1、浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學(xué)院評價指標(biāo)一級指標(biāo)二級指標(biāo)具體內(nèi)涵一、組織 領(lǐng)導(dǎo)（10分）領(lǐng)導(dǎo)重視（4分）1.堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育全過程；2成立由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；3創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作擺上學(xué)校工作重要位置，有較為系 統(tǒng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展專項規(guī)劃，并納入學(xué)校整體發(fā) 展規(guī)劃。機構(gòu)設(shè)置（3分）1創(chuàng)業(yè)學(xué)院定位清晰，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確； 2配備一定數(shù)量的專職人員，職責(zé)明確； 3.有專門的運行經(jīng)費和辦公場地。工作機制（3分）1建立教務(wù)、學(xué)工、人事、科研、團委等多部門職責(zé)明 確、分工合作的工作機制；2將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育業(yè)績納入職能部門的年度考核；3有相關(guān)

2、機制積極吸引政府部門、行業(yè)企業(yè)參與學(xué)校創(chuàng) 新創(chuàng)業(yè)工作。二、保障 機制（10分）經(jīng)費保障（4分）1設(shè)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作經(jīng)費，并納入學(xué)校年度預(yù)算； 2通過多種渠道，建立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 獎學(xué)金，用于扶持創(chuàng)業(yè)項目或獎勵創(chuàng)業(yè)學(xué)生。制度保障（3分）1建立學(xué)分轉(zhuǎn)換、彈性學(xué)制和保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)業(yè)等促進 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的教學(xué)管理制度；2.出臺大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持措施和辦法；3幫助大學(xué)生落實和享受各級政府出臺的相關(guān)優(yōu)惠政 策。條件保障（3分）1建有配套設(shè)施完備的專門用于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化 的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園或眾創(chuàng)空間或孵化器，能滿足本校大 學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的需求。三、培養(yǎng) 體系（50分）教育理念（3分）1根據(jù)學(xué)校

3、自身的辦學(xué)特色、學(xué)科及專業(yè)優(yōu)勢，結(jié)合區(qū) 域經(jīng)濟和社會發(fā)展需求，有明確的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)； 2.形成科學(xué)合理、特色鮮明、產(chǎn)教融合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 人才培養(yǎng)理念。培養(yǎng)方案（6分）1將創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力作為各類專業(yè) 人才培養(yǎng)的重要指標(biāo)，積極探索人才培養(yǎng)模式改革； 2面向全體學(xué)生，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)方案；3.積極探索3+1索2+1”等多種形式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改 革模式；4建立專創(chuàng)融合、校企協(xié)同以及國際合作的育人新機 制。課程體系（5分）1將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育相融合，建立健全創(chuàng)新創(chuàng) 業(yè)教育課程體系；2.面向全體學(xué)生單獨開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)必修課，納入專 業(yè)人才培養(yǎng)方案，開發(fā)、開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)

4、業(yè)教育類選修課 程（含實踐課程）；3建有結(jié)合專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程群， 充實創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)教育案例庫等各類資源；4推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育信息化建設(shè)，建有資源共享的慕課、視頻公開課、案例庫等在線開放課程；5編有滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教材。教學(xué)管理（4分）1能夠結(jié)合學(xué)校自身的專業(yè)學(xué)科特點，設(shè)置科學(xué)合理的 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分；為有意愿有潛質(zhì)的學(xué)生制定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)計劃， 建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)檔案；鼓勵學(xué)生開展創(chuàng)新頭驗、發(fā)表論文、獲得專利和自主 創(chuàng)業(yè)等活動，制定相應(yīng)的管理辦法和優(yōu)惠政策。師資隊伍（6分）1建立 支數(shù)量有保障、高水平、職責(zé)明確、專兼結(jié)合 的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍；校內(nèi)創(chuàng)業(yè)師資均有相應(yīng)的資質(zhì)證書，有明確

5、的校外師 資聘任管理辦法；建立相關(guān)教師到行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉制度和鼓勵教師 帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度，積極組織教師參加或承擔(dān)省 創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師培育工程，加強教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)能力 建設(shè)；4將教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育業(yè)績納入專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘和 績效考核標(biāo)準(zhǔn)。實踐體系（6分）1根據(jù)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)，建立了完善的 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)實踐教學(xué)體系；2建有支撐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實驗室、實訓(xùn)中心等載體；3.建立咼校與政府、社會、行業(yè)企業(yè)協(xié)同合作開展創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)教育實踐的機制，建有滿足大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求 的校外實踐教學(xué)基地；4建有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐教學(xué)信息化平臺?；顒芋w系（4分）1.積極舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座、論壇、各類科技創(chuàng)新、創(chuàng)

6、意 設(shè)計、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃等各類活動；2深入實施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升行動計劃、大學(xué)生 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、新苗人才計劃等各類項目。服務(wù)指導(dǎo)（4分）1為學(xué)生開展課題研究、學(xué)科競賽、項目訓(xùn)練提供專門 化的服務(wù)指導(dǎo)，為自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生實行持續(xù)幫扶、全程 指導(dǎo)、一站式服務(wù)；2開設(shè)創(chuàng)業(yè)模擬、創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)等服務(wù)；3提供豐富實用、及時更新的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)。文化氛圍（4分）1經(jīng)常性舉辦大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳活動， 挖掘樹立大學(xué) 生成功創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型，營造氛圍濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化； 2建立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團組織，開展各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教 育活動；3利用各類媒體，多渠道、全方位宣傳和展示創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 教育成果。學(xué)術(shù)研究（4分）1.重

7、視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論與實踐研究，設(shè)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教 育教學(xué)研究項目，并給予一定的經(jīng)費支持；2承擔(dān)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育科研項目，公開發(fā)表相關(guān)論文、著作等研究成果；3積極開展學(xué)術(shù)交流，掌握國內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育動態(tài)和 趨勢。社會服務(wù)（4分）對接政府、行業(yè)企業(yè)需求，開展面向社會的各類人才 培訓(xùn)、科技成果轉(zhuǎn)化、項目孵化等服務(wù)。四、工作 成效（10分）學(xué)生滿意 度（2分）畢業(yè)一年后學(xué)生對學(xué)校的總體滿意度。自主創(chuàng)業(yè) 率（1分）畢業(yè)一年后學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)率。教學(xué)成果（3分）1獲得各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)成果獎；2建成各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（在線）精品課程；3出版各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)秀教材。典型案例（2分）1形成相對穩(wěn)定且能夠在高校間推廣的有特色、 具有示 范效應(yīng)的機制或舉措；2.學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)實踐的人數(shù)逐年增加，在各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 大賽中成績突出，擁有一批成功創(chuàng)業(yè)典型。社會影響（2分）1省級及以上媒體專題報道或在省級及以上會議進行 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗分享；舉辦全省或全國性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育會議或論壇；典型經(jīng)驗被兄弟院校借鑒；4創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作受到上