1、2022 年小學六年級第二學期班主任的工作方案【 工作方案】一、學情分析。本班共有 55 名學生，從上學期學習情況來看，總體上說比擬好，大局部學生對一些根底的知識能扎實的掌握，并且能靈活地運用，特別是班內(nèi)楊小英、向軍、鄒肖敏、蔣強伍等同學根底扎實、思維活潑，掌握了一定的學習方法。同時，學生的組織紀律比擬強，班集體有一定的凝聚力，給教學創(chuàng)造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好的學習氣氛。但是由于本班兩極分化較大，有小局部學生接受知識的能力相對較弱，學習根底又不扎實，從而導致學習成績不理想，如向凱、蔡一茂、肖運杰、梁生福、張啟來、唐仙子等同學成績太偏低，比擬粗心，馬虎，而且學習態(tài)度較差，對提高全班整體成績有

2、比擬大的難度。下面針對本班實際情況，作具體分析。、從家庭教育方面來看。本班學生大都來自于農(nóng)村，家長們送子女上大學深造的積極性大多數(shù)較低調(diào)。另外，如今年輕的家長們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口，外出打工的人數(shù)急劇上升，將子女交給父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育幾乎成了一片空白。這樣，給學校教育增加了不少難度。除了要上好課，更應(yīng)做好學生理想前途教育，將德育滲透到各學科中，及時走訪，加強老師與家長們的聯(lián)系，讓學校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來。、從學生的學習根底來看，兩頭差距很大，從期末考試成績看，大多數(shù)學生達標，但也有粗心大意的，往往接近勝利而告失??；學得不活。中等生的挖掘潛力較大，差生的進步潛力也有待進一步激發(fā)

3、。培優(yōu)輔差的任務(wù)比擬艱巨，整體水平不均衡。、從學生的學習品質(zhì)來看。學生的組織紀律性比擬強，有90%左右的學生能按時完成作業(yè)，每次作業(yè)都能自覺完成，有四五個同學要老師監(jiān)督下才能完成，而且這些學生的學習方法不夠靈活，學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績不理想，甚至次次不及格。課堂氣氛較為活潑。但學生缺少一種銳意進取的精神，獨立思考、刻苦鉆研的精神不夠，小組合作學習意識有待進一步加強。因此，本學期教學，應(yīng)進一步加強“自主、合作、探究教學方式的推廣，培養(yǎng)學生自主探究的能力和團結(jié)協(xié)作的能力?？偟膩碚f，學生的根本情況有利因素還是較多，不利因素也不少，關(guān)鍵在于教師如何靈活、正確地利用各種因素，變不利為有利

4、。教師是學生知識的引導者，是學生行為的指引者。學生學習成績的優(yōu)劣、學習能力的上下、品質(zhì)的好壞，需要教師耐心細致地教育、正面的誘導、不斷的培養(yǎng)。我一定要全面去了解每一位學生。深入細致地開展教育教學工作，多方調(diào)動學生的積極性，園滿完本錢學期教育教學任務(wù)。二、本學期根本工作要點、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。三、具體措施、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。、充分利用課堂40 分鐘向?qū)W生進行教育。四、班級主要活動內(nèi)容、組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。、向?qū)W生進行文明禮貌教育，出版第一期黑板報。、向?qū)W生進行平安教育，觀看平安教育片。、進行愛國教育，出版第二期黑板報，主題：國旗在我心中。召開“國旗在我心中主題隊會。、開展學標兵活動，出版第三期黑板報。、繼續(xù)開展學雷鋒送溫暖活動。、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。 8 、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。9 、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。 _ 、開展語文實踐活動，定期出版中隊小報