1、浮力 第1頁(yè)，共24頁(yè)。死海不死 為什么淹不死他們？是神在保護(hù)他們嗎？ 相傳2000年前，羅馬帝國(guó)的遠(yuǎn)征軍來(lái)到了死海附近，擊潰了這里的土著人，并抓獲了一群俘虜，統(tǒng)帥命令士兵把俘虜們投進(jìn)死海。奇怪的是，這些俘虜竟然沒有沉下去，而是個(gè)個(gè)都浮在水面之上，統(tǒng)帥以為這是神靈在保佑他們，就把俘虜釋放了。第2頁(yè)，共24頁(yè)。人躺在死海上看書船浮在水面上F浮G船據(jù)二力平衡知識(shí)，船(人)除受到 . 作用外，還受到水對(duì)它（他） .的力，這種力叫 。豎直向下的重力豎直向上托F浮G人浮力分析第3頁(yè)，共24頁(yè)。浮力廣泛存在:氫氣球上升氣艇浮在空中潛艇在水中水中天鵝舉一舉：第4頁(yè)，共24頁(yè)。1、浮力：（F?。┙谝海猓w

2、中的物體受到液（氣）體對(duì)它豎直向上的托力，這個(gè)托力叫做浮力。第5頁(yè)，共24頁(yè)。二、浮力的方向豎直向上例：F浮F浮畫出下列物體在水中所受浮力的示意圖第6頁(yè)，共24頁(yè)。體驗(yàn)：手上受到的力越來(lái)越大現(xiàn)象：水桶中的水位越來(lái)越高結(jié)論：飲料罐浸入水中的體積越多，它所受的浮力越大三、浮力的大小第7頁(yè)，共24頁(yè)。彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小第8頁(yè)，共24頁(yè)。比一比：你發(fā)現(xiàn)了什么結(jié)論？彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小，說(shuō)明水對(duì)物體產(chǎn)生了一個(gè)向上的托力，這個(gè)托力就是浮力。G物F稱 重 法第9頁(yè)，共24頁(yè)。例1、一鐵塊掛在彈簧秤上，在空氣中稱量時(shí)，彈簧秤的讀數(shù)是32牛。把它全部浸在水中稱量時(shí)，讀數(shù)是12牛。鐵塊受到浮力是例2、一質(zhì)量為5

3、千克的鋁塊，用彈簧秤吊住它，將其置于酒精中時(shí)，彈簧秤的讀數(shù)為30牛。求酒精對(duì)鋁塊的浮力第10頁(yè)，共24頁(yè)。溢水杯實(shí)驗(yàn)器材物塊彈簧測(cè)力計(jì)燒杯探究：浮力的大小等于什么？第11頁(yè)，共24頁(yè)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程？(1)(4)(5)？G物(2)G桶(3)FGF浮=G物-FG排=G-G桶比較F浮與G排，你會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)第12頁(yè)，共24頁(yè)。物體的重力G物（N）空小燒杯的重量G杯（N）浸沒在水中彈簧秤讀數(shù)F（牛）物體所受浮力F浮(N)物體排開的液體和燒杯的總重量G （N）物體排開液體的重量G排液（N）F浮與G排液的關(guān)系數(shù)據(jù)記錄？(1)(2)(3)(4)(5)第13頁(yè)，共24頁(yè)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論阿基米德原理浸在液體中的物體所受的浮

4、力，大小等于它排開液體所受的重力數(shù)學(xué)表達(dá)式：注意：阿基米德原理不僅適用于各種液體，也適用于各種氣體第14頁(yè)，共24頁(yè)。例1、浮在空中的氣球，排開空氣的重力為1N，則氣球所受的浮力為 N。第15頁(yè)，共24頁(yè)。例2、將一木塊放入裝滿水的燒杯中，溢出200g水，則木塊所受的浮力為 N。第16頁(yè)，共24頁(yè)。結(jié)論：浸在液體中的物體所受的浮力與液體的密度有關(guān)。水酒精二、影響浮力大小的因素：第17頁(yè)，共24頁(yè)。二、影響浮力大小的因素：結(jié)論：1、浸在液體中的物體所受的浮力與物體排開液體的體積有關(guān)；2、浸沒在液體中的物體所受的浮力與物體在液體中的深度無(wú)關(guān)。物體排開液體的體積即指物體浸在液體中的體積。不一定等于物

5、體的體積。注意：第18頁(yè)，共24頁(yè)。總結(jié)：浸在液體中的物體所受的浮力與液體的密度、物體排開液體的體積有關(guān)。當(dāng)物體浸沒在液體中時(shí)，所受的浮力與物體在液體中的深度無(wú)關(guān)。第19頁(yè)，共24頁(yè)。思考與練習(xí)我的體積大，受到的浮力大。我在深處，受到的浮力大。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)哪個(gè)魚說(shuō)得正確？為什么？第20頁(yè)，共24頁(yè)。阿基米德原理數(shù)學(xué)表達(dá)式的進(jìn)一步推導(dǎo)：該公式說(shuō)明：物體所受的浮力只與液體的密度、物體排開液體的體積有關(guān)，與其它因素?zé)o關(guān)。第21頁(yè)，共24頁(yè)。液液體的密度Kg/m3V排物體排開液體的體積m3注意：V排不一定等于V物V排V物V排=V物第22頁(yè)，共24頁(yè)。例1：體積為210-2m3的鋁塊浸沒于水中所受的浮力為多

6、少N？若浸沒于煤油中，所受的浮力為多少N？ 第23頁(yè)，共24頁(yè)。1天行健，君子以自強(qiáng)不息。 周易 譯：作為君子，應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。 2勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 三國(guó)志劉備語(yǔ) 譯：對(duì)任何一件事，不要因?yàn)樗呛苄〉?、不顯眼的壞事就去做；相反，對(duì)于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因?yàn)樗饬x不大就不去做它。 3見善如不及，見不善如探湯。 論語(yǔ) 譯：見到好的人，生怕來(lái)不及向他學(xué)習(xí)，見到好的事，生怕遲了就做不了?？吹搅藧喝?、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開，

7、避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。 4躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。 論語(yǔ) 譯：干活搶重的，有過(guò)失主動(dòng)承擔(dān)主要責(zé)任是“躬自厚”，對(duì)別人多諒解多寬容，是“薄責(zé)于人”，這樣的話，就不會(huì)互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之惡。小人反是。 論語(yǔ) 譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實(shí)現(xiàn)良好的意愿和正當(dāng)?shù)囊螅粫?huì)用冷酷的眼光看世界?；蚴俏痔煜虏粊y，不會(huì)在別人有失敗、錯(cuò)誤或痛苦時(shí)推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。 6見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 論語(yǔ) 譯：見到有人在某一方面有超過(guò)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，就虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，想辦法趕上他，和他達(dá)到同一水平；見有人存在某種缺點(diǎn)或不足，就要冷

8、靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點(diǎn)或不足。 7己所不欲，勿施于人。 論語(yǔ) 譯：自己不想要的（痛苦、災(zāi)難、禍?zhǔn)拢?，就不要把它?qiáng)加到別人身上去。 8當(dāng)仁，不讓于師。 論語(yǔ) 譯：遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語(yǔ)“當(dāng)仁不讓”。 9君子欲訥于言而敏于行。 論語(yǔ) 譯：君子不會(huì)夸夸其談，做起事來(lái)卻敏捷靈巧。 10二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。 周易 譯：同心協(xié)力的人，他們的力量足以把堅(jiān)硬的金屬弄斷；同心同德的人發(fā)表一致的意見，說(shuō)服力強(qiáng)，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。 11君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。 周易 譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會(huì)

9、到處?kù)乓?、賣弄。而是在必要的時(shí)刻把才能或技藝施展出來(lái)。 12滿招損，謙受益。 尚書 譯：自滿于已獲得的成績(jī)，將會(huì)招來(lái)?yè)p失和災(zāi)害；謙遜并時(shí)時(shí)感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不慍，不亦君子乎？ 論語(yǔ) 譯：如果我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會(huì)感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風(fēng)度的表現(xiàn)嗎？知緣齋主人 14言必信 ，行必果。 論語(yǔ) 譯：說(shuō)了的話，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅(jiān)決果敢地干下去。 15毋意，毋必，毋固，毋我。 論語(yǔ) 譯：講事實(shí)，不憑空猜測(cè)；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務(wù)。 16三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。論語(yǔ) 譯：三個(gè)人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學(xué)習(xí)的，那他就可當(dāng)我的老師。我選取他的優(yōu)點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)他的缺點(diǎn)和不足，我會(huì)引以為戒，有則改之。 17君子求諸己，小人求諸人。 論語(yǔ) 譯：君子總是責(zé)