1、 博大精深的中華文化 說 課 稿說課人:李貝貝第1頁，共20頁。博大精深的中華文化說教學(xué)過程說教學(xué)方法說 教 材 教學(xué) 學(xué)法 發(fā)現(xiàn)探究 呈現(xiàn)任務(wù) 自主學(xué)習(xí) 探究新知 交流評價 分享成功 學(xué)習(xí)致用 課后延伸說課內(nèi)容：說教材、說教學(xué)方法、說教學(xué)過程 教學(xué)背景 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn)說教學(xué)反思.正面反思.反面反思第2頁，共20頁。第一部分 說教材教 學(xué) 背 景123教 學(xué) 目 標(biāo)教 學(xué) 重 難 點(diǎn)第3頁，共20頁。第一部分 說教材本課是（人教版）高中必修（3）文化生活第三單元第六課第二框的內(nèi)容 從學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)看，由于學(xué)生的活動空間和視野不是很廣，他們沒有很好地知識結(jié)構(gòu)來擴(kuò)充本章的知識 教材分析 學(xué)情

2、分析教學(xué)背景1通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，創(chuàng)新設(shè)計(jì)對演示文稿的整體進(jìn)行美化。第4頁，共20頁。學(xué)生能夠更好理解中華文化的博大精深的具體體現(xiàn)及原因 在教學(xué)過程中， 學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)能力，進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)，從中獲得體驗(yàn) 1、通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對本國文化的認(rèn)同感、歸屬感2、中華文化具有獨(dú)特性、地域性和民族性，這說明中華文化具有博大精深的特征，通過學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該增強(qiáng)自豪感和認(rèn)同感 知識目標(biāo) 能力目標(biāo) 情感目標(biāo) 第一部分 說教材2教學(xué)目標(biāo)第5頁，共20頁。第一部分 說教材培養(yǎng)學(xué)生對博大精深的中華文化的理解，進(jìn)一步上升為愛國情感 由于學(xué)生的活動空間和視野不是很廣，學(xué)習(xí)本礦內(nèi)容，會導(dǎo)致該部分的教學(xué)出現(xiàn)空洞、抽象的問題

3、重 點(diǎn) 難 點(diǎn)3教學(xué)重難點(diǎn)第6頁，共20頁。多媒體教法 講授法 討論法主要通過多媒體教學(xué)法的方法開展教學(xué)教法第二部分 說教學(xué)方法第7頁，共20頁。發(fā)現(xiàn)問題思考問題解決問題學(xué)會分析傳統(tǒng)文化，辨析中華文化的區(qū)域特征，理解博大精深的中華文化是中華民族延續(xù)和發(fā)展的重要標(biāo)識學(xué)法第二部分 說教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生從機(jī)械的“學(xué)答”向“學(xué)問”轉(zhuǎn)變，從“學(xué)會”向“會學(xué)”轉(zhuǎn)變，成為真正的學(xué)習(xí)的主人 第8頁，共20頁。4第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)入新課 呈現(xiàn)任務(wù)1235第二環(huán)節(jié)：推進(jìn)新課 探究新知 第三環(huán)節(jié)：自主學(xué)習(xí) 交流評價 第四環(huán)節(jié)：學(xué)以致用 課后延伸 第三部分 說教學(xué)過程第9頁，共20頁。學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題 探索發(fā)現(xiàn)老師展示多圖片 引

4、導(dǎo)思考組織討論交流 解決問題第三部分 說教學(xué)過程1第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)入新課 呈現(xiàn)任務(wù)第10頁，共20頁。CEO第三部分 說教學(xué)過程2第二環(huán)節(jié)：推進(jìn)新課 探究新知 第一目： “獨(dú)樹一幟，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷” 第二目： “一方水土，一方文化” 第三目：中華之瑰寶 民族之驕傲 突破難點(diǎn)第11頁，共20頁。 第一目 第二目第三部分 說教學(xué)過程2 第一目： “獨(dú)樹一幟，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷” 第12頁，共20頁。 收集資料 展示成果 引出差異 探究原因 得出結(jié)論 分享成果第一步 第三步 第二步第三部分 說教學(xué)過程 第二目： “一方水土，一方文化” 第13頁，共20頁。第三部分 說教學(xué)過程2第三目：中華之瑰寶 民族之驕傲通過視頻短片

5、了解高山族的風(fēng)俗、歌舞等，使同學(xué)更能理解臺灣同大陸的交流，激發(fā)起他們盼望臺灣回歸的愛國之情 第14頁，共20頁。 第一步調(diào)動學(xué)生已有歷史知識儲備和課前搜集的材料分組交流 第二步在雙向互動中，引導(dǎo)學(xué)生在知的基礎(chǔ)上有所思、有所悟，將以上感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識第三部分 說教學(xué)過程2探究 “中華文化的包容性” 第15頁，共20頁。 第三環(huán)節(jié) 小組合作協(xié)助提高 學(xué)生分組自主嘗試各民族文化都為中華文化作出了重要貢獻(xiàn)，都是中華民族的驕傲第三部分 說教學(xué)過程重點(diǎn)自主學(xué)習(xí) 交流評價第16頁，共20頁。學(xué)以致用第三部分 說教學(xué)過程第四環(huán)節(jié)：學(xué)以致用 課后延伸強(qiáng)化認(rèn)識將課堂知識盡量轉(zhuǎn)化為學(xué)生能力，點(diǎn)出重難點(diǎn)及其內(nèi)在

6、聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生歸納能力。然后升華本課情感，祖國的文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，文化，使我們感覺祖國日顯壯麗；文化，使我們與祖國緊緊相依。中華文化是我們與祖國相連的血脈!文化是民族之根、民族之魂！ 第17頁，共20頁。本課教學(xué)內(nèi)容，理論性不是太強(qiáng)，難度不大，主要要說明博大精深是中華民族文化的基本特征之一教學(xué)反思 2.教師一定要及時給予引導(dǎo)和總結(jié)，避免過分注重形式而忽視內(nèi)涵1、設(shè)計(jì)了探究環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在討論分析中感受中華文化的博大精深，增強(qiáng)民族自豪感和自尊心第四部分 教學(xué)反思第18頁，共20頁。Thank You !2014年05月23日 第19頁，共20頁。25、你不能拼爹的時候，你就只能去拼命！26、

7、如果人生的旅程上沒有障礙，人還有什么可做的呢。27、我們無法選擇自己的出身，可是我們的未來是自己去改變的。勵志名言：比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會創(chuàng)造奇跡28、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。29、人生就像一道漫長的階梯，任何人也無法逆向而行，只能在急促而繁忙的進(jìn)程中，偶爾轉(zhuǎn)過頭來，回望自己留下的蹣跚腳印。30、時間，帶不走真正的朋友；歲月，留不住虛幻的擁有。時光轉(zhuǎn)換，體會到緣分善變；平淡無語，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在與不在，都會惦念；無心的情，無論你好與不好，只是漠然。走過一段路，總能有一次領(lǐng)悟；經(jīng)歷一些事，才能看清一些人。31、我們無

8、法選擇自己的出身，可是我們的未來是自己去改變的。32、命好不如習(xí)慣好。養(yǎng)成好習(xí)慣，一輩子受用不盡。33、比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會創(chuàng)造奇跡。15、如果沒有人為你遮風(fēng)擋雨，那就學(xué)會自己披荊斬棘，面對一切，用倔強(qiáng)的驕傲，活出無人能及的精彩。16、成功的秘訣在于永不改變既定的目標(biāo)。若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。幸福不會遺漏任何人，遲早有一天它會找到你。17、一個人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求，他就能達(dá)到目的。你在希望中享受到的樂趣，比將來實(shí)際享受的樂趣要大得多。18、無論是對事還是對人，我們只需要做好自己的本分，不與過多人建立親密的關(guān)系，也不要因?yàn)殛P(guān)系親密便掏心掏肺，切莫交淺言深，應(yīng)適可

9、而止。19、大家常說一句話，認(rèn)真你就輸了，可是不認(rèn)真的話，這輩子你就廢了，自己的人生都不認(rèn)真面對的話，那誰要認(rèn)真對待你。20、沒有收拾殘局的能力，就別放縱善變的情緒。1、想要體面生活，又覺得打拼辛苦；想要健康身體，又無法堅(jiān)持運(yùn)動。人最失敗的，莫過于對自己不負(fù)責(zé)任，連答應(yīng)自己的事都辦不到，又何必抱怨這個世界都和你作對？人生的道理很簡單，你想要什么，就去付出足夠的努力。2、時間是最公平的，活一天就擁有24小時，差別只是珍惜。你若不相信努力和時光，時光一定第一個辜負(fù)你。有夢想就立刻行動，因?yàn)楝F(xiàn)在過的每一天，都是余生中最年輕的一天。3、無論正在經(jīng)歷什么，都請不要輕言放棄，因?yàn)閺膩頉]有一種堅(jiān)持會被辜負(fù)。

10、誰的人生不是荊棘前行，生活從來不會一蹴而就，也不會永遠(yuǎn)安穩(wěn)，只要努力，就能做獨(dú)一無二平凡可貴的自己。4、努力本就是年輕人應(yīng)有的狀態(tài)，是件充實(shí)且美好的事，可一旦有了表演的成分，就會顯得廉價，努力，不該是為了朋友圈多獲得幾個贊，不該是每次長篇贅述后的自我感動，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不過是：但行好事，莫問前程。愿努力，成就更好的你！5、付出努力卻沒能實(shí)現(xiàn)的夢想，愛了很久卻沒能在一起的人，活得用力卻平淡寂寞的青春，遺憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔軟的心智、讓我們懂得累積時間的力量；那些孤獨(dú)沉寂的時光，讓我們學(xué)會守候內(nèi)心的平和與堅(jiān)定。那些脆弱的不完美，都會在努力和堅(jiān)持下，改變模樣。11、失敗不可怕，可怕的是從來沒有努力過，還怡然自得地安慰自己，連一點(diǎn)點(diǎn)的懊悔都被麻木所掩蓋下去。不能怕，沒什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了，一定要爬起來。不爬起來，別人會看不起你，你自己也會失去機(jī)會。在人前微笑，在人后落淚，可這是每個人都要學(xué)會的成長。13、要相信，這個世界上永遠(yuǎn)能夠依靠的只有你自己。所以，管別人怎么看，堅(jiān)