1、.WD.WD.WD.調(diào)研報告格式寫法與范文一、調(diào)研報告的主要內(nèi)涵和 基本功能(一)調(diào)研報告的內(nèi)涵調(diào)研報告是對社會生活以及自然生活中的各個情況和問題進展一定的調(diào)研研究，通過一些定量的人為分析、總結(jié)以后再寫成書面的報告。具體說，調(diào)研報告的寫作主要分為兩個局部，所謂調(diào)研是作者深入到社會的基層和一些工作實際當(dāng)中去掌握大量的第一手資料，從而摸清情況，了解事實；而報告那么是將調(diào)研之后得到的一些材料經(jīng)過定性、定量的分析概括，尋找出事物之間的聯(lián)系，總結(jié)出具有深刻意義和滿足需求的重要信息，并以文稿的方式來將調(diào)研研究成果表達出來。因此，調(diào)研報告具有較高的信息情報價值和新聞價值。大學(xué)生學(xué)習(xí)寫作調(diào)研報告，可以鍛煉和培

2、養(yǎng)學(xué)生深入社會、調(diào)研研究的實踐工作能力，學(xué)習(xí)和掌握對復(fù)雜問題進展深人分析的研究探索能力，有助于提高大學(xué)生的理論與實際相結(jié)合的思維方法和寫作能力。(二)調(diào)研報告的功能調(diào)研報告是實際工作中廣泛使用的應(yīng)用研究文體。它的功能一是提供信息，交流情況，為上級決策提供依據(jù)；二是傳播推廣經(jīng)歷，借鑒吸取教訓(xùn)，促進工作順利進展，提高工作效率；三是研究和發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實中的重大問題，探索其中的本質(zhì)和規(guī)律，提出解決問題的設(shè)想和建議。因此，調(diào)研報告在實際工作中具有很強的認(rèn)識作用和指導(dǎo)作用，由于調(diào)研報告所反映的情況和問題與現(xiàn)實生活及工作實際密切相關(guān)，所以它反映的信息以及作出的分析、提出建議對幫助人們認(rèn)識社會環(huán)境、啟發(fā)讀者思路、指

3、導(dǎo)工作實際、改進工作方法、提高生產(chǎn)效益具有積極的錯金作用。(三)調(diào)研報告的種類根據(jù)調(diào)研報告研究內(nèi)容的不同，可以將調(diào)研報告分為調(diào)研報告和考察報告。前者側(cè)重于社會經(jīng)濟等實際工作的調(diào)研研究，后者著眼于科研和具有創(chuàng)新性的工作方法的研究；根據(jù)調(diào)研報告的不同功能，又可以將調(diào)研報告分為反映情況型調(diào)研報告、典型分析型調(diào)研報告和探討研究型調(diào)研報告。反映情況型調(diào)研報告的功能是向讀者反映情況，提供信息。主要就調(diào)研對象的某一方面或幾方面情況做較為具體深入的調(diào)研，摸清情況，理出頭緒，把握特點，并將調(diào)研所得客觀、真實地提供給讀者，一般不做議論。典型分析型調(diào)研報告的功能是向讀者提供現(xiàn)實生活中成功或失敗的大型個案，通過對典型

4、個案的深入調(diào)研，不但了解事情的過程，效果(結(jié)果)，還要分析形成這種情況的主客觀原因，從而幫助讀者認(rèn)清事物的真相，學(xué)習(xí)到可供借鑒的經(jīng)歷或可以吸取的教訓(xùn)。這類調(diào)研報告既要有大量事實，又要有作者的分析觀點，加工深度甚至反映情況的調(diào)研報告，具有初級論文的特點，一般又分為典型經(jīng)歷的調(diào)研報告和揭露問題的調(diào)研報告。探討研究型調(diào)研報告的功能是通過大量調(diào)研研究和理論分析，向讀者提供具有學(xué)術(shù)性、科學(xué)性和創(chuàng)新性的觀點和見解，屬于學(xué)術(shù)論文的范疇。它的研究前提是要以大量的最新調(diào)研事實資料為根基：運用專業(yè)理論對所提出的觀點和見解，從事實和理論兩個方面加以分析論證，使之上升到一定的理論高度，在學(xué)科的建設(shè)和實際工作中具有較強

5、的指導(dǎo)作用。二、調(diào)研報告的寫作要領(lǐng)調(diào)研報告的寫作活動包括制定調(diào)研方案、實施調(diào)研、統(tǒng)計分析調(diào)研結(jié)果和撰寫調(diào)研報告。這里只介紹如何撰寫調(diào)研報告。在長期寫作時間中，調(diào)研報告的格式已約定俗成，相對固定，一般由標(biāo)題、署名、前言、正文、結(jié)尾五局部構(gòu)成。(一)標(biāo)題調(diào)研報告的標(biāo)題有三種形式：一是公文式，用單標(biāo)題概括調(diào)研對象、內(nèi)容、文種三局部內(nèi)容。如?關(guān)于興城等七個縣區(qū)調(diào)整農(nóng)村經(jīng)濟構(gòu)造的調(diào)研?，調(diào)研報告的“文種還常常以“調(diào)研附記、“調(diào)研札記、“的考察等形式出現(xiàn)；二是主題式，單標(biāo)題概括內(nèi)容或主題，如?雙城靠產(chǎn)業(yè)化實現(xiàn)農(nóng)民增收?；三是新聞式，即雙標(biāo)題，正標(biāo)題提醒調(diào)研的內(nèi)容或主題，副標(biāo)題縮小范圍，反映調(diào)研的單位、內(nèi)容

6、、文種，如?遠山的呼喚關(guān)于土家族聚居的樟木村人口素質(zhì)調(diào)研?。(二)署名標(biāo)題下面署名，寫出調(diào)研單位或個人姓名、所在工作單位。(三)前言前言的作用是概括介紹有關(guān)情況，為下文展開作好鋪墊。所以，調(diào)研報告的前言要簡明扼要，信息含量大，適合下文展開的角度。一般有這樣幾種方式：1.交代調(diào)研的組織情況，如調(diào)研目的、調(diào)研對象、單位、時間、地點，有時還包括調(diào)研方法、過程及結(jié)果。2.概要說明調(diào)研對象的 基本情況，如調(diào)研對象的工作內(nèi)容、根基、工作現(xiàn)狀等，讓讀者對文中所涉及的工作 基本情況有一個初步了解，便于在此根基上展開分析。3.前言起一個提起“話頭的作用，有的用表達式，有的用疑問式，下文就前言提起的“話頭展開表達

7、，如?19戶糧王的興衰?的前言：19XX年，我省涌現(xiàn)出19個售糧5萬公斤以上的專業(yè)大戶，被譽為“新糧王。四年多時間過去了，他們狀況如何?有什么開展變化?從中可以總結(jié)出哪些經(jīng)歷教訓(xùn)?為此，我們會同有關(guān)地縣的同志進展了一次調(diào)研。這個開頭抓住群眾關(guān)心的熱點提出疑問，從而引出下文予以答復(fù)，方式靈活，具有吸引力。還有一些調(diào)研報告直接切人正題表達情況，省去了前言的“介紹，這也不失為一種開頭方法。(四)正文正文是調(diào)研報告的主體，一要全面具體地反映調(diào)研到的情況，二要對有關(guān)情況做出分析。不同類型的調(diào)研報告，正文的寫作內(nèi)容也各有所側(cè)重和區(qū)別。反映情況型調(diào)研報告正文主要對調(diào)研對象的情況進展較為全面而詳盡的反映，介紹

8、情況應(yīng)抓住要害和特點，特別要注意反映那些變化了的、新鮮的、獨特的新動向，介紹情況應(yīng)分門別類，區(qū)別特點加以介紹，可以根據(jù)對象的不同特點、不同類型或區(qū)域特點介紹。典型經(jīng)歷的調(diào)研報告的正文主要內(nèi)容有：用成績說話，要在工作的工程、規(guī)模、效益等方面用統(tǒng)計材料說明工作所取得的成績，到達令人信服的目的；介紹取得成功的經(jīng)歷、做法，選準(zhǔn)工作取得成效的 基本經(jīng)歷，從方法、過程、措施、步驟等方面進展陳述，并用工作的實績加以具體的說明介紹；分析優(yōu)越性，總結(jié)先進工作所帶來的各種效益和成功經(jīng)歷的先進性所在。揭露問題的調(diào)研報告正文主要有：存在的問題，要用數(shù)字和具體事實說明問題的嚴(yán)重程度，所造成的后果，以及損失的程度，以準(zhǔn)確

9、把握問題的性質(zhì)。這局部屬于 基本情況介紹；分析問題產(chǎn)生的原因，這是反映問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，原因分析要抓準(zhǔn)，就問題找原因，分清主客觀原因，區(qū)分人為因素與外在因素，便于采取相應(yīng)的改進措施，使問題盡快得到糾正和解決；提出改進建議，針對問題、針對調(diào)研對象的實際情況，提出具體可行的改進建議或措施，建議應(yīng)針對性強，切實可行，對調(diào)研對象有參考利用的價值。正文的構(gòu)造方式。常見的是將正文內(nèi)容分為幾個局部，每一局部用序號或小標(biāo)題概括，構(gòu)造模式有：橫式構(gòu)造。由淺人深、逐步深入，如：9戶糧王的興衰，共分為三個局部，一是9戶糧王的開展變化情況；二是形成這種情況的原因；三是今后改進工作的建議。這種構(gòu)造使用最為普通，橫式

10、構(gòu)造中還有由主到次和因果構(gòu)造；縱式構(gòu)造。根據(jù)工作過程和進展，由先到后，步步演進，但調(diào)研報告很少陳述工作的每一過程，所以這種構(gòu)造使用很少；并列構(gòu)造。將調(diào)研對象或內(nèi)容不分主次先后，一一介紹；比照構(gòu)造。調(diào)研的往往是兩個單位或兩種情況，通過各方面情況的比照，比出優(yōu)劣，找出差距。(五)結(jié)尾結(jié)尾的功能是歸納前文，補充完善。典型經(jīng)歷的調(diào)研報告往往在結(jié)尾指出缺乏或有待改進提高之處；反映情況、揭露問題的調(diào)研報告在結(jié)尾提出建議；研究分析型調(diào)研報告結(jié)尾多用于總結(jié)全文，得出結(jié)論。不管采用何種形式，結(jié)尾要確有必要，對全文是不可缺少的補充或完善。切不可無病呻吟，畫蛇添足。如正文完結(jié)，內(nèi)容已闡述清楚，全文應(yīng)當(dāng)自然完畢。調(diào)研

11、報告的構(gòu)造文本有多種形式，使用最為廣泛的是“文章式。這種形式將全文內(nèi)容分為假設(shè)干個相對獨立的內(nèi)容，并分別冠以小標(biāo)題或序號，按一定的邏輯順序合理安排，思維清晰，一目了然。向上級報告工作情況、推廣經(jīng)歷和局部學(xué)術(shù)交流的調(diào)研報告多采用這種形式常見于報刊的調(diào)研報告屬于“報道式，這種形式大多短小靈活，有訪談對話的形式、消息的形式，也有調(diào)研附記等形式。在專業(yè)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的調(diào)研報告除“文章式外，還有一種實驗研究式，構(gòu)造形式類似于“試驗論文，分為“內(nèi)容與方法、“對象與材料、“結(jié)果分析、“討論(結(jié)論)等幾個局部。此外，還有圖表式調(diào)研報告，一般為專業(yè)調(diào)研公司所采用，將調(diào)研內(nèi)容或結(jié)果統(tǒng)一設(shè)計在圖表中，簡潔、形象，便

12、于計算機操作處理。三、調(diào)研報告寫作中應(yīng)注意的問題(一)敘議結(jié)合的表達方法調(diào)研報告以表達情況、反映事實為主要內(nèi)容，但必須對事實情況做必要的分析，以到達透過現(xiàn)象看本質(zhì)的目的。因此，敘議結(jié)合、夾敘夾議是主要的表達方法。敘議結(jié)合的方法有：段首撮要式，即每一個語段前用一句話精練概括出本段的中心，然后再表達情況或簡要分析，這種方法在調(diào)研報告中廣泛使用；先表達事實，再作分析或總結(jié)歸納。比方：“一般散養(yǎng)雞易得傳染病，籠養(yǎng)雞那么不。從考察情況看，凡籠養(yǎng)均無疫情發(fā)生。靜海村，1981年發(fā)生大疫情，大批散養(yǎng)雞病死，而籠養(yǎng)雞一只未死。因為傳染病傳播途徑主要是畜禽、土壤等，雞在籠舍內(nèi)，與其他畜禽以及土壤等傳染媒體隔絕，

13、同時，環(huán)境消毒等措施得力，有利防疫，所以籠養(yǎng)雞不得?。幌确治銮闆r，后表達事實?！盀趺说貐^(qū)面積廣闊，資源豐富，通過加強統(tǒng)一經(jīng)營，對豐富的資源進展開發(fā)利用有廣闊前景。僅礦藏就發(fā)現(xiàn)有69種，當(dāng)前有的以鄉(xiāng)辦砂金、石墨、石灰石采礦業(yè)，有的以行政村辦小農(nóng)場、小養(yǎng)殖場、小林果場。僅興和縣今年創(chuàng)辦集體百畝小林場就有87個，和林縣在黃土高原上開發(fā)水稻生產(chǎn)；邊表達事實，邊做出分析。如：“城市工業(yè)的開展和人民生活水平的提高，為專業(yè)村的開展提供了需求，開辟了市場。新寨村篩網(wǎng)的開展與近年來的石油化工基地大規(guī)模的建設(shè)直接有關(guān)；楊園的木材加工那么主要靠兩淮煤炭基地的需求；皮條村的開展與塑料工業(yè)的興起有很大關(guān)系；陳橋的醬色生

14、產(chǎn)，一是本地有豐富的紅芋干資源，二是各地食品工業(yè)的開展給他們提供了廣闊的市場。初寫調(diào)研報告，往往不會把握敘與議的“度，一般“議的多，而“敘的少，究其原因，一是掌握的調(diào)研材料少，所謂“材料不夠，議論來湊；二是把握不住調(diào)研報告的寫作特點，把議論分析當(dāng)做重點，正確的方法是表達應(yīng)具體，是主要的寫作內(nèi)容，議論要少而精，并且要緊緊圍繞事實，就事論事，找出根源，議論切中要害，言簡意賅，畫龍點睛。(二)用事實說話調(diào)研報告的功能就是用調(diào)研得來的情況反映工作實際。因此，全面深入具體地反映調(diào)研對象的實際情況是調(diào)研報告的核心內(nèi)容。用事實說話是指用調(diào)研材料直接或間接說明作者的認(rèn)識。調(diào)研報告中所使用的材料有這樣幾種：一是

15、綜合材料和典型材料。綜合材料用于說明事物的廣度，即范圍、規(guī)模、效益，通過綜合材料幫助讀者把握整體概貌，了解總體開展情況。綜合材料是對 基本情況或一般情況做概括說明或扼要交代。典型材料反映的是事物的深度，往往具有廣泛的代表性的典型意義，一兩個典型材料可以起到“以小見大、“窺一斑以見全貌的效果。典型材料一般對重點情況和內(nèi)容做較為具體的描述和舉例說明，能夠給人留下深刻印象；二是統(tǒng)計材料。要反映出工作中的具體情況，數(shù)字材料是最有效的方法，它表達方式簡明，反映的內(nèi)容卻十分具體，看似枯燥，但最能說明問題。因此，也往往是調(diào)研報告中最有說服力、最引人注意的內(nèi)容。反映工作成績、說明問題的程度、匯報工作條件、效果

16、等等都要拿出范圍、種類、變化、結(jié)果等方面的具體數(shù)據(jù)。數(shù)字有絕對數(shù)(總量)，有相對數(shù)(百分比)。絕對數(shù)用于反映規(guī)模、絕對水平和范圍，相對數(shù)用以說明構(gòu)成比例、開展水平和比差異，使用時應(yīng)注意區(qū)別；三是比照材料。比照材料可以突出特點，鮮明地顯示事物之間的差異。因此，在介紹成績，反映問題，說明效果時，采用各種比照方法，效果最正確。比照的方法有現(xiàn)狀與歷史的比照、先進與落后的比照、一樣內(nèi)容的比照和不同內(nèi)容的比照。(三)表現(xiàn)方法的運用調(diào)研報告不是文學(xué)作品，不能使用文學(xué)手法，但以下方法不但不會破壞調(diào)研報告的嚴(yán)肅性，而且有利于內(nèi)容的表達，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)使用。圖表說明、數(shù)據(jù)說明、表格說明。調(diào)研報告范文前言大學(xué)階段是人生的

17、關(guān)鍵階段，任務(wù)艱巨，而且要求很高，常?！跋萑雮€人問題的矛盾之中不能自拔，經(jīng)常感到“壓抑，“煩躁，學(xué)習(xí)不能進入狀態(tài)。這樣的學(xué)生是很難保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。與此同時，市場經(jīng)濟要求大學(xué)生具有較強的適應(yīng)性，社會對大學(xué)生的要求又很高，不僅是對能力的要求，而且是對素質(zhì)的要求。在此情況下，心理安康狀況比較差的學(xué)生只會無所適從。所以，從2007年6月18日到2007年7月6日，我們公共管理系開場了三周社會調(diào)查實習(xí)。此次我們小組所選的課題是“關(guān)于大學(xué)生心理安康的調(diào)查使用了抽樣調(diào)查的方法,采取問卷調(diào)查的方式。調(diào)查的對象是：淮工，師專，職大，最后以調(diào)查報告的方式總結(jié)和匯報這次的調(diào)查活動。實習(xí)目的通過社會調(diào)查實習(xí)

18、，將本學(xué)期所學(xué)習(xí)的?社會調(diào)查課程?知識運用到實踐操作過程中，將理論與實踐相結(jié)合，在穩(wěn)固理論知識的根基上，深入大學(xué)之中發(fā)現(xiàn)一些問題，從而能為當(dāng)今大學(xué)生解決一些實際問題，提高大學(xué)生的社會適應(yīng)能力。實習(xí)內(nèi)容此次我們對大學(xué)生心理安康問題的調(diào)查，主要分以下三步驟進展：1、根據(jù)實際需要選擇調(diào)查課題并且確定課題，然后制定調(diào)查方案，設(shè)計調(diào)查問卷。2、發(fā)放與回收調(diào)查問卷，并對問卷進展統(tǒng)計與分析。3、對調(diào)查結(jié)果進展討論研究并整理統(tǒng)計分析，撰寫調(diào)查報告并做好本次調(diào)查實習(xí)的總結(jié)工作。實習(xí)總結(jié)大學(xué)階段面臨著目標(biāo)的選擇,社會角色與個性意志,理想與現(xiàn)實,自我成熟感與自控能力之間的矛盾,加上在新的歷史條件下日益劇烈的競爭,許多大學(xué)生不得不承受巨大的心理壓力,這種壓力如果應(yīng)對得不好,會對大學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面產(chǎn)生不良影響，甚至成為能力發(fā)揮和身心安康的障礙。安康的心理狀態(tài)和良好的心理素質(zhì)是一個人全面開展所必須具備的條件和根基。大學(xué)生的心理安康狀況對其學(xué)習(xí)能力、思想素質(zhì)的提高以及人生價值的實現(xiàn)都有著至關(guān)重要的作用。所以我們在選擇問卷調(diào)查的對象上都是在附近三所大學(xué)生里的學(xué)生隨機調(diào)查的。本次調(diào)查共發(fā)放問卷100份，回收100份，回收率達100%。問卷回收后,經(jīng)過我們組成員統(tǒng)計,總結(jié),做成了科學(xué)的調(diào)查報告。其中男生42人，女生58人