1、自由平等的追求第四單元第七課第二框多媒體教室“人人生來自由而平等，每個人都有追求自己快樂、幸福的權利。”（出自獨立宣言）愛國 敬業(yè) 誠信 友善公民個人層面自由 平等 公正 法治社會層面富強 民主 文明 和諧國家層面一個國家的強盛，離不開精神的支撐；一個民族的進步，有賴于文明的成長。社會主義核心價值觀自由海闊天空任我馳騁社會層面平等如何做到珍視自由，踐行平等呢？眾生平等自尊自強自由平等的追求 八年級學生田某經(jīng)常上學遲到，不按時完成作業(yè)，老師督促他，他卻說：“什么時間上學、做不做作業(yè)是我的自由。”田某有時抽煙喝酒，強行向同學索要財物，老師批評教育他，他振振有詞：“這是我在校外的活動，是我的自由。”

2、問題查閱中華人民共和國義務教育法和中華人民共和國預防未成年人犯罪法的相關規(guī)定，對田某的言行進行評價。義務教育法田某的“自由”義務教育法預防未成年人犯罪法問題查閱中華人民共和國義務教育法和中華人民共和國預防未成年人犯罪法的相關規(guī)定，完成小組任務單上的問題，并對田某的言行進行評價。小組探究義務教育法第二十七條規(guī)定，對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，不得開除。預防未成年人犯罪法第十四條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得有強行向他人索要財物等不良行為；第二十三條規(guī)定，學校對有不良行為的未成年人應當加強教育、管理，不得歧視。第四十條規(guī)定，未成年人應當遵守法律、法規(guī)

3、及社會公共道德規(guī)范，樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。田某的行為是錯誤的，也是違法的，如果不懸崖勒馬，發(fā)展下去可能會導致犯罪。我們應遠離不良行為，珍惜受教育權利，做珍視自由的典范。珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利。為此，我們要知曉自己的權利，正確認識權利的價值，積極行使和維護自己的正當權利。01030204小組搶答點擊添加標題 萬達集團官方微博2017年9月6日早間發(fā)文稱，針對近期網(wǎng)上有人炮制、傳播關于萬達集團董事長王健林先生的惡毒謠言，萬達于9月5日向中國有管轄權法院起訴國內造謠傳謠者并已獲立案，萬達還將追究已構

4、成犯罪的造謠傳謠者刑事責任。同時，萬達已在美國啟動訴訟程序，追究國外造謠傳謠者的違法責任。萬達集團表示，對造謠傳謠者追究經(jīng)濟和刑事責任，不僅是捍衛(wèi)尊嚴，更是通過法律手段警示那些喪失良知、沒有底線的網(wǎng)絡媒體，凈化網(wǎng)絡風氣。問題一有人認為公民是有言論自由的，造謠是言論自由的權利的表現(xiàn)，你認可這種觀點嗎？問題二你認為造謠者的行為侵害了對方的什么權利？這樣做是合法嗎？問題三這個案例告訴我們，珍視自由必須如何行使權利？萬達“起訴造謠者”事件小結珍視自由必須依法行使權利。作為公民，應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。陳云拒絕新軍裝 1944年，陳云主持陜甘寧邊區(qū)財政經(jīng)濟和

5、供給保障工作。由于身體不好，出汗多，他穿的軍裝破的快，打了不少補丁。管后勤的同志看到后，打電話通知有關部門送給陳云一套新軍裝。陳云知道后，非常嚴肅地對這位同志說：“你是只給我發(fā)軍裝，還是給陜甘寧所有的同志都發(fā)？現(xiàn)在不到發(fā)軍裝的時候，任何人都不能例外?！睔v史背景：當時一方面面臨著國民黨的經(jīng)濟封鎖，另一方面抗日戰(zhàn)爭處于局部反攻的關鍵時期，更需要發(fā)揚艱苦奮斗的精神和作風。探究與分享1944年陳云任西北財經(jīng)辦事處副主任兼政治部主任任務請以小組為單位，學習、了解反對特權的時代背景，并完成以下幾個問題：什么是特權?你能舉幾個關于特權的例子嗎？這些特權會帶來什么危害？陳云的言行對于我們踐行平等有什么教育意義

6、？小組探究不應該存在的特權特權住房特權車輛特權食品特權醫(yī)療特權權利公民基本權利政治權利和自由人身自由社會經(jīng)濟與文化教育權利特權是平等的大敵只享受權利不履行義務只利用社會關系追逐一己之力，逃避法律制裁以權謀私踐行平等，就要反對特權。在法律的尊嚴和權威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。毎個公民都應平等地承擔法律規(guī)定的義務，不得享有不受法律約束的特權。習近平：堅決反對特權思想和特權現(xiàn)象習近平：領導干部必須嚴格自律 “你穿得這么臟，就不應該坐公交車，應該自己走路回家！”12月28日，825路公交車上，一名老太呵斥身旁風塵仆仆的農民工，指責其影響市容。當時車上的其他乘客無不對這名老太的話感

7、到憤怒，“真正影響市容的是這名老太！”該事件被網(wǎng)友上傳到新浪微博，經(jīng)重慶商報官方微博轉發(fā)，引來眾多網(wǎng)友關注。問題查閱中華人民共和國義務教育法和中華人民共和國預防未成年人犯罪法的相關規(guī)定，對田某的言行進行評價。義務教育法農民工坐公交遭時髦老太指責：穿得臟就該走路回家女士(圈內)在指責農民工農民工大哥只坐了一半的身子行踐等平就要平等對待 他人的合法權利。每個人都有 平等的生存權利、發(fā)展權利和 追求幸福的權利。我們要以法律為基本的行為準則平等地對待 所有成員，尊重他人的 合法權益。結合新聞材料，評析老太太的做法。問題一你認為上面漫畫中的女士遭受什么方面的就業(yè)歧視？問題二面對就業(yè)歧視，我們應該怎么辦？觀察漫畫，思考問題面對不平等現(xiàn)象我們不能聽之任之，應據(jù)理力爭，必要時依法維權。不平等現(xiàn)象損害了公民的人格尊嚴，違背了法律面前人人平等的原則。踐行平等就要敢于抵制不平等的行為。小結實現(xiàn)人與人之間的平等，是人類的美好夢想，需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中。我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同構建平等有序的社會制度。珍視自由必須依法行使權利。踐行平等就要敢于抵制不平等的行為。踐行平等就要平等對待他人的合法權利。踐行平等就要反對特權。珍視自由就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利。自由平等的追求當堂檢測課堂小結這節(jié)課你有什么收獲？實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢社