請(qǐng)指出下列成語(yǔ)各運(yùn)用了哪種修辭_第1頁(yè)
請(qǐng)指出下列成語(yǔ)各運(yùn)用了哪種修辭_第2頁(yè)
請(qǐng)指出下列成語(yǔ)各運(yùn)用了哪種修辭_第3頁(yè)
請(qǐng)指出下列成語(yǔ)各運(yùn)用了哪種修辭_第4頁(yè)
請(qǐng)指出下列成語(yǔ)各運(yùn)用了哪種修辭_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、請(qǐng)指出下列成語(yǔ)各運(yùn)用了哪種修辭。 一手遮天( 夸張) 面善心惡( 對(duì)比) 淡如云煙( 比喻) 歸心似箭( 比喻) 一步登天( 夸張) 明清小說中的四部長(zhǎng)篇名著及作者是: 羅貫中-三國(guó)演義、施耐庵-水滸傳、 吳承恩-西游記、曹雪芹-紅樓夢(mèng)。四大民間傳說是: 白蛇傳、梁山伯與祝英臺(tái)、牛郎織女、孟姜女2、先填空,后歸類。(10分) 盛氣( )人 興國(guó)安( ) 一絲不( ) 大同?。?) 完( )歸趙 ( )死如歸 畫蛇( )足 千( )一發(fā) 具有褒義色彩的詞語(yǔ):_ 具有貶義色彩的詞語(yǔ):_ 由兩個(gè)相同(或相近)的詞組成的詞語(yǔ):_ 由兩個(gè)相反(或相對(duì))的詞組成的詞語(yǔ)_ 用打比方的方法組成的詞語(yǔ):_ 用夸

2、張的方法組成的詞語(yǔ):_3、寫出下列表示“看”的詞語(yǔ)。(3分) 向高處看_ 向遠(yuǎn)處看_ 尊敬地看_ 向低處看_ 大概地看_ 聚精會(huì)神地看_二、用“精”組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在( )里。5分 王師傅( )雕刻藝術(shù)。他花費(fèi)了畢生( ),( )研究,制作的工藝品構(gòu)思( ),工藝( ),受到人們的稱贊。三、 把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求寫成語(yǔ)。4分沒精打( ) 同心( )力 負(fù)( )請(qǐng)罪 自相( )盾精兵( )政 承前( )后 一言九( ) 完( )歸趙上面的成語(yǔ)中,出自寓言故事的是_,請(qǐng)?jiān)賹懗鲞@樣的兩個(gè)成語(yǔ):_、_。四、 按要求寫句子(不改變?cè)涞囊馑迹?分1、_桑娜_抱回了_孩子。(擴(kuò)句)2、魯肅對(duì)諸葛

3、亮說:“都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙?”(改成第三人稱轉(zhuǎn)述)_。六、判斷。5分1、“為有源頭活水來(lái)”七個(gè)字按音序排列應(yīng)為“活來(lái)水頭為源有”。( )2、“小女孩不能不出去賣火柴?!迸c“小女孩怎能不出去賣火柴呢?”這兩句話的意思是一樣的。 ( )3、體育和藝術(shù)表演的最大區(qū)別在于體育比賽的緊張,激烈。 ( )4、草船借箭十六年前的回憶這兩篇課文都是按照事情發(fā)展的順序?qū)懙摹?、收集資料的方法很多,有查閱書報(bào)、上網(wǎng),調(diào)查訪問等。收集資料應(yīng)在課前預(yù)習(xí)中完成。 七、按課文內(nèi)容填空。6分1、“_,只把春來(lái)報(bào)。_,她在_?!保ㄔ伱罚┻@幾句贊美了梅花_的品質(zhì)。2、“卻看妻子愁何在,_。白日放歌,_,_?!边@

4、兩句詩(shī)出自唐代詩(shī)人杜甫的_。我還讀過他的不少詩(shī),如_和_。3、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)了忠于革命的李大釗,_的藺相如,_的_,_的_他們都值得我們學(xué)習(xí)。八、閱讀片斷,答題。5分 匆 匆燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了他們罷:那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己遠(yuǎn)走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了,在默默地算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。不禁頭涔涔而淚潸潸了。1、“復(fù)”音序?yàn)開,部

5、首為_?!皬?fù)”在字典中的解釋有:重復(fù)恢復(fù)再,又答復(fù) 在“一去不復(fù)返”中應(yīng)選第_種解釋。2、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。聰明( ) 空虛( )3、用“”陣出片斷中的一個(gè)打比方的句子,這句話把_比作_。4、選擇?!暗牵斆鞯?,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句話正確的理解是( )A、 向聰明的人詢問我們的時(shí)間去哪兒了。B、 表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光易逝而無(wú)法挽留的無(wú)奈和過去日子的留戀。5、 填空。“我”不禁頭涔涔而淚潸潸,因?yàn)開。6、 請(qǐng)寫出一句勸人珍惜時(shí)間的詩(shī)句或名言。_九、閱讀短文,答題。15分 _一天傍晚,在加拉巴哥群島最南端的海島上,我和7位旅行者由一位當(dāng)?shù)氐哪贻p人做向?qū)В谏碁┥蠈ふ姨?/p>

6、洋綠色海龜孵卵的巢穴。小海龜大多在四五月份時(shí)出世,然后拼命地爬向大海,否則就會(huì)被空中的捕食者逮去做美餐。黃昏時(shí),如果年幼的海龜們準(zhǔn)備逃走,就會(huì)行有一只小海龜鉆出沙面來(lái),作一番偵察,試探一下如果它的兄弟姐妹們跟著出去是否安全。我恰好碰到了一個(gè)很大的、碗形的巢穴。一只小海龜正把它的灰腦袋伸出沙面約有半英寸。當(dāng)我的伙伴們聚過來(lái)時(shí),我們聽到身后的灌木叢中發(fā)出了瑟瑟的聲響,只見一只反舌鳥飛了過來(lái)。反舌鳥一步一步地走近巢穴的開口處,開始用嘴啄那小海龜?shù)哪X袋,企圖把它拖到沙灘上面來(lái)。伙伴們一個(gè)個(gè)緊張得連呼吸聲都加重了。“你們干嗎無(wú)動(dòng)無(wú)衷?”一個(gè)人喊道。向?qū)в檬謮鹤∽约旱淖齑?說 這是自然之道我不能坐在這兒看

7、著這種事情發(fā)生 一位和善的美國(guó)人提出了抗議你為什么不聽他的 我替那位向?qū)мq護(hù)道 我們不應(yīng)該干預(yù)它們“既然你們不干,那就看我的吧!”另一個(gè)人打算去幫小海龜。我們的_把那只反舌鳥給驚跑了。那位向?qū)O不情愿地把小海龜從洞中拉了出來(lái),幫助它向大海爬去。然而,隨后發(fā)生的一切使我們每一個(gè)人都_了。不單單是那只獲救的小海龜急急忙忙地奔向安全的大海,無(wú)數(shù)的幼龜?shù)玫揭环N錯(cuò)誤的安全信號(hào),都從巢穴中涌了出來(lái),涉水向那高高的潮頭奔去。我們的所作所為簡(jiǎn)直是愚蠢透了。小海龜們不僅由于錯(cuò)誤的信號(hào)而大量地涌出洞穴,而且它們這種瘋狂的沖刺為時(shí)過早。黃昏時(shí)仍有余光,因此,它們無(wú)法躲避空中那些急不可耐的捕食者。剎那間,空中就布滿了

8、驚喜萬(wàn)分的軍艦鳥,海鷗和海鵝越來(lái)越多的反舌鳥急切地追逐著它們那在海灘上拼命涉水爬行的“晚餐”。“噢,上帝!”我聽到身后一個(gè)人_地叫道:“我們都干了些什么!”對(duì)小海龜?shù)耐罋⒄诰o張地進(jìn)行著。年輕的向?qū)榱藦浹a(bǔ)這違背自己初衷的惡果,抓起一頂壘球帽,把小海龜裝在帽子里,費(fèi)力地走進(jìn)海水里,將小海龜放掉,然后拼命地?fù)]動(dòng)手中的帽子,驅(qū)趕那一群接一群的海鳥屠殺之后,空中滿是劊子手飽餐后的慶賀聲。此時(shí)所能看到的只是潮水沖擊著的空蕩蕩的白色沙灘。大家垂頭喪氣地沿著沙灘緩緩而行。這幫過于富有人情味的人此時(shí)變得_了。這肅靜也許包含著一種沉思。1、 根據(jù)文意為文中空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),將詞語(yǔ)寫在橫線上。A、驚呆 B、

9、沉默 C、爭(zhēng)吵 D、懊悔2、 根據(jù)意思從文章中找出相關(guān)的詞語(yǔ)。心里一點(diǎn)也不受觸動(dòng)( )溫和善良( )3、 給5、6、7自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4、 小海龜為什么“把它的灰腦袋伸出沙面”?用“”在文中畫出對(duì)這一現(xiàn)象作出完整解釋的一句話。5、 根據(jù)分好的段落,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第四段的內(nèi)容。6、 給文章擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫在文章前的橫線上。7、 “這肅靜也許包含著一種沉思?!蹦阏J(rèn)為那些人在“沉思”些什么?二年級(jí)上冊(cè) 語(yǔ)文園地四一本正經(jīng)二話不說三心二意四面八方五顏六色六神無(wú)主七嘴八舌八仙過海九牛一毛十全十美百依百順千軍萬(wàn)馬二年級(jí)下冊(cè) 語(yǔ)文園地一楊柳綠千里,春風(fēng)暖萬(wàn)家。黃鶯鳴翠柳,紫燕剪春風(fēng)。春風(fēng)放膽來(lái)梳柳

10、,夜雨瞞人去潤(rùn)花。春風(fēng)一拂千山綠,南燕雙歸萬(wàn)戶春。語(yǔ)文園地二雷聲大作傾盆大雨陽(yáng)光燦爛隨風(fēng)舞動(dòng)芬芳撲鼻黑白相間 花要葉扶,人要人幫。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。幫助別人的人,能得到別人的幫助。誠(chéng)心能叫石頭落淚,實(shí)意能叫枯木發(fā)芽語(yǔ)文園地三敕勒歌 北朝民歌敕勒川, 陰山下。天似穹廬, 籠蓋四野。 天蒼蒼, 野茫茫。 風(fēng)吹草低見牛羊。語(yǔ)文園地五節(jié)氣歌春雨驚春清谷天, 夏滿芒夏兩暑連。 秋處露秋寒霜降, 冬雪雪冬小大寒。立春雨水驚蟄春分清明谷雨立夏小滿芒種夏至小暑大暑立秋處暑白露秋分寒露霜降立冬小雪大雪冬至小寒大寒紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。問渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。寶

11、劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。立春到來(lái)陽(yáng)氣轉(zhuǎn),春風(fēng)陣陣仍微寒。語(yǔ)文園地七同心協(xié)力眾志成城萬(wàn)眾一心戰(zhàn)無(wú)不勝人外有人天外有天博采眾長(zhǎng)多多益善貪小失大舍本逐末輕重倒置小題大做勤學(xué)好問好學(xué)不倦讀書百遍其義自現(xiàn)語(yǔ)文園地八知識(shí)是我們飛向天空的翅膀。思考可以構(gòu)成一座橋,讓我們通向新知識(shí)。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水??茖W(xué)的未來(lái),只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。三年級(jí)上冊(cè) 語(yǔ)文園地一小兒垂釣 唐胡令能.蓬頭稚子學(xué)垂綸, 側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人。語(yǔ)文園地二聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。(列寧)世上無(wú)難事,只要肯攀登。 (毛澤東)為中華之崛起而

12、讀書。(周恩來(lái))任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。(宋慶齡)書籍是人類進(jìn)步的階梯。(高爾基)語(yǔ)文園地三天對(duì)地,雨對(duì)風(fēng),大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹, 赤日對(duì)蒼穹。秋月白,晚霞紅,水繞對(duì)云橫。雨中山果落 ,燈下草蟲鳴。語(yǔ)文園地四正月菠菜才吐綠,二月栽下羊角蔥,三月韭菜長(zhǎng)得旺,四月竹筍雨后生,五月黃瓜大街賣,六月葫蘆彎似弓,七月茄子頭朝下,八月辣椒個(gè)個(gè)紅,九月柿子紅似火,十月蘿卜上秤稱,冬月白菜家家有,臘月蒜苗正泛青。語(yǔ)文園地五十二屬相 子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬上有天堂,下有蘇杭。峨眉天下秀,三峽天下雄。五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳。桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂

13、林。語(yǔ)文園地六明月松間照,清泉石上流。 (王維) 江碧鳥逾白,山青花欲燃。(杜甫)千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。(杜牧)山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。(陸游)水南水北重重柳,山后山前處處梅。(王安石)語(yǔ)文園地七千里之行,始于足下。 百尺竿頭,更進(jìn)上步。耳聽為虛,眼見為實(shí)。人無(wú)完人,金無(wú)足赤。語(yǔ)文園地八三字經(jīng) (節(jié)選)人之初,性本善。 性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。 茍不教,性乃遷。 教之道,貴以專。 昔孟母,擇鄰處。 子不學(xué),斷機(jī)杼。 竇燕山,有義方。 教五子,名俱揚(yáng)。 養(yǎng)不教,父之過。 教不嚴(yán),師之惰。 子不學(xué),非所宜。 幼不學(xué),老何為。 玉不琢,不成器。 人不學(xué),不知義。 為人子,方少時(shí)。 親師友,

14、習(xí)禮儀。 風(fēng)餐露宿日夜兼程滿載而歸如愿以償沒精打采沉默不語(yǔ)目不轉(zhuǎn)睛恍然大悟五洲四海舉世聞名高樓大廈應(yīng)有盡有三年級(jí)下冊(cè):語(yǔ)文園地一群芳吐艷姹紫嫣紅落英繽紛郁郁蔥蔥噴薄欲出旭日東升夕陽(yáng)西下皓月當(dāng)空崇山峻嶺懸崖峭壁層巒疊嶂蒼翠欲滴 語(yǔ)文園地二萬(wàn)壑樹參天,千山響杜鵑。(王維)漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。(王維)雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。(王建)穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛。(杜甫)池上碧苔三四點(diǎn),葉底黃鸝一兩聲。(晏殊)繩在細(xì)處斷,冰在薄處裂。 親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。莫看江面平如鏡,要看水底萬(wàn)丈深。花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。日日行,不怕千萬(wàn)里;常常做,不怕千萬(wàn)事。虛心萬(wàn)

15、事能成,自滿十事九空。語(yǔ)文園地四博覽群書孜孜不倦勤學(xué)好問學(xué)而不厭堅(jiān)持不懈業(yè)精于勤專心致志聚精會(huì)神廢寢忘食竭盡全力鍥而不舍腳踏實(shí)地語(yǔ)文園地五游子吟 唐 孟郊慈 母 手 中 線,游 子 身 上 衣。臨 行 密 密 縫,意 恐 遲 遲 歸。誰(shuí) 言 寸 草 心,報(bào) 得 三 春 暉。語(yǔ)文園地六日落胭脂紅,無(wú)雨必有風(fēng)。夜里星光明,明朝依舊晴。今夜露水中,明天太陽(yáng)紅。有雨山戴帽,無(wú)雨山?jīng)]腰。久晴大霧必陰,久雨大霧必晴。語(yǔ)文園地七 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(王勃)海上生明月,天涯共此時(shí)。(張九齡)久旱逢甘雨,他鄉(xiāng)遇知己。(汪洙) 歲寒知松柏,患難見真情。 (無(wú)名氏)千里送鵝毛,禮輕情意重。(邢俊臣)語(yǔ)文園地八

16、八仙過海各顯神通孫悟空大鬧天宮慌了神 韓信點(diǎn)兵多多益善張飛穿針粗中有細(xì) 包公斷案鐵面無(wú)私姜太公釣魚愿者上鉤外甥打燈籠照舅(舊)孔夫子搬家凈是輸(書)小蔥拌豆腐一清(青)二白上鞋不用錐子真 (針)好四月的冰河開動(dòng)(凍)了隔著門縫吹喇叭名聲(鳴)在外。四年級(jí)上冊(cè) 語(yǔ)文園地一霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天。綠水本無(wú)憂,因風(fēng)皺面。青山原不老,因雪白頭山山水水處處明明秀秀,晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇。重重疊疊山,曲曲環(huán)環(huán)路。丁丁冬冬泉,高高下下樹語(yǔ)文園地二正月梅花香又香, 二月蘭花盆里裝, 三月桃花紅十里, 四月薔薇靠短墻, 五月石榴紅似火, 六月荷花滿池塘, 七月梔子頭上戴, 八月丹桂滿枝黃, 九月菊花初開

17、放,十月芙蓉正上妝,十一月水仙供上案,十二月臘梅雪里香。好記性不如爛筆頭。 站在岸上學(xué)不會(huì)游泳。泉水挑不干,知識(shí)學(xué)不完。 三天不念口生,三天不做手生。用珠寶裝扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己?;ㄅ枥镩L(zhǎng)不出參天松,庭院里練不出千里馬。滿招損,謙受益。 失之毫厘,差之千里。三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。窗前鶯共語(yǔ),簾外燕雙飛。善不可失,惡不可長(zhǎng)。記人之善,忘人之過。不貴于無(wú)過,而貴于能改過。君子成人之美,不成人之惡。相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。語(yǔ)文園地四望子成龍來(lái)龍去脈群龍無(wú)首龍飛鳳舞如

18、虎添翼調(diào)虎離山騎虎難下照貓畫虎天馬行空汗馬功勞馬到成功老馬識(shí)途牛刀小試笨鳥先飛呆如木雞膽小如鼠語(yǔ)文園地五一徑竹陰云滿地,半簾花影月籠紗。(北京頤和園)樹紅樹碧高低影,煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋。(四川青城山)一面荷花三面柳,一城山色半城湖。(濟(jì)南大明湖)清風(fēng)明月本無(wú)價(jià),近水遙山皆有情。(蘇州滄浪亭)語(yǔ)文園地六過故人莊 唐 孟浩然故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。開軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。語(yǔ)文園地七有志者事竟成。 后漢書莫以善小而不為,莫以惡小而為之。 劉備業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。 韓愈盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。 陶淵明語(yǔ)文園地八沒有大膽

19、的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。 牛頓在新的科學(xué)宮里,勝利屬于新型的勇敢的人,他們有大膽的科學(xué)幻想,心里燃燒著探求新事物的熱情。 阿 費(fèi)爾斯曼既異想天開,又實(shí)事求是,這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格,讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無(wú)窮的真理吧。郭沫若四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地一大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維)幾行紅葉樹,無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山。(王士禎)落木千山天遠(yuǎn)大,澄江一道月分明。(黃庭堅(jiān))浮天水送無(wú)窮樹,帶雨云埋一半山。(辛棄疾)春江潮水連海平,海上明月共潮生。(張若虛)語(yǔ)文園地二言必信,行必果。論語(yǔ).子路與朋友交,言而有信。論語(yǔ).學(xué)而己所不欲,勿施于人。論語(yǔ).顏淵精誠(chéng)所至,金石為開。后漢書.廣陵思王荊傳愛人者,人恒愛之

20、;敬人者,人恒敬之。孟子.離婁下老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。孟子.梁惠王上語(yǔ)文園地三清明前后,種瓜點(diǎn)豆。朝霞不出門,晚霞行千里。天上魚鱗斑,曬谷不用翻。雞遲宿,鴨歡叫,不久風(fēng)雨到。螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。春霧風(fēng),夏霧晴,秋霧陰,冬霧雪。語(yǔ)文園地四知己知彼百戰(zhàn)百勝運(yùn)籌帷幄決勝千里出其不意攻其不備圍魏救趙聲東擊西四面楚歌腹背受敵草木皆兵風(fēng)聲鶴唳兵貴神速突然襲擊神出鬼沒所向無(wú)敵語(yǔ)文園地五人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。(雷鋒)我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取。(巴金)對(duì)

21、于我來(lái)說,生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。(愛因斯坦)語(yǔ)文園地六采菊東籬下,悠然見南山。 陶淵明人閑桂花落,夜靜春山空。 王維竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。 蘇軾黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。 趙師秀鵝湖山下稻粱肥,豚柵雞飛半掩扉。 王駕獨(dú)出前門望野田,月明蕎麥花如雪。 白居易語(yǔ)文園地七雄心壯志堅(jiān)定不移堅(jiān)忍不拔自強(qiáng)不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知難而進(jìn)無(wú)堅(jiān)不摧知難而退碌碌無(wú)為一曝十寒寸進(jìn)尺退有始無(wú)終半途而廢語(yǔ)文園地八 水滴石穿 非一日之功 早開的紅梅 一枝獨(dú)秀砌墻的磚頭后來(lái)居上 關(guān)羽失荊州 驕兵必?cái)⊥豸酥畬懽?入木三分 周瑜打黃蓋 一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨五年級(jí)上冊(cè)

22、:語(yǔ)文園地一一日無(wú)書,百事荒蕪。 陳壽黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。顏真卿讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。杜甫書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。 劉向讀書有三到,謂心道、眼到、口到。 朱熹語(yǔ)文園地二悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情。(張九齡) 浮云終日行,游子久不至。(杜甫)落葉他鄉(xiāng)樹,寒燈獨(dú)夜人。(馬戴)明月有情應(yīng)識(shí)我,年年相見在他鄉(xiāng)。(袁牧)家在夢(mèng)中何日到,春生江上幾人還?(盧綸)江南幾度梅花發(fā),人在天涯鬢已斑。(劉著)語(yǔ)文園地三四時(shí)之風(fēng)春風(fēng)能解凍,和煦催耕種。裙裾微動(dòng)搖,花氣時(shí)相送。夏風(fēng)草木熏,生機(jī)自欣欣。小立池塘側(cè),荷香隔岸聞。秋風(fēng)雜秋雨,夜涼添幾許。颼颼不絕聲,落葉悠悠舞。冬風(fēng)似虎狂,書齋皆掩窗。整日呼呼響

23、,鳥雀盡潛藏。語(yǔ)文園地四世上無(wú)難事,只怕有心人。欲要看究竟,處處細(xì)留心。虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空。滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。語(yǔ)文園地六兄弟敦和睦,朋友篤誠(chéng)信。(陳子昂)孝在于質(zhì)實(shí),不在于飾貌。(桓寬)愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人。孝經(jīng)非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。(諸葛亮)語(yǔ)文園地七同仇敵愾臨危不懼勇往直前前仆后繼力挽狂瀾中流砥柱大義凜然豪情壯志不屈不饒披荊斬棘奮發(fā)向上勵(lì)精圖治眾志成城舍生取義任重道遠(yuǎn)再接再厲語(yǔ)文園地八卜算子 詠梅 毛澤東風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。 俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。

24、五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地一浪淘沙 唐 劉禹錫九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去,同到牽??椗?。語(yǔ)文園地二天行健,君子以自強(qiáng)不息。 周易有志不在年高,無(wú)志空長(zhǎng)百歲。 傳家寶莫等閑,白了少年頭,空悲切! 滿江紅少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。 偶成路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。 離騷不積硅步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。 荀子 語(yǔ)文園地三地滿紅花紅滿地天連碧水碧連天 (回文聯(lián))一夜五更,半夜二更有半三秋九月,中秋八月之中 (數(shù)字聯(lián))翠翠紅紅,處處鶯鶯燕燕風(fēng)風(fēng)雨雨,年年暮暮朝朝(疊字聯(lián))樓外青山,山外白云,云飛天外池邊綠樹,樹邊紅雨,雨落溪邊 (頂針聯(lián))語(yǔ)文園地四精衛(wèi)填海愚公移山含辛

25、茹苦任勞任怨艱苦卓絕百折不撓千里迢迢肝膽相照風(fēng)雨無(wú)阻堅(jiān)貞不屈赤膽忠心全心全意鞠躬盡瘁扶危濟(jì)困赴湯蹈火沖鋒陷陣語(yǔ)文園地五劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義生死之交孔明借東風(fēng)巧用天時(shí)關(guān)公赴會(huì)單刀直入徐庶進(jìn)曹營(yíng)一言不發(fā)梁山泊的軍師無(wú)(吳)用 孫猴子的臉說變就變語(yǔ)文園地七文質(zhì)彬彬儀表堂堂虎背熊腰身強(qiáng)力壯神采奕奕 滿面春風(fēng)垂頭喪氣目瞪口呆健步如飛活蹦亂跳 大搖大擺點(diǎn)頭哈腰低聲細(xì)語(yǔ)巧舌如簧娓娓動(dòng)聽 語(yǔ)重心長(zhǎng)語(yǔ)文園地八你若要喜愛自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值(德國(guó))歌德讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴!哦,西風(fēng)啊,如果冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?(英國(guó))雪萊果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。 (印

26、度)泰戈?duì)柤偃缟钇垓_了你,不要心焦,也不要煩惱,陰郁的日子要心平氣和,相信吧,那快樂的日子就會(huì)來(lái)到。 (俄國(guó))普希金六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地一落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。 (龔自珍) 造物無(wú)言卻有情,每于寒盡覺春生。 (張維屏)今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。 (劉方平)此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。 (李白)臥看滿天云不動(dòng),不知云與我俱東。 (陳與義)不是花中偏愛菊,此花開盡更無(wú)花。 (元縝)語(yǔ)文園地二我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉。 (周恩來(lái))我是中國(guó)人民的兒子,我深情的愛著我地祖國(guó)和人民.(鄧小平)唯有民族是值得寶貴的,唯有它發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有新進(jìn)步(魯迅)我愛我的祖國(guó),愛我的人民,離開了她,離開了他們,我就無(wú)法生存,更無(wú)法寫作。 (巴金)語(yǔ)文園地三輕諾必寡信。老子民無(wú)信不立。 論語(yǔ)不精不誠(chéng),不能動(dòng)人。莊子誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也。禮記有所期諾,纖毫必償;有所期約,時(shí)刻不易。袁氏世范語(yǔ)文園地四善待地球就是善待自己。 拯救地球就是拯救未來(lái)。但存方寸地,留與子孫耕。 有限的資源,無(wú)限的循環(huán)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論