1、人教版二年級下冊道德與法治 13 我 能 行 活動(dòng)一：唱歌（我真的很不錯(cuò)）活動(dòng)二：快問快答我能行！“大拇哥名字叫 最美廚神 ，我把它送給 ，活動(dòng)一：唱歌（我真的很不錯(cuò)）我行我能行，你行你也行。我會(huì)：洗碗、跳繩、跳舞相信自己行，我才可能行?；顒?dòng)一：唱歌（我真的很不錯(cuò)）他們?yōu)槭裁从X得自己不行呢？我行我能行，你行你也行?；顒?dòng)五：勤反思 找不足你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行。他們?yōu)槭裁从X得自己不行呢？因?yàn)?，活動(dòng)五：勤反思 找不足“我的大拇哥名字叫 “再試一試” ，我會(huì)：洗碗、跳繩、跳舞今天還不行，明天可能行。我會(huì)：洗碗、跳繩、跳舞活動(dòng)四：講故事 說體會(huì)活動(dòng)四：講故事 說體會(huì)“我的大拇哥名字叫 ，因?yàn)?我認(rèn)為

2、我最棒 ，活動(dòng)三：認(rèn)識自己我會(huì)：洗碗、跳繩、跳舞相信自己：我行我能行年夜飯“大拇哥名字叫 最美廚神 ，我把它送給自己，因?yàn)?我認(rèn)為我最棒 ，我為自己點(diǎn)贊！”活動(dòng)四：講故事 說體會(huì)“我的大拇哥名字叫 ，我把它送給 ，因?yàn)?，我為你點(diǎn)贊！”我能行活動(dòng)五：勤反思 找不足我有什么不行的地方嗎？他們?yōu)槭裁从X得自己不行呢？“我的大拇哥名字叫 “再試一試” ，我把它送給，因?yàn)?，我為你點(diǎn)贊！”活動(dòng)一：唱歌（我真的很不錯(cuò)）活動(dòng)七：拍拍手 讀兒歌“我的大拇哥名字叫 “再試一試” ，活動(dòng)一：唱歌（我真的很不錯(cuò)）我行我能行，你行你也行?；顒?dòng)六：看一看 猜一猜“我的大拇哥名字叫 ，不能只說行，努力才會(huì)行。我會(huì)：洗碗、跳繩、跳舞活動(dòng)七：拍拍手 讀兒歌我行我能行，你行你也行?！拔业拇竽锤缑纸?，我會(huì)：洗碗、跳繩、跳舞因?yàn)?我認(rèn)為我最棒 ，我會(huì)：洗碗、跳繩、跳舞我行我能行，你行你也行。我把它送給 ，我會(huì)：洗碗、跳繩、跳舞“大拇哥名字叫 最美廚神 ，人教版二年級下冊道德與法治因?yàn)?我認(rèn)為我最棒 ，活動(dòng)四：講故事 說體會(huì)活動(dòng)六：看一看 猜一猜活動(dòng)七：拍拍手 讀兒歌兒歌： 我行我能行，你行你也行。 你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行。 今天還不行，明天可能行。 相信自己行，我才可能行。 不能只說行，努