學(xué)習(xí)效率是有幫助的，而且對于日后的讀書治學(xué)也是大有裨益的。 樂學(xué)就是視學(xué)習(xí)為一種精神需求，感到學(xué)習(xí)是一種愉快的生活，有積極、樂觀、向上的態(tài)度，樂于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的確是一件苦事，但苦中有樂。學(xué)習(xí)需要熱情、勤奮、毅力、恒心，即需要人們通常所

36、說的非智力因素的積極參與，才能事半功倍。因為這些非智力因素，對于取得理想的學(xué)習(xí)效果具有動力作用。如情感、熱情、興趣；定型作用，如意志、氣質(zhì)；補償作用，如勤能補拙等。因此，對于每個同學(xué)來說，培養(yǎng)自己在學(xué)習(xí)中苦中求樂的精神是十分重要的，這就特別需要毅力和勤奮。著名理論物理學(xué)家、中科院院士周培源，他一生信奉的格言是“獨立思考，實事求是，鍥而不舍，以勤補拙”。早在20至30年代，周培源就選定了愛因斯坦廣義相對論引力論和流體力學(xué)的湍流理論作為科學(xué)研究的主攻方向。在引力論研究中，他在20年代提出的“坐標有關(guān)”論，直到90年代仍在進行科學(xué)實驗以充分證實它；他在1945年提出的湍流理論研究中聯(lián)立求解平均運動方

37、程與脈動方程理論，直至90年代仍在進行研究并已取得可喜進展，而這時，周老已是90高齡的人了。周培源院士認為，如果一個人有這樣的毅力與勤奮，總是可以做好幾件事情的。因此，有志于學(xué)的人都把“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”作為自己的座右銘。 “授人以魚，不如授人以漁，”這一千古名言，告誡我們必須講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，也就是說，學(xué)習(xí)者除了知學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)之外，還必須善學(xué)。毛澤東主席曾對方法的作用有過精辟的論述：“我們的任務(wù)是過河，但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題，過河就是一句空話。不解決方法問題，任務(wù)也只是瞎說一頓?！鄙镞M化論的創(chuàng)立者達爾文也強調(diào)，“在所有的知識中，最有價值的知識是關(guān)于

38、方法的知識”。門捷列夫把化學(xué)性質(zhì)不同，但原子量相近的元素排在比鄰，從而使互不相似的元素能彼此聯(lián)系起來；愛因斯坦運用數(shù)學(xué)方法和思想實驗方法創(chuàng)立了相對論；德布羅意根據(jù)對稱和類比的方法，發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)波。他們的成就與運用科學(xué)方法的程度是成正比的。我國著名的數(shù)學(xué)家、中科院院士王梓坤教授，當友人問他，“你最喜愛什么？”“書籍?！薄澳憬?jīng)常去哪里？”“書店?！薄澳阕畲蟮呐d趣是什么？”“讀書?！彼簧娅C甚廣，曾潛心閱讀過古文觀止、綱鑒易知錄、史記、論語、莊子、西廂記、牡丹亭、彭公案、燕山夜話等書，并很有心得。王梓坤從學(xué)生時代起，就非常喜歡讀方法論方面的論著。他認為，做什么事情都要講究方法，追求效率、效果和效益，

39、方法好能事半而功倍，他還十分留心一些著名科學(xué)家、文學(xué)家寫的心得體會和經(jīng)驗，從他們的傳記中尋求、領(lǐng)會成功的方法。 善學(xué)我們認為做到以下幾點是很重要的：一是學(xué)習(xí)中要做到眼到、手到、口到、心到、勤讀、勤記、勤思、勤于觀察，不斷培養(yǎng)和提高自己的觀察能力、思維能力、記憶能力、實驗動手能力；二是處理好學(xué)、思、問三者的關(guān)系。論語中有言，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”；學(xué)記中云：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”；王充在論衡中說：“不學(xué)不成，不問不知?！边@就告誡我們要在學(xué)習(xí)中勤于思考，在思考中提高，在交流討論中進步。三是處理好“博”與“專”的關(guān)系。蘇步青院士是我國學(xué)界的文理奇才，這得益于他青少年的博覽群韋。對于中學(xué)

40、生朋友而言，“?！眲t意味著在廣泛的興趣之中，還得以課程學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)為主，打好基礎(chǔ)，掌握各門學(xué)科的基本知識和基本技能。四是處理好人腦與“外腦”的關(guān)系，既要開發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能，還要善于利用圖書館這一人類的公共“外腦”，真正做到荀子勸學(xué)篇中所說的：“君子生非異也，善假于物也?！?花季，常常也是多雨的季節(jié)。孩子學(xué)業(yè)上的進步，學(xué)習(xí)方法的運用和提高，還需要得到不斷的激勵、扶持和指導(dǎo)。因此，也需要學(xué)校、老師、家長共同用愛心撐起方法之傘，與孩子們風雨同行。 “為學(xué)須盡畢主力，攀高貴在少年時?！蔽锢韺W(xué)家嚴濟慈院士說過：“每個人都要摸索適合自己的讀書方法，要從讀書中發(fā)現(xiàn)自己的長處，進而發(fā)揚自己的長處。歸根到底，

41、讀書還是靠自己，要靠自己下苦功、要靠自己去摸索和創(chuàng)造?！弊屛覀円源伺c青少年朋友共勉吧！一、志當存高遠 對于求學(xué)中的青少年朋友來說，首先需要解決的問題是學(xué)習(xí)動力問題，即“為什么學(xué)”的問題。千百年來，無數(shù)名垂青史的政治家、思想家和科學(xué)家，從他們求學(xué)的青少年時代起，就無一不以他們熾熱的愛國情懷、獻身科學(xué)的精神不斷地激勵自己，從而獲得源源不斷的學(xué)習(xí)動力。 周恩來：“讀書，為了中華的崛起” 少年周恩來生活的時代，由于晚清政府和北洋政府的腐敗和無能，中國處于內(nèi)憂外患、民不聊生的境地。沙俄憑借武力，侵占了肥沃而廣大的東北，在那里強行建鐵路，開辦工廠，修筑炮臺。這些在輾轉(zhuǎn)來東北求學(xué)的少年周恩來幼小的心靈中烙下

42、了深深的痛楚的印記。少年周恩來時常追問：苦難的中國，何時才能強大起來，不再受外國列強的欺凌？ 少年周恩來的學(xué)習(xí)是極其勤奮刻苦的，他思維敏捷，勤于思索。有一次，語文老師在課堂上向同學(xué)們提出了一個問題：讀書為什么？同學(xué)們議論紛紛，各抒己見。有同學(xué)說：“讀書，我就能識文斷字、會算數(shù)了，今后我可以給爸爸記帳了?！庇械恼f：“讀書，我就可以學(xué)好本領(lǐng)了，將來準能找個好工作，過上好日子?！边€有的同學(xué)認為：“讀書，能跟那么多的同學(xué)在一起，很開心、很好玩的?！陛喌街芏鱽戆l(fā)言了，他昂首挺胸，心情激動并鏗鏘有力、擲地有聲的說：“讀書，為了中華的崛起！”同學(xué)們被周恩來如此遠大的志向所震驚，課堂上掌聲陣陣，老師也不斷點頭

43、稱贊。這時，周恩來才14歲。 “為了中華的崛起”，一直成為少年周恩來學(xué)習(xí)的最大動力。在沈陽求學(xué)期間，他學(xué)習(xí)勤奮努力，關(guān)心國事。在南開上學(xué)時，他更是立志以天下為己任，積極參加進步學(xué)生運動，并成為天津?qū)W生運動的主要領(lǐng)袖。 “為了中華的崛起”，不僅是少年周恩來的遠大志向，而且成了周恩來一生孜孜以求的奮斗目標。為挽救民族危亡，拯救中華民族于水深火熱之中，周恩來與毛澤東為首的中國共產(chǎn)黨人，經(jīng)過二十多年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，建立了新中國。為了中華民族躋身于世界強大民族之林，周恩來更是夜以繼日地工作，殫精竭慮，鞠躬盡瘁，死而后已。 錢偉長：科學(xué)救國，棄文學(xué)理 錢偉長是國際知名的科學(xué)家，中國科學(xué)院院士。餞偉長在

44、中學(xué)時代十分愛好文科，而對理科特別是數(shù)學(xué)、物理視為畏途。十分有趣的是，他一生主要從事力學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)等方面的研究和教學(xué)，并在這些學(xué)術(shù)領(lǐng)域里作出了許多開創(chuàng)性的貢獻。他首次將張量分析及微分幾何用于彈性板殼研究并建立了薄板薄殼的統(tǒng)一理論，提出了線殼理論的非線性微分方程組，國際上稱為“錢偉長方程”。他還首次成功地用系統(tǒng)攝動法處理非線性方程，迄今國際上仍用此法處理這類問題。 錢偉長能取得如此重大的成就，其動力源于對祖國對民族的熱愛，源于“科學(xué)救國”的信念，考大學(xué)時，錢偉長的作文和歷史試卷深得歷史系和中文系教授的欣賞，而他的數(shù)理化三科的總分不到100分。因此，要棄文學(xué)理，困難可想而知。當時，清華大學(xué)物理系系

45、主任是著名的物理學(xué)家吳有訓(xùn)教授，吳教授也力勸錢偉長學(xué)中文或歷史，并告訴他中國文學(xué)和歷史也是國家民族所需要的。棄文學(xué)理，是錢偉長經(jīng)過反復(fù)思考決定的愿望，他是不會輕易改變的。經(jīng)過一個多星期的懇談，吳有訓(xùn)教授同意他暫時讀物理學(xué)， 但提出了對于中學(xué)理科基礎(chǔ)并不太好的錢偉長來說，可以說是十分苛刻的條件：必須保證在學(xué)年結(jié)束時，物理和微積分的成績都超過70分，同時選修化學(xué)，還要加強體育鍛煉。這就意味著當時身體羸弱的錢偉長每周除上課外，還有兩個下午的物理實驗和兩個下午的化學(xué)實驗，還有課外鍛煉。錢偉長只有加倍努力克服困難，達到這些要求，否則，他就得轉(zhuǎn)系。 這個學(xué)期，除學(xué)習(xí)正課和做實驗外，他還得補習(xí)英文和中學(xué)的一

46、些基礎(chǔ)數(shù)學(xué)，他常常是夜以繼日苦讀。吳有訓(xùn)教授也給予他許多指導(dǎo)。功夫不負有心人。第一學(xué)期物理考試時，錢偉長及格了，學(xué)年終了時各科成績追到了70多分，實現(xiàn)他入學(xué)時的保證。四年后，錢偉長以優(yōu)異的成績從清華大學(xué)物理系畢業(yè)，之后又赴美留學(xué)。正是科學(xué)救國的理想激勵著他日后取得一個又一個重大的科學(xué)成就。 王淦昌的愛國情懷 科學(xué)無國界，但科學(xué)家都有自己的祖國。許多大科學(xué)家不僅以他們在科學(xué)史上的重大科學(xué)成就流芳百世，還因他們所具有的愛國情操激勵著后人在科學(xué)的大道上不斷探索。王淦昌是我國著名的核物理學(xué)家，中科院院士。他早年留學(xué)德國，獲柏林大學(xué)博士學(xué)位。為拯救災(zāi)難深重的祖國，他謝絕了國外優(yōu)越的工作機會和待遇，毅然決

47、然地回到 了祖國，新中國成立后，他又服從國家的需要，為研究原子彈和氫彈，在科技界突然銷聲匿跡，國外有些朋友感到奇怪，國內(nèi)也有人為他惋惜。然而王淦昌認為，國家的強盛才是他真正的追求，現(xiàn)在正是他報效祖國的時候，為了中國能造出原子彈、氫彈，為了給中國人爭這口氣，隱姓化名，中斷與外界的聯(lián)系整整17年，又算得了什么呢。在中國第一顆原子彈和第一顆氫彈研究試制中，王淦昌作出了突出貢獻。王淦昌院士說：“我回首我一生的經(jīng)歷，我也深深地感到，也正是因為這股濃濃的愛國精神，報效國家、服務(wù)人民的理想，鼓舞和激勵著我不斷地探索，無私地奉獻。我出生于1928年11月，少年時期的我目睹了衰敗的中國被列強瓜分，封建軍閥混戰(zhàn)，

48、特別是日本帝國主義的侵略，嘆息喪權(quán)辱國之苦。長大成人，翻閱了中國歷史，中華民族有幾千年的燦爛文化，也曾幾度繁榮，但近代落后了，受到外國欺侮，帝王貴族享盡人間富貴，極盡奢侈，留給后人的卻是一片破碎山河，我深感不能只為歷史遺留的殘墻斷壁沮喪，而要思慮我們給后人留下些什么？否則，我們的后人又為我們哀嘆。 新中國成立后，中國人民站起來了。中華學(xué)子，生于今世，如不能上報國家，下輔黎庶，我想，這豈不虛度一生？1952年起我就在新中國建立的北京航空學(xué)院開始了艱苦的奮斗生涯。那時校園內(nèi)沒有宿舍，每天往返都要乘班車，路途不便。為了減少這一麻煩，我把實驗室和宿舍合并，兩張桌子拼起來做床，大衣一披就成被子，早飯也省

49、掉了。在如此艱苦條件下，兩年之后，從無到有，開出全部材料力學(xué)的實驗項目。自行設(shè)計制造出我國第一臺光彈性儀，生產(chǎn)了第一個電阻絲應(yīng)變片，自此之后，我一直致力于飛機材料結(jié)構(gòu)疲勞研究。我先后承擔了30余項疲勞課題的研究，其中3項受到國家級獎勵，8項受到部級獎勵，在國內(nèi)外發(fā)表論文60余篇，著作5部。曾應(yīng)邀到30多個飛機制造廠、研究所等單位講學(xué)，推廣研究成果。研究成果已用于殲擊機、轟炸機、強擊機、客機、運輸機、直升機等20個型號的結(jié)構(gòu)定壽和延壽，為此獲得國家科技進步一等獎。在幾十年的教書育人中，我一直把愛國主義作為重要的內(nèi)容來教育我的學(xué)生，激發(fā)他們的愛國熱情，教育他們將自己的理想和目標與祖國的需要保持高度

50、一致，收到了理想的效果。我于1991年當選為中國科學(xué)院院士?；厥淄?，能為祖國盡一份職責，增添一份光和熱，我感到無比欣慰?！?當代中學(xué)生的學(xué)習(xí)目標 荀子在勸學(xué)中說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河?！敝袑W(xué)時代是人生打基礎(chǔ)的階段。萬丈高樓從地起，沒有好的基礎(chǔ)，建不起美麗的大廈。因此，中學(xué)生朋友應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目標，然后，一步一個腳印地去做，才可能圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。 現(xiàn)在的中學(xué)生是跨世紀的一代。中國教育改革和發(fā)展綱要已經(jīng)明確提出了基礎(chǔ)教育要實現(xiàn)從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變。具體而言，中學(xué)生的素質(zhì)即中學(xué)生的學(xué)習(xí)目標主要表現(xiàn)在這樣一些方面： 思想道德素質(zhì)內(nèi)容包括：

51、愛社會主義、愛祖國、愛人民的思想品質(zhì)；科學(xué)的世界觀和積極的人生觀，具有為祖國、為人民利益而獻身的精神；善良正直、文明禮貌、真誠合作、集體觀念、社會公德、責任感等良好的道德品質(zhì)。 文化科學(xué)素質(zhì)內(nèi)容包括：掌握讀、寫、算的基本知識和能力；具有一定的文化教養(yǎng)即扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和合理的知識結(jié)構(gòu)；具有一定的生產(chǎn)知識和綜合技術(shù)的基本能力；具有良好的思維品質(zhì)和積極的創(chuàng)造精神，如旺盛的求知欲、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、正確的學(xué)習(xí)方法、較強的自學(xué)能力、組織能力、操作能力、分析問題和解決問題的能力。勞動技能素質(zhì)即熱愛勞動的態(tài)度、自覺勞動的習(xí)慣、一定的生活自理能力和簡單的勞動技術(shù)等。 心理素質(zhì)它主要包括：廣泛的興趣、積極

52、的情緒、頑強的意志力和抗挫折能力，良好的適應(yīng)能力及健康的個性等。這些心理素質(zhì)是青少年適應(yīng)環(huán)境、贏得學(xué)習(xí)和生活成功的必要條件，是形成和發(fā)展人的社會文化素質(zhì)的基礎(chǔ)。 身體素質(zhì)即身體正常的發(fā)育、正常良好的體能、健康的體質(zhì)、良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣、濃厚的體育活動愛好。 中學(xué)生五個方面的素質(zhì)目標是一個相互作用、相互制約的整體。其中，思想道德素質(zhì)是根本，文化科學(xué)素質(zhì)是中心，勞動技能素質(zhì)是其他素質(zhì)的具體體現(xiàn)和運用，身體素質(zhì)是物質(zhì)基礎(chǔ)，心理素質(zhì)是保證。 明確學(xué)習(xí)目標有助于青少年朋友解決“學(xué)什么”的問題。這些目標是通過具體的課程、通過以課堂學(xué)習(xí)為主，并結(jié)合課外活動和校外活動的學(xué)習(xí)形式來實現(xiàn)的。二、業(yè)精于勤荒于嬉

53、學(xué)習(xí)是一件樂事，也是一件苦事。大凡學(xué)業(yè)有成的名家學(xué)者，在談到自己讀書治學(xué)的成功之道時，無一不提及勤奮二字。對于求學(xué)之初的青少年朋友，勤奮努力，尤為難能可貴。許多大科學(xué)家的成功史，有力地證明了這樣一個真理：勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分收獲。 李星學(xué)：以勤補拙，持之以恒 李星學(xué)是我國知名的古植物學(xué)家和地層學(xué)家，中國科學(xué)院院士。他曾在自述中寫道：“我這個人其實并不聰明，學(xué)識也不在一般人之上，之所以大半生還能做些工作， 多少是由于始終銘記著前輩教誨的這樣一句話：勤奮的人雖然不一定都會成功，但成功的人沒有一個不是勤奮的。我深深感到：勤奮是做學(xué)問和立身之本?！?李星學(xué)小時智力并不超常，上學(xué)又比一般人晚，初

54、中時他的同班同學(xué)都要比他小二三歲，學(xué)習(xí)成績卻多在他之上。李星學(xué)初中時語文基礎(chǔ)比較差，上高中時，他便下決心把語文成績追上去。為了做到這一點，他除了課堂的正規(guī)學(xué)習(xí)和完成老師布置的作業(yè)以外，還利用寒暑假大量閱讀中外小說、古文，特別注意文章中的章法結(jié)構(gòu)和對問題的分析與論證，他還持之以恒地寫日記。由于他的勤奮努力，僅僅兩年功夫，他的語文表達能力有了很大提高，語文成績也后來居上，名列前茅。 李星學(xué)高中畢業(yè)之際，正值七七事變。激于愛國熱情，他參加了當時湖南省主席張治中領(lǐng)導(dǎo)的、以促進全民抗戰(zhàn)為宗旨的“湖南省民眾訓(xùn)練班”，在家鄉(xiāng)農(nóng)村干了半年宣傳抗日、保家衛(wèi)國的民訓(xùn)工作，學(xué)業(yè)有所荒疏，以至于在1938年參加的全國

55、大學(xué)聯(lián)合招生的統(tǒng)考中，名落孫山。他的一位中學(xué)老師卻開導(dǎo)他說，勝敗乃兵家常事，只要勤奮努力，總有成功之日。于是，李星學(xué)決定留在他長沙叔叔家里繼續(xù)溫習(xí)功課。為勉勵自己，他把自己的臥室命名為“三三齋”，把條幅貼在門后。他所堅守的“三三”，第一個三是“三抓”：即數(shù)理化抓基礎(chǔ)；語文、英語抓訓(xùn)練；其他抓要點。第二個三是“三不”：不逛街、不會友、不貪睡。他就這樣閉門苦讀數(shù)月，后來在同濟、金陵等大學(xué)招生中，屢試不爽。 在李星學(xué)看來，學(xué)習(xí)和治學(xué)光有勤奮還是不夠的，還必須持之以恒才有效益。李星學(xué)是在國內(nèi)完成學(xué)業(yè)的，他在中學(xué)、大學(xué)時只學(xué)過英語。建國前后的一段時間里，他利用上夜校和速成班，將俄語的基本發(fā)音和語法斷斷續(xù)

56、續(xù)地學(xué)過一年。在平時工作之余，李星學(xué)又忙里偷閑地跟留學(xué)德國的導(dǎo)師粗學(xué)了一些德語。60年代初，研究所為研究生開辦了一個法語學(xué)習(xí)班，他又從繁忙的工作中擠出時間參加了學(xué)習(xí)班。當時學(xué)習(xí)班中，就數(shù)他年歲最大，已經(jīng)40多歲了，他們都認為李星學(xué)學(xué)不長久的。但他令人吃驚的是沒有絲毫的懈怠。他除了堅持每周堅持三小時聽課外，還充分利用早晚空閑時問背單詞，記課文，做練習(xí)，從未間斷。四個月后，能一直堅持下來的只有七八個人，最后的結(jié)業(yè)考試中，李星學(xué)得到了較好的成績，這是他學(xué)習(xí)持之以恒的結(jié)果?，F(xiàn)在，他除了掌握英語外，也能閱讀俄、德、法語的專業(yè)文獻資料。李星學(xué)在自述中深有感慨他說：“如果當年學(xué)外語稍有猶豫，或缺乏持之以恒的

57、勤奮精神，就不可能取得這點小小的成績”。 賈蘭坡：勤奮嚴謹，苦鉆苦學(xué) 賈蘭坡是國際知名的考古學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家。1935年年僅26歲的他便接替因發(fā)現(xiàn)第一個北京人頭蓋骨而聞名的裴文中先生，主持周口店北京人遺址的發(fā)掘工作，并獲得重要發(fā)現(xiàn)。他的研究成果也受到國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的高度重視。50年代后，賈蘭坡先后組織并參加了一系列古人類、古文化遺址的發(fā)掘。80年代他提出的中國、東北亞及北美的細石器可能起源于華北的學(xué)說受到國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的矚目。 賈蘭坡的經(jīng)歷極富戲劇性。他是一位沒有上過大學(xué)的中科院院士，靠的是勤奮自學(xué)、苦鉆苦學(xué)。賈蘭坡小時候上過私塾，并陸陸續(xù)續(xù)地上完了高中。高中畢業(yè)后一時沒有找到合適的工作，于是他便經(jīng)

58、常去北京圖書館看書，剛開始的時候，他看書也沒有什么計劃，也沒有什么規(guī)律，逮住什么就看什么。后來，隨著閱讀面的擴大和加深，他開始對有關(guān)科學(xué)、旅行的雜志和書籍越來越感興趣。他也開始養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，對所看過的書都認真作了筆記，不知不覺中，一年讀下來之后真學(xué)到了不少知識。說來也真湊巧，賈蘭坡的一個表弟認識斐文中，而此人因發(fā)現(xiàn)第一個北京人頭蓋骨而聞名海內(nèi)外。他表弟從斐先生口中得知中國地質(zhì)調(diào)查研究所正在招考練習(xí)生，并將這一消息告訴了賈蘭坡。賈蘭坡在北京圖書館自學(xué)的知識幫了他的大忙，他得以順利通過考試進入了中國地質(zhì)調(diào)查研究所，被分配到新生代研究室做練習(xí)生，從此，賈蘭坡便走向了古人類學(xué)的研究道路。不久，

59、賈蘭坡被安排到周口店協(xié)助斐文中繼續(xù)挖掘周口店北京人文化遺址。 賈蘭坡是一個十分好學(xué)和勤奮的人。到周口店北京人文化遺址后，他很快對自己的工作產(chǎn)生了濃厚的興趣。他一邊工作一邊學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向身邊的人求教，很快便有了自己對古人類學(xué)的認識和見解。由于工作勤奮出色，不久他便由練習(xí)生升到練習(xí)員，到抗戰(zhàn)前，被報批為相當于副研究員的職位，他已經(jīng)是這方面的專家。這對于沒有上過大學(xué)的賈蘭坡來說，是相當?shù)牟蝗菀椎牧?。所以，賈蘭坡在自述中寫到：“我自認是一個工作勤奮、治學(xué)嚴謹?shù)娜?，雖未上過大學(xué)，亦未到國外留學(xué)，但由于能夠持續(xù)不斷地苦鉆苦學(xué)，數(shù)十年來，積累了大量的科學(xué)資料和豐富的工作經(jīng)驗。從30年代起，便孜孜不倦地

60、從事研究和著述，對我國的地質(zhì)、古生物、古人類和考古工作，作出了應(yīng)有的貢獻。不管處境多么困難，總能堅持學(xué)習(xí)，堅持工作。”賈蘭坡雖已年逾古稀，但仍是老驥伏櫪，著書立說，辛勤耕耘。 陳景潤：鍥而不舍，終身以之 陳景潤可以說是位家喻戶曉的數(shù)學(xué)家，這一方面在于他在解密哥德巴赫猜想上所作出的重大貢獻，另一方面，在于他勤奮治學(xué)、鍥而不舍、終身以之的精神。 少年時代的陳景潤沉默寡言，大人們都認定這個孩子將來不會有大出息。幸運的是，他的父母并沒有因此而難為他，他們只希望瘦弱的他能順利長大成人，并掌握一技之長，成為一個對社會有用的人。陳景潤在戰(zhàn)亂中默默無聞地讀完了小學(xué)、初中。他13歲那年，母親去世了，這個打擊使得