1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 班主任典型事跡材料 班主任典型事跡材料 李萍，女，1974年12月16日出世，畢業(yè)于沈陽大學(xué)師范學(xué)院，1996年8月走上工作崗位，任教于冷子堡中學(xué)，從教11年中，一向工作在教導(dǎo)工作的第一線，承擔(dān)班主任工作8年。 一、思想政治方面 忠誠黨的教導(dǎo)事業(yè)，有猛烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有猛烈的進(jìn)取意識。積極加入政治學(xué)習(xí)，師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師。愛崗敬業(yè)，為人師表，喜歡學(xué)生，崇敬學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教導(dǎo)，都能有不同程度的進(jìn)展。 二、教學(xué)教研方面 （一）教學(xué)工作 教學(xué)工作中，虛心向老教師學(xué)習(xí)，提防學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和教學(xué)理論的研究。在工作上兢

2、兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教導(dǎo)好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生崇敬和相信的老師。目前，新一輪的根基教導(dǎo)改革已經(jīng)全面推開，在專心學(xué)習(xí)新課程理念的根基上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，把數(shù)學(xué)學(xué)識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時提防學(xué)生的探究察覺，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)才能。能夠領(lǐng)會新課改的理念，把數(shù)學(xué)學(xué)識作為培養(yǎng)才能的素材，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的學(xué)識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解、對教材熟諳、

3、運(yùn)用起來得心應(yīng)手，能根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際、結(jié)合教導(dǎo)教學(xué)動態(tài)，科學(xué)的傳授學(xué)識，培養(yǎng)才能、重點(diǎn)突出、分析難點(diǎn)，語言切實(shí)、生動、流暢、通俗易懂、動作模范、大方切實(shí)。在教法上吸收各種精華，面向全體學(xué)生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講練看結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段，用遠(yuǎn)程教導(dǎo)設(shè)備舉行教學(xué)，收到了事半功倍的效果，提高了教學(xué)質(zhì)量。 多年承擔(dān)初中數(shù)學(xué)教學(xué)，重視教學(xué)勞績的根基上留神學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，并留神針對不同的班級、不同的學(xué)生因材施教。在工作中專心分析不同學(xué)生的特點(diǎn)，針對不同的班級采用不同的方法授課。在教學(xué)中提防和學(xué)生的情感交流，把學(xué)生的進(jìn)展作為工作的重點(diǎn)，崇敬學(xué)生，保護(hù)學(xué)生，把學(xué)習(xí)變成喜悅的情感體驗。 （二）教研工作

4、 教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新處境、分析新問題、解決新沖突的才干。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，積極投身于學(xué)校教科研。鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，嘗試新的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)換教學(xué)思路，把數(shù)學(xué)學(xué)識做為培養(yǎng)和進(jìn)展學(xué)生才能的素材，重視學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)。 目前，以遠(yuǎn)程教導(dǎo)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度變更著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度進(jìn)展要求教導(dǎo)務(wù)必改革以得志培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，教師再也不能得志于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂舉行延遲。 三、德育工作方面 “愛”是人類社會永恒的主題，作為一名教師，更要有慈

5、母般的心，做一個富有愛心的教師，愛學(xué)生，就務(wù)必擅長走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就務(wù)必把學(xué)生當(dāng)作摯友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以崇敬和憑借為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。 做為一名教師，尤其是班主任教師要有勤勤懇懇的創(chuàng)新意識，才能成為一名合格的教師。多年的班主任工作中，經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)切的事尋求最正確教導(dǎo)時機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教導(dǎo)。其次，能夠和家長也積極共同探討教導(dǎo)孩子的方法，使家長的教導(dǎo)更具理性。能做好班主任的工作，并輔助其他班主任從學(xué)生實(shí)際啟程，對不同類型不同天性的學(xué)生，有針對性地舉行思想教導(dǎo)。喜歡學(xué)生，講究工作方法，工作有籌劃、有重點(diǎn)、有總結(jié)。重視班干部的作用，能針對不同時期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)常與學(xué)校、級長、科任老師、家長溝通，使對學(xué)生的教導(dǎo)趨于同步。充分發(fā)揮學(xué)生的自治才能。多管