版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、武松打虎施耐庵 第1頁,共26頁。武松打虎是水滸傳第二十三回橫??げ襁M留賓景陽岡武松打虎中的選段。前一回交待了宋江去“凈手”時因為有些醉酒,所以踏到了一把裝滿炭火的鐵鍬,炭火都掀到了一個漢子的臉上。那漢子揪住宋江就要打。他人勸阻不聽,幸好柴進及時趕到。那漢子才知道要打的人竟然是自己一直很敬仰卻無緣謀面的江湖上人稱“及時雨”的宋江。在這一回中,宋江也知道那漢子便是江湖上多聞說的武二郎。武松因打死人逃避官府,躲進了柴進莊上,后來聽說他打的那個人“不曾死,救得活了”,正想回家看哥哥,家住清河縣。宋江、武松二人相遇,結為兄弟。第2頁,共26頁。從滄州回清河縣要路過景陽岡,因此引出“武松打虎”。武松這個
2、人物在民間流傳很廣泛,深受人們的喜愛(如揚州藝人有專說武松的,山東快書有武二郎段子)??梢哉f是家喻戶曉。因此“武松打虎”故事成了敢于斗爭,敢于勝利,藐視困難的象征。 武松打虎在寫法上也極盡精妙之處,正如明末清初文學批評家金圣嘆所說:“皆是寫極駭人之事,卻盡用極近人之筆。”第3頁,共26頁。目標引領1.復習文學常識,事跡重點字詞。2.理出故事情節(jié),分析人物性格特點。3.學習人物形象的塑造方法。第4頁,共26頁。自主學習任務一 復習作家作品,識記重點字詞。任務二 速讀課文,用簡潔的語言理出小說情節(jié)。任務三 抓住對武松的各種描寫,分析武松的性格特點。第5頁,共26頁。合作探究精講點撥小組合作完成“自
3、主學習”的難點部分,存疑待班內(nèi)交流。第6頁,共26頁。 水滸傳是我國第一部古典長篇白話小說,取材于北宋末年宋江起義的故事。生動形象地描述了中國封建社會中以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過程。 水滸傳的社會意義首先在于深刻揭露了封建社會的黑暗和腐朽、統(tǒng)治階級的罪惡,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。 第7頁,共26頁。施耐庵(1296年1371年),江蘇興化人,原名施彥端,字肇端,號子安,別號耐庵。施耐庵祖籍江蘇泰州海陵縣,出生于江蘇興化。他是著名的元末明初作家。是羅貫中的老師。作者簡介:羅貫中(約1330年約1400年),名本,字貫中,號湖海散人。他是元末明初著名小說家、戲曲家,
4、是中國章回小說的鼻祖。 羅貫中的一生著作頗豐,代表作三國演義等。其故里有多種說法,山東東平羅莊、山西太原、清徐、祁縣、福建建陽。第8頁,共26頁。晌(shng)午:中午。篩(shi):斟(酒)。恁(nn):那。寅(yn):地支的第三位。卯(mo):地支的第四位。酉(yu):地支的第十位。戌(x):地支的第十一位。亥(hi):地支的第十二位。巳(s):地支的第六位。踉(ling)蹌(qing):走路不穩(wěn)。麋(m)鹿:哺乳動物。猙(zhng)獰(nng):面目兇惡。霾(mi)棒橛(ju)預習:第9頁,共26頁。廝(s)氈(zhn)笠(l)綰(wn)光撻(t)撻(t)撮(cu)腰胯(ku)簌(s)簌
5、(s)穹(qing)蒼第10頁,共26頁。飲十八碗酒上景陽岡打死老虎下景陽岡故事發(fā)展順序點撥二第11頁,共26頁。 點撥三喝酒上岡不聽勸阻打虎語言、動作動作固執(zhí)己見自以為是一意孤行言語粗魯粗中有細豪爽剛烈藝高膽大機智敏捷人 性第12頁,共26頁。語文助學P146“學習測評” 1-3題。目標檢測反饋評價第13頁,共26頁。武松打虎施耐庵第二課時山東省滕州市滕東中學語文教研組-顧棟第14頁,共26頁。目標引領目標引領1.掌握文學常識及生字詞。2.分析、學習人物形象的塑造方法。3.鏈接中考進行重點語段的訓練第15頁,共26頁。自主學習任務一 復習展示:作家作品、故事情節(jié)、人物性格任務二 官府公文及梢
6、棒的多處出現(xiàn)有什么作用?任務三 找出環(huán)境描寫的詞句,說明其作用。任務四 一個打虎英雄“雙手掄起梢棒”竟沒有打中老虎,打虎之后也有其“弱性”的描寫,這有損武松的英雄形象嗎?第16頁,共26頁。合作探究精講點撥小組合作完成“自主學習”的難點部分,存疑待班內(nèi)交流。 思考:小說的寫作特色。第17頁,共26頁。點撥一 略點撥二 官府公文多處出現(xiàn),渲染緊張氣氛,烘托人物的英雄形象。梢棒的多次(18次)描寫 開始是不離手的防身武器,關鍵時刻“折作兩截”,把武松置于赤手空拳,更加險惡的境地。為更好地表現(xiàn)武松的勇猛和神力準備了條件。第18頁,共26頁。點撥三環(huán)境描寫在3、4段:“這輪紅日厭厭地相傍下山”、“一個
7、破敗的山神廟”、“這日色,漸漸地墜下去了”、“亂樹林”等。作用:營造一個慘淡、陰森、恐怖可怕的氛圍,預示一場大難的即將來臨,為猛虎的出現(xiàn)作鋪墊。第19頁,共26頁。點撥四1.慌張出錯,更像常人。2.赤手空拳,更顯英雄本色。3.“弱性”描寫,更顯豐富的凡人之性,使武松的形象更加豐滿,更有血有肉,真實可信。第20頁,共26頁。小說的寫作特色1.善于運用各種描寫,善于捕捉人物的動作。2.層層鋪墊和渲染。3.用大量寫景烘托人物。第21頁,共26頁。目標檢測二O一一年棗莊市2008級初中學業(yè)考試 語 文閱讀下面材料,完成1-4題。 那個大蟲又饑又渴,把兩只抓在地上略按一按,和身望上一 (1) ,從半空攛
8、將下來。武松被那一驚,酒都做了冷汗出了。說時遲,那時快,武松見大蟲撲來,只一閃,閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難,便把前爪 (2) 在地下,把腰胯一掀,掀將起來。武松只一躲,躲在一邊。大蟲見掀他不著,吼一聲,卻似半天里起了霹靂,振得那山崗也動,把這鐵棒也似的虎尾,倒豎起來,只一 (3)。武松卻又閃在一邊。原來那大蟲拿人,只是一撲、一掀、一剪。三般提不著時,氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著,再吼了一聲,一兜兜將回來。武松見那大蟲復翻身回來,雙手掄起哨棒,盡平生氣力只一棒,從半空劈將下來。只聽得一聲響,簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打將下來。定睛看時,一棒劈不著大蟲;原來打急了,正打在枯樹上,把那條哨棒
9、折做兩截,只拿一半在手里。那大蟲po xio著,性發(fā)起來,翻身只一撲,撲將來。第22頁,共26頁。1.給材料中加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(4分)(1) 攛 (2) 簌 (3) po xio 2.選文中,一些動詞用得特別號,從下面所給的詞語中選擇合適的填入空缺處。(3分)(劈、剪、軟、撲、搭、狠)(1) (2) (3) 3給這段材料加一個合適的小標題: 。(2分)4上面材料出自我國四大古典名著之一的 ,小說中塑造了108個英雄好漢形象,其中武松這個人物的形象特點是 ,他的綽號是 。請再舉出一個英雄人物的綽號和姓名: 。(4分)第23頁,共26頁。語文參考答案及評分標準一積累與運用(共23分)1
10、.cun s 咆哮(共4分。每空1分)2.撲、搭、剪(共3分。每空1分)3.示例:斗虎(或“武松與虎搏斗”“武松打虎”等2分。意思對即可)4.水滸傳 武藝高強,有勇有謀(或“崇尚忠義,有仇必復,有恩必報”等) 行者 綽號參考示例:及時雨宋江、黑旋風李逵、神行太保戴宗等。(共4分。每空1分)第24頁,共26頁。反饋評價武松打虎-動畫鏈接 第25頁,共26頁。挫折的名言1、 我覺得坦途在前,人又何必因為一點小障礙而不走路呢?魯迅2、 “不恥最后”。即使慢,弛而不息,縱會落后,縱會失敗,但一定可以達到他所向的目標。魯迅3、 故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所
11、為,所以動心忍性,曾益其所不能。戰(zhàn)勝挫折的名言1、卓越的人一大優(yōu)點是:在不利與艱難的遭遇里百折不饒。貝多芬2、每一種挫折或不利的突變,是帶著同樣或較大的有利的種子。愛默生3、我以為挫折、磨難是鍛煉意志、增強能力的好機會。鄒韜奮4、斗爭是掌握本領的學校,挫折是通向真理的橋梁。歌德激勵自己的座右銘1、 請記得,好朋友的定義是:你混的好,她打心眼里為你開心;你混的不好,她由衷的為你著急。2、 要有夢想,即使遙遠。3、 努力愛一個人。付出,不一定會有收獲;不付出,卻一定不會有收獲,不要奢望出現(xiàn)奇跡。4、 承諾是一件美好的事情,但美好的東西往往不會變?yōu)楝F(xiàn)實。工作座右銘1、 不積跬步,無以至千里;不積小流
12、,無以成江海。荀子勸學2、 反省不是去后悔,是為前進鋪路。3、 哭著流淚是怯懦的宣泄,笑著流淚是勇敢的宣言。4、 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。屈原離騷5、 每一個成功者都有一個開始。勇于開始,才能找到成功的路。國學經(jīng)典名句1、知我者,謂我心憂,不知我者,謂我何求。(詩經(jīng)王風黍離)2、人而無儀,不死何為。 (詩經(jīng)風相鼠)3、言者無罪,聞者足戒。 (詩經(jīng)大序)4、他山之石,可以攻玉。 (詩經(jīng)小雅鶴鳴)5、投我以桃,報之以李。 (詩經(jīng)大雅抑)6、天作孽,猶可違,自作孽,不可活。(尚書)7、滿招損,謙受益。 (尚書大禹謨)青春座右銘1、愛的力量大到可以使人忘記一切,卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容
13、納。2、把手握緊,什么也沒有;把手伸開,你就擁有了一切。3、不在打擊面前退縮,不在困難面前屈服,不在挫折面前低頭,不在失敗面前卻步。勇敢前進!4、當你能飛的時候就不要放棄飛。5、當你能夢的時候就不要放棄夢。激勵向上人生格言1、實現(xiàn)自己既定的目標,必須能耐得住寂寞單干。2、世界會向那些有目標和遠見的人讓路。3、為了不讓生活留下遺憾和后悔,我們應該盡可能抓住一切改變生活的機會。4、無論你覺得自己多么的不幸,永遠有人比你更加不幸。5、無論你覺得自己多么的了不起,也永遠有人比你更強。6、打擊與挫敗是成功的踏腳石,而不是絆腳石。激勵自己的名言1、忍別人所不能忍的痛,吃別人所別人所不能吃的苦,是為了收獲得不到的收獲。2、銷售是從被別人拒絕開始的。3、好咖啡要和朋友一起品嘗,好機會也要和朋友一起分享。4、生命
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 28429-2025電氣化鐵路電纜1 500 V及以下直流牽引電力電纜及附件
- 重慶市大渡口區(qū)2025-2026學年九年級(上)期末化學試卷(含答案)
- 四川省內(nèi)江市2025-2026學年高二上學期期末檢測英語試卷(含答案)
- 化工企業(yè)領導培訓課件
- 化工企業(yè)施工培訓課件
- 飛機科普教學
- 2026年濟南高新區(qū)海川中學教師崗招聘備考考試題庫及答案解析
- 市場調(diào)查公司管理制度
- 贛州市人力資源有限公司現(xiàn)面向社會公開招聘派遣制員工1名備考考試題庫及答案解析
- 地面滲水施工方案(3篇)
- SF-36健康調(diào)查量表(含excel版)
- 電子電氣設備選型采購方案
- 洼田飲水試驗科普課件
- 西湖龍井采購合同范本
- GB/T 2423.21-2025環(huán)境試驗第2部分:試驗方法試驗M:低氣壓
- 集團公司職業(yè)技能等級認定管理辦法
- 2024~2025學年四川省成都市武侯區(qū)九年級上學期期末語文試卷
- 吸氧并發(fā)癥及護理措施
- 復發(fā)性叢集性頭痛
- 宮頸息肉個案護理
- 新生兒感染護理查房
評論
0/150
提交評論