1、2017-2018學年度第一學期初一年級語文學科期中測試卷2017. 11一、基礎運用（共19分）1.閱讀下面文段，完成第（1） （3）題。（共6分）汪曾祺先生自述，其中提及：“我很喜歡論語子路曾皙冉有公西華侍坐章。暮春者，春服既成， 冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。我以為這是一種很美的生活態(tài)度?！蔽恼逻€感慨 .陶淵明的“暖暖遠人村，依依墟里煙”、宋儒的“萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同”等，都是一些花團錦簇、 美不勝收的“人境”。爛漫三月好天氣，新縫單衣上了身，呼朋引伴，結隊前往沂水邊吹風吟詠，嗓音或嘹亮或粗獷，互相 應和。乘興而去，興盡而歸，真是最大的（人）倜儻風流。在學校

2、教書，我原本也喜歡帶學生踏青，那些 女孩子，打扮得（B）花枝招展，和春花春柳（C）交相輝映。只因北京各處車水馬龍、（D）人聲鼎沸， 而春天來去匆匆，格外值得珍惜。但在如今一個孩子如此金貴的年代，一個老師敢?guī)е话鄬W生踏青，只 能咄咄怪事。 據說詩人陳夢家當年在西南聯(lián)大教書，每回講論語，吟誦到“暮春者，春服既成”時，便揮動雙臂 舞動長袍寬袖，眼里貯蓄著光華。有調皮的學生故意請教：孔門弟子七十二賢人，有幾人結了婚？幾人沒 結婚？這問題本來沒有著落，沒想到陳夢家信口回復，言之鑿鑿：“冠者五六人，五六得三十，故三十人 賢人結了婚；童子六七人，六七得四十二，四十二人沒結婚，三十加四十二，正好七十二賢人。

3、”此番對 答，把冠者和已婚人士、童子和未婚者混為一談，雖是歪解，卻一時傳為佳話。提問學生也裝作恍然大悟， 毫不介意老師的不求甚解。（1）對文中加點字的注音有錯誤的一項是()(2 分)A.侍(shi)坐冠（gmn ）者感慨（kai）咄咄（duO）怪事 B.嘹(liao)亮粗獷(guang)應和（he）興（xing）盡而歸C-長袍 (pao)貯（chh）蓄調（tiao）皮混（hhn）為一談D.著（zhu6）落歪解(jie)介(jie )意言之鑿鑿（zao） （2）對文中低于書寫有錯誤的一項是（）（2分）A.倜儻風流B.花枝招展C.交相輝映D.人聲鼎沸（3）對文中加橫線詞語解釋有錯誤的一項是（）（2

4、分）“侍坐”的“侍”是指在尊長旁邊陪著，還有服務他人的意思，引申為服侍、侍奉?！肮谡摺钡摹肮凇笔侵该弊樱@里作動詞，戴帽子。古代成年男子戴上帽子行冠禮，表示成年。因此 “冠者”指成年男子?！巴印睕]有長大的孩子，這里指沒有結婚的男子?！安磺笊踅狻保缸x書不在一字一句的解釋上過分深究，只求領會文章的大意，不求深刻理解。2.閱讀下面文段，完成第（1） - （3）題。（共7分）在濃郁的桂花香中，圓圓的山月從山埡口清清亮亮地向大山里走來。村邊竹地如畫，泊在竹林梢 頭的晚風，從長長的山影里悄悄溜出，如一方柔曼的鮫綃，蘸著山月一如奶漿的光乳，擦拭著群山驕傲的 額角。外婆的竹籬之上，叢叢簇簇，深深淺淺，開滿

5、了山菊花，這些山菊花紅紅紫紫，淡淡藍藍，笑得好燦爛。月漸高了，山溝里，夜氣如煙如縷，輕輕飄成潔白如帶的山風。院里蟋蟀彈琴，葡萄架上， 有月光和夜露的滴噠之聲，真是一種絕好的享受。（1）下面詩句所描寫的季節(jié)和文段描寫的季節(jié)不相同的一項是（）（2分）遙憐故園菊，應旁戰(zhàn)場開。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。（2）對文段中所使用的修辭方法及作用理解有誤的一項是（）（2分）第句運用了比喻的修辭方法，將晚風比喻成鮫綃，表現出晚風的輕柔。第句運用了擬人的修辭方法，“笑得好燦爛”形象地表現出山菊花的坐姿多彩。第句運用了比喻的修辭方法，將山風比喻成

6、白絲帶，表現出山中月夜的朦朧之美。第句運用了擬人的修辭方法，蟋蟀的叫聲被擬作彈琴，側面表現出月夜的寧靜祥和。（3）請根據文段所描寫的景物與作者表達的情感，判斷文段寫的是哪個傳統(tǒng)節(jié)日，并說明理由。（3分）節(jié)日：理由：下列語句中對謙辭和敬辭的運用，表達得體的一項是（）（2分）老李對父親剛去世三天就來上班的老張說：“家父剛過世，你還是在家里多休息幾天吧?！毙±罾蠋焻⒓庸ぷ鲃傄荒?，她對教學經驗豐富的高老師說：“教學上我有許多不懂之處，請您多多 指教?！蓖趵蠋煾吲d地對我說：“你此次奪冠，為班級增了光，你真是我的高足呀！”小蘭在剛開張的小店里買到了她心儀已久的音樂盒，興奮地對店主說：“下次我還會光臨貴店，

7、多 多惠顧貴店的?！蹦瑢懀ü?分）（1） 水何澹澹，。（曹操觀滄海）（2） ，江春入舊年。（王灣次北固山下）（3） 夕陽西下，。（馬致遠天凈沙秋思）（4） 論語中，強調加強自我反省的語句是“”。二、文言文閱讀（共11分）閱讀下面兩段文字，完成第58題。（一）陳太丘與友期行陳太丘與友期行。期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑?“尊君在不？ ”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c 家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。（二）江仆射年少，王丞相呼與共棋。王手嘗不如兩道許

8、，而欲敵道戲，試以觀之。江不即下，王曰: “君何以不行？ ”江曰：“恐不得爾?！卑锌驮弧按四晟賾蚰瞬粣??！蓖跣炫e首曰：“此年少非唯圍棋見 勝?！保ㄟx自世說新語方正）【注釋】江仆射：江彪，字思玄，累遷尚書左仆射、護軍將軍。手：手段，技藝。道：圍棋子。 許：表示約數。敵道：對等，即不饒子兒。得：贏，取勝。年少：指少年。不惡：不壞，不錯。見：有間接指代作用，間接指代“我”，如“見教”、“見恕”，“見諒”等。解釋下列語句中加點詞的意思（2分）（1） 相委而去委：.（2） 嘗不如兩道許嘗：.下列語句中加點詞的意思相同的一項是（）A.門外戲 .B .與人期行 .C.去后乃至 .而欲敵道戲.君何以不行.此

9、年少戲乃不惡.D.君與家君期日中君何以不行用現代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）下車引之，元方入門不顧。翻譯：（2）此年少非唯圍棋見勝。翻譯：閱讀選文（一）和選文（二），回答問題。（3分）選文選自世說新語方正第五。方正指正直，指通過人物的言語、行動、態(tài)度等方面表現出來的正 直品質，是中華民族一貫重視的優(yōu)良品德，歷來都得到贊美。選文（一）中元方的言語和 （用原文回答）的行為，展現出元方重視禮信，聰明機智，性格直率的特征。同樣，選文（二）江仆射的“不即下”和“”（用原文的話回答）的言行，則表現出了其有禮且 （用自己的話回 答）的性格特征。三、名著閱讀（共10分）（1）朝花夕拾是魯迅的一部回憶性散文

10、集，是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與體 驗的文字。有表現在百草園和 （地名）游戲、玩樂和讀書的，有表達對恩師 和朋友 （人名）的真摯懷念之情的。這是一本能夠幫助我們不斷進步和成長的好書。（3分）（2）下面三幅圖都與魯迅的作品有關。請你選出出自朝花夕拾的插畫，并為圖片配依據解說文字。要求：說清人物、事件即可，不超過30個字。（3分）第一幅第二幅第三幅答：你選擇第 幅圖畫。解說文字。閱讀下面論語十二章中的五章語錄，完成第（1） （2）題。（4分）子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”子曰在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！弊釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！弊釉唬骸百t哉，回也！ 一

11、簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（1） 五章語錄中，論述學習方法的是（只填序號）：。（2分）（2）進入中學后，你感受最深的是哪一章？結合生活實際，談談你對這章語錄的認識。（2分）四、現代文閱讀（共20分）（一）閱讀良心，完成第1114題。（14分）父親因腹痛難忍進醫(yī)院急診，B超顯示是急性闌尾炎，但腸腔上還有一個直徑4厘米的不明包塊， 醫(yī)生懷疑這個包塊是癌?！叭绻陉@尾手術中病人因其他病灶的影響而死在手術臺上，本院不承擔醫(yī)療責 任。同意的話，請你們在手術單上簽字?！薄澳銈儭笔侵复蟾绾臀?。醫(yī)生的話讓大哥的臉“刷”地變白，手術單在他的手

12、中“噗噗”地抖動。他把目 光投向我，突然的災難讓他的臉上充滿同舟共濟的企盼。他問：“二子，你看呢？”“簽就簽唄！ ”我默然地說。甚至我還打了一個哈欠，不耐煩地說：“昨晚，我打了通宵麻將，太困了， 想早點回家，手術時你就一個人待在這兒吧！”我想既然沒有大禍臨頭的感覺，何必要虛張聲勢地悲傷。大哥最終還是忍住了憤怒，在手術單上賭 博一樣謹慎地寫下自己的名字。我的冷血是存心的，因為我對父親有著深深的不滿。父親原來是一名工人，45歲那你那他病退回家， 讓與我同班讀書的大哥輟學“頂替”。大哥比我大一歲，我倆的成績不相上下，都是班上的尖子生?？赡菚r 家里窮，父親怕我倆都考上又都讀不“終局”，于是決定讓大哥回

13、來“頂替”。就這樣，我和大哥開始了不同的人生。大哥進廠不久，廠里更新了機器設備買他的工作只是坐在電 腦監(jiān)控里按電鈕，輕松自在，養(yǎng)得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，節(jié)假日一家三口共用一輛摩 托車，像一串幸福的糖葫蘆在大街小巷兜風，活得好不滋潤。而我這個世紀末的大學卻趕上不包分配，在 一個又一個人才市場里兜售了兩年，賠盡了笑臉，仍然沒能把自己推銷出去，其中的辛酸，一言難盡。正 是我們兄弟倆截然不同的生活境況讓我開始憎恨父親，他明知我自幼體弱多病，為什么不以保險起見讓我 “頂替”呢？既然父親把他的愛以最實惠的方式給了大哥一個人，那么就讓大哥一個人來承擔養(yǎng)老送終的義 務吧！我雖然冷血卻不矯情，言

14、為心聲是我最大的優(yōu)點，所以我說要回家睡覺?！罢埬銈儙椭巡∪颂鲜中g床，準備手術?！贬t(yī)生對我們說。我只好跟著大哥來到父親的病房。病 床上的父親已被自己的汗水淋濕，扭曲的白哦請昭示著體內的疼痛正像風暴一樣肆虐。生命在這一刻顯得 無比脆弱，大哥的眼睛終于堅持不住漾出紅紅的霧氣，這份柔情有悖于他一貫的鋼鐵個性。父親瞬間明白 了自己的病情，他忽然想起什么來，吃力地叮囑大哥：“加入我萬一就這么走了，你只能給我立一根孝子 棒（我們的風俗，一個兒子立一根），寫上你的名字.”“為什么？”大哥吃驚地問。我瞥了一眼父親，心想：到死還在偏心眼兒，這不是變相地罵我不孝， 不認我這個兒子嗎！“”父親說著又把眼光移到我臉

15、上，“兒子到現在還沒找到工作，我實在不放心。誰會料 到大學生就就業(yè)這么難。那時讓他多讀書，我是想不能虧待了人家的孩子.二子啊，你別怨恨爸，爸就 這點兒能耐。往后，讓大哥多照顧著點兒大明，記著我的話，對弟弟要多幫襯，啊。”父親艱難地說 完這些，汗水已幾乎將他淹沒。他疼愛的目光久久地停在我臉上，像是透視一般，眼眶里溢出渾濁的淚珠。 而他對我二十多年的疼愛卻得不到回報，他要把寫有我的名字的孝子棒給別為了良心。我的身世讓我震驚。我的狹隘讓我羞愧。我的靈魂被父親的良心打了一記響亮的耳光！我沒有離開醫(yī)院，直至手術結束。醫(yī)生告訴我們，“不明包塊”原來是腸腔積液，真是虛驚一場。而我，已學著烏鴉反哺的姿勢，含著

16、淚親自給父親喂飯。我的良心會背負如山的父愛，走過今生。文章圍繞父親的手術和我的心里變化展開情節(jié)，閱讀全文按要求完成下列表格。（4分）故事情節(jié)我的心理情感大哥在手術單上謹慎簽字即將手術，父不滿怨恨親立下遺囑。父親說出真相并囑咐大哥照顧我感激12.本文語言樸實但不乏生動。結合文章內容，從修辭或者用詞的角度對第段劃線句子進行賞析。（3 分）（二）閱讀下面三則材料，完成第1517題。（6分）【材料一】“友”在現代漢語詞典中有以下4種解釋：朋友：好。相好；親近：愛。有友好關系的： 人。姓。【材料二】友情，常在中國古典詩歌中出現。有一種深情叫“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”；有一種向往叫 “故人西辭黃鶴

17、樓，煙花三月下?lián)P州”；有一種牽掛叫“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”；有一種勸慰叫 “莫愁前路無知己，天下誰人不識君”；有一種豁達叫“海內存知己，天涯若比鄰”；有一種體貼叫“勸君更盡 一杯酒，西出陽關無故人”.自古以來，中國人就非常重視交友。以下是古人關于交友的一些言論：益者三友，損者三友。友直， 友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。（春秋）孔子與朋友交，言而有信。（春秋）子夏人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。（戰(zhàn)國）孟子君子之交淡如水，小人之交甘如醴（醴：甜酒）。君子淡以親，小人甘心以絕。（戰(zhàn)國）莊子近朱者赤，近墨者黑。（西晉）付玄君子與君子以同道為朋，小人與小人以同利為

18、朋。（宋）歐陽修【材料三】網絡交友是通過互聯(lián)網平臺結識朋友。隨著互聯(lián)網用戶的迅速發(fā)展，中國網交友用戶也得到了迅速的 壯大。網絡交友已經成為中國網民互聯(lián)網生活的重要組成部分。網絡上比較流行的有QQ、微信聊天交友， 博客交友，論壇交友，聊天室交友，還有專業(yè)的交友網站等。一些人認為應該提倡網絡交友。網絡交友較之其它方式更加經濟。上網條件便利，費用低廉，無須耗 費大筆的資金去請朋友們吃喝玩樂以增加感情。網絡交友為我們的生活開辟了新的空間。它讓我們超越了 現實中交友的局限，在現實中不敢說的話不好意思說的話，在虛幻的網絡世界里完全可以暢所欲言，更不 必擔心袒露心靈會帶來不良的后果，樂意地把自己的事情講給未曾謀面的網友聽，通過傾訴使心理得到自 我調節(jié)。在網絡上能夠結交到各樣的人物，能給自己帶來快樂，可以認識志同道合的朋友。而一些人認為不應該提倡網絡交友，因為在他們看來在在網絡上充斥著大量的色情和暴力等不良內容， 容易使人放松道德規(guī)范和自律意識。還有一些人迷戀于網上交友而不能自拔，用網絡聊天室，社區(qū)等來代 替真實生活中的人際關系，形成一種交友病態(tài)的“網絡交友隱”，從而影響了正常的學習和工作。還有網絡 上存在很多不安全的因素，會使你的一些個人信息外泄，很可能會被別有用心的人利用。根據【材料一】的內容和你積累，從下面?zhèn)溥x詞語中任選一個詞語，寫出你的理解。（1分）備選詞語：