1、精心整理評價(jià)指標(biāo)序號評定要素主要表現(xiàn)要求道德品質(zhì)尊敬師長對老師有禮貌，正確對待教師的批評教育。孝敬父母，不做讓父母傷心失望的事。尊重長輩，親切招呼，提供幫助。團(tuán)結(jié)同學(xué)關(guān)心幫助同學(xué)，與同學(xué)友好相處，取長補(bǔ)短共同進(jìn)步。勤奮進(jìn)取樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，有進(jìn)取心，勤學(xué)好問，積極發(fā)言。尊德守信真誠正直，尊重社會(huì)公德。恪守信用，不撒謊，不騙人，作業(yè)考試不作弊。關(guān)心集體愛祖國愛家鄉(xiāng)，愛護(hù)公共設(shè)施，遵守公共秩序。珍視集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益，努力為班級和學(xué)校爭光。熱愛勞動(dòng)積極參加力所能及的勞動(dòng)，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，具有奉獻(xiàn)精神。公民素養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感樂于助人，有為他人和社會(huì)服務(wù)的愿望，積極參加公益和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

2、自覺履行公民的責(zé)任和義務(wù)，維護(hù)國家利益和民族尊嚴(yán)。自尊自信追求進(jìn)步，自強(qiáng)不息，敢為個(gè)人的行為負(fù)責(zé)，時(shí)常反省，有錯(cuò)即改，寬容忍耐，不躁不餒。遵紀(jì)守法具有法制意識和紀(jì)律觀念，遵守校內(nèi)外規(guī)章制度、法規(guī)法紀(jì)。嚴(yán)于律己主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺抵制不良誘惑，不打架斗毆。安全環(huán)保具有安全意識和環(huán)保常識，保護(hù)環(huán)境，珍惜生命，積極參加環(huán)保和自護(hù)活動(dòng)。學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)興趣有學(xué)習(xí)的愿望和興趣，目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)主動(dòng)，并努力克服學(xué)習(xí)中存在的困難。學(xué)習(xí)方法能運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方式提高學(xué)習(xí)效率，形成一套適合自身發(fā)展的學(xué)習(xí)方法。計(jì)劃與反思能夠制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠在學(xué)習(xí)中總結(jié)與反思，善于聽取他人意見，不斷改進(jìn)提高。獨(dú)立探究能夠獨(dú)立思考，

3、能夠提出問題和解決問題，能初步掌握探究的策略與方法。能夠完成規(guī)定學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作。交流與合作團(tuán)隊(duì)精神樂于參加集體活動(dòng)，能為實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力，能與人合作共同完成任務(wù)。溝通與分享能評價(jià)和約束自己的行為，能夠與他人交流和分享，尊重并理解他人。用合法適當(dāng)?shù)姆绞教幚砼c他人的矛盾，不沖動(dòng)、不野蠻。運(yùn)動(dòng)與健康體質(zhì)與健康有鍛煉身體的習(xí)慣、掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能，有強(qiáng)健的體魄，達(dá)到學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，精力充沛。心理健康，悅納自己，保持積極向上的情健康生活方式崇尚科學(xué)，反對迷信，積極參加體育活動(dòng)。不吸煙，不酗酒，講究衛(wèi)生。合理消費(fèi)、勤儉節(jié)約，無其他不良嗜好。審美與表現(xiàn)審美情趣能感受、欣賞、珍惜生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中

4、的美，健康向上，情趣優(yōu)雅。愛惜和保護(hù)各類美好的事物和藝術(shù)作品。藝術(shù)活動(dòng)與表現(xiàn)積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)，能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)作，富有創(chuàng)新。不觀看、不傳播具有色情、暴力、迷信色彩的作品。精心整理學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)操作表學(xué)校?年級?班?學(xué)生姓名？?學(xué)籍號?學(xué)年?學(xué)期評價(jià)指標(biāo)評定要素突出表現(xiàn)學(xué)生自評同伴互評教師評價(jià)學(xué)校評價(jià)道德品質(zhì)1尊敬師長2團(tuán)結(jié)同學(xué)3勤奮進(jìn)取4尊德守信5關(guān)心集體6熱愛勞動(dòng)同伴審查教師審查公民素養(yǎng)7社會(huì)責(zé)任感8自尊自信9遵紀(jì)守法0安全環(huán)保同伴審查教師審查學(xué)習(xí)能力1學(xué)習(xí)興趣2學(xué)習(xí)方法計(jì)劃與反思4獨(dú)立探究同伴審查教師審查交流與合作5團(tuán)隊(duì)精神6溝通與分享同伴審查教師審查運(yùn)動(dòng)與健康7體質(zhì)與健康8健康的生活方式同伴審查教師審查審美與表現(xiàn)9審美情趣O藝術(shù)活動(dòng)與表現(xiàn)同伴審查教師審查評價(jià)結(jié)果學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)匯總表精心整理年度班級1、評價(jià)前要組織學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)方案讓學(xué)生掌握評價(jià)內(nèi)容與要求和評定標(biāo)準(zhǔn)。2、突出表現(xiàn)由學(xué)生自己據(jù)實(shí)填寫，同伴和老師進(jìn)行審企，同意打“V”，不同意打“X”，同伴與老師不同意的評價(jià)中不予認(rèn)可。3、學(xué)校評價(jià)認(rèn)定結(jié)束后，將最終評定結(jié)果和學(xué)生突出表現(xiàn)記入x學(xué)校學(xué)生學(xué)期綜合素質(zhì)評價(jià)表中，并將其裝入學(xué)生成長記錄袋。4、“學(xué)校評價(jià)”為“學(xué)生自評、同伴互評、教師評價(jià)”三項(xiàng)評價(jià)結(jié)果的匯總、“評價(jià)結(jié)果”為學(xué)校評價(jià)匯總。5、學(xué)生綜合評價(jià)中“學(xué)生自評、同伴互評、教師