1、第 頁(yè)2022表?yè)P(yáng)信作文(6篇)表?yè)P(yáng)信作文(6篇)在社會(huì)開(kāi)展不斷提速的今天，用到表?yè)P(yáng)信的地方越來(lái)越多，表?yè)P(yáng)信是向特定受信者表達(dá)對(duì)被表?yè)P(yáng)者優(yōu)秀品行頌揚(yáng)之情的一種專用書信。還是對(duì)表?yè)P(yáng)信一籌莫展嗎？下面是我收集整理的表?yè)P(yáng)信作文，歡迎閱讀與收藏。表?yè)P(yáng)信作文1中午時(shí)間，大家安靜地做著自己的事情，有的看書，有的玩耍，有的在清掃衛(wèi)生。我突然看見(jiàn)舒老師在寫表?yè)P(yáng)信。舒老師說(shuō)：“滿五朵小紅花的同學(xué)，等會(huì)過(guò)來(lái)領(lǐng)表?yè)P(yáng)信。聽(tīng)完舒老師的話，我立即跑去數(shù)了數(shù)墻上我的小紅花：“一、二、三、四、五啊，我超過(guò)五朵小紅花了！我可以領(lǐng)表?yè)P(yáng)信了！我高快樂(lè)興地回到座位上，靜靜地等待老師發(fā)表?yè)P(yáng)信。不一會(huì)兒，舒老師開(kāi)始點(diǎn)名了：“方榕浩、劉涵

2、、徐俊杰當(dāng)讀到我的名字時(shí)，我沖動(dòng)地跑到舒老師面前，對(duì)她說(shuō)了一聲：“謝謝！領(lǐng)到表?yè)P(yáng)信，我心里樂(lè)開(kāi)了花。我們筆直地站在講臺(tái)前。舒老師說(shuō)：“一、二、三！大伙異口同聲地喊出“茄子！舒老師“咔嚓一下給我們拍了下去，說(shuō)要把我們拍到QQ群里。領(lǐng)到表?yè)P(yáng)信真不容易啊！這些天，我堅(jiān)持上課積極舉手發(fā)言，努力做到不做小動(dòng)作，每天認(rèn)真完成家校聯(lián)系本里的作業(yè)，家校聯(lián)系本上的笑臉變多了，我現(xiàn)在已經(jīng)有七朵小紅花了。我的努力沒(méi)有白費(fèi)，成績(jī)也慢慢地追上來(lái)了。我希望我能堅(jiān)持到期末，讓舒老師看到我的努力，發(fā)給我更多的表?yè)P(yáng)信！我一定能做班里小紅花最多的同學(xué)。表?yè)P(yáng)信作文2尊敬的校長(zhǎng)：您好！今天我寫這封信給您，是想表?yè)P(yáng)我們班主任廖老師。我

3、們班住讀生一共有十多個(gè)，都有點(diǎn)小可愛(ài)。廖老師就像我們的媽媽，關(guān)心我們的衣食住行，有時(shí)問(wèn)我們吃飽沒(méi)？有時(shí)規(guī)定我們星期幾必須要洗澡。一句話，一個(gè)問(wèn)侯，不是我們的媽媽常常提醒我們的嗎？雖然我們班的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)h排名第二，但是這學(xué)期以來(lái)，廖老師還是每天抽出她的休息時(shí)間來(lái)給我們補(bǔ)課。記得有一天，晴空萬(wàn)里，到處桃李競(jìng)放。我就對(duì)廖老師說(shuō)：“廖老師，您太累了，今晚就不要來(lái)給我們補(bǔ)課了，去外面走走吧！開(kāi)始我們以為廖老師會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槲乙埠蛶讉€(gè)同學(xué)約好去看桃花。過(guò)了一會(huì)兒，廖老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“我不想去散步，說(shuō)好每天堅(jiān)持補(bǔ)一節(jié)課，必須堅(jiān)持。我和幾個(gè)同學(xué)約好的事就這樣泡湯了，我又失望又感慨：我們的廖老師為我們這般堅(jiān)持，我

4、們?cè)跄懿缓煤门?，以最好的成?jī)回報(bào)我們的老師呢？從此，我那顆貪玩的心也收斂了很多，我一定好好努力，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的廖老師。所以，在此，我贊揚(yáng)我們的廖老師，還望校長(zhǎng)給予廖老師表?yè)P(yáng)。廖老師這種敬業(yè)、負(fù)責(zé)的精神讓我非常感動(dòng)，希望校長(zhǎng)能表?yè)P(yáng)她。此致敬禮！五二班一名少先隊(duì)員20 xx年3月31日表?yè)P(yáng)信作文3親愛(ài)的表妹：你好，好久不見(jiàn)。你身體好嗎?學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?舅母、舅舅怎么樣?就讓我們來(lái)談?wù)勑陌?前幾個(gè)月，我們學(xué)校組織了水果分享會(huì)，在水果分享會(huì)上到處都是笑聲。我們小組也帶來(lái)了許多水果。有的同學(xué)邊吃邊給大家講笑話，笑得大家連腰也挺不起來(lái)了，有的同學(xué)表演節(jié)目，我們開(kāi)心得連連拍手那天我們吃的水果格外的

5、甜，因?yàn)檫@是大家一起分享的。如果你也能來(lái)參加那該多好啊!在同學(xué)們的幫助下，我學(xué)會(huì)了中國(guó)象棋。有一次，我和一個(gè)女同學(xué)一組，另外三個(gè)男同學(xué)一組下象棋。最后男同學(xué)那組贏了，他們用驕傲的目光看著我，我心里還真是不服氣。我想我要再接再厲爭(zhēng)取下次反敗為勝，你說(shuō)對(duì)嗎?寒假回去我一定教你象棋，等你會(huì)了，咱倆再來(lái)賽一盤，看誰(shuí)厲害，好嗎?這一個(gè)學(xué)期我們學(xué)校還組織了秋游活動(dòng)，秋游的地點(diǎn)是百萬(wàn)葵園。剛踏進(jìn)葵園的大門，陣陣葵花香撲鼻而來(lái)，使人感到格外的精神。我們來(lái)到了葵花園，當(dāng)我看到這么多葵花的時(shí)候快樂(lè)得差點(diǎn)流出眼淚，有的葵花把頭抬得高高的，好似再炫耀著自己的美麗，有的葵花耷拉著腦袋，好似正為我們的到來(lái)而鞠躬，有的葵花

6、昂頭挺胸，就像一個(gè)豎立的哨兵我們還到了蝴蝶園，里面的蝴蝶還真是多，花的、白的、紅的那么多蝴蝶在翩翩起舞，看得我眼花繚亂。這次秋游不但豐富了我的課余生活，還讓我增加了許多知識(shí)。今天，我們就談到這里。祝：身體健康!學(xué)業(yè)進(jìn)步!表姐：毛陶然20 xx年12月12日表?yè)P(yáng)信作文4尊敬的何老師：您好！我今天寫這封信是想表?yè)P(yáng)我的同桌向麗立。3月29日，我們數(shù)學(xué)考試后，第3組的一名同學(xué)沒(méi)有考好，按照數(shù)學(xué)老師張老師的要求，錯(cuò)了的題是要建錯(cuò)題集的，然后抄完后給組長(zhǎng)檢查。有的組長(zhǎng)因?yàn)榉艑W(xué)急著回家，沒(méi)有看別人的錯(cuò)題集就跑了，有的組長(zhǎng)看別人的錯(cuò)題集時(shí)，只是隨便地瞟了一眼，然后輕描淡寫地說(shuō)：“好，好，好！而組長(zhǎng)向麗立卻很認(rèn)

7、真，只見(jiàn)她彎著腰，睜大眼睛盯著作業(yè)本，一邊看一邊拿出紅筆認(rèn)真批改，遇到難題時(shí)，還不忘拿出草稿本算一算。突然，向麗立大叫一聲：“這里怎么錯(cuò)了？照著寫都寫錯(cuò)了，怎么搞的？那個(gè)同學(xué)不好意思地說(shuō)：“我馬上去改！但他的腳卻像灌了鉛似的怎么也邁不動(dòng)，好不容易到了課桌前，坐在桌子上東摸摸西瞧瞧時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，那名同學(xué)終于把作業(yè)本拿來(lái)了，向麗立也好不容易把錯(cuò)題看完了，她快樂(lè)得大聲喝彩：“耶，終于檢查完了！那名同學(xué)趕緊背上書包頭也不回地就走了，而向麗立卻快速地收拾好書包后，還不忘把教室的門窗、燈關(guān)上。此時(shí)已經(jīng)是黃昏了，天邊的紅霞、向晚的微風(fēng)、頭上歸巢的鳥(niǎo)兒似乎也在給認(rèn)真負(fù)責(zé)的向麗立鼓掌。希望何老師對(duì)向麗立

8、提出表?yè)P(yáng)！此致敬禮您的學(xué)生：謝昀含20 xx年3月31日表?yè)P(yáng)信作文5雖然最近因?yàn)閰⒓芋w操訓(xùn)練讓我疲憊不堪，但今天意外收到的三封“表?yè)P(yáng)信卻讓我精神不禁為之一振，頓覺(jué)輕松不少。朋友你一定會(huì)好奇我收到了什么樣的表?yè)P(yáng)信，而且還同時(shí)三封吧！其實(shí)這些“表?yè)P(yáng)信是我們劉老師在班級(jí)活動(dòng)中給我們頒發(fā)的小獎(jiǎng)狀5*6cm，只不過(guò)獎(jiǎng)狀上印的是“表?yè)P(yáng)信三字而已。下面我給大家介紹一下我收到的這些表?yè)P(yáng)信吧！第一張是我制作的閱讀記錄卡獲得了精美獎(jiǎng)，想想我為了做好我的記錄卡可是花了整整一個(gè)周日的時(shí)間，今天收到老師的這張“表?yè)P(yáng)信更是讓我受益匪淺，“信上兩個(gè)小孩坐在書包上愉快地閱讀，下面一行字：“讀書有三到：心到、眼到、口到，我平常

9、愛(ài)默讀，看來(lái)我以后一定要改掉這個(gè)習(xí)慣把扣也帶到。第二張是表?yè)P(yáng)我的國(guó)慶手抄報(bào)獲得班級(jí)一等獎(jiǎng)，雖然我反復(fù)修改占用了自己不少玩耍的時(shí)間，但我的作品得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，我還是很開(kāi)心的！第三張是老師表?yè)P(yáng)我積極上傳博文，這張“表?yè)P(yáng)信的畫面很是讓我深受啟迪，畫面上是兩個(gè)孩子翻過(guò)了幾座山，走過(guò)了很長(zhǎng)的蜿蜒小路終于爬上了山頂，下面有一句話：不為失敗找理由，要為成功找方法！我想這也是老師對(duì)我們的殷切希望！這就是我今天收到的三封“表?yè)P(yáng)信，雖然它版面不大，也沒(méi)有大獎(jiǎng)狀那么醒目，但我知道這“信里飽含了老師對(duì)我們的愛(ài)和殷切希望，我一定要好好學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印朝著自己的目標(biāo)努力，來(lái)報(bào)答老師的恩情！表?yè)P(yáng)信作文6親愛(ài)的動(dòng)

10、物王國(guó)子民們：大家好！今天，我要公開(kāi)表?yè)P(yáng)大家！是你們讓我們擁有了美麗的家園。原本，我們的家園非常美麗。藍(lán)藍(lán)的天空飄著一朵朵白云，林中小河清澈見(jiàn)底，像一面明亮的大鏡子。動(dòng)物們都在這里快樂(lè)地玩耍，青蛙歌唱團(tuán)蹲在小石頭上“呱呱地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，小魚們圍著青蛙快樂(lè)地舞蹈，還時(shí)而露出水面東張西望，可愛(ài)的小鳥(niǎo)站在樹(shù)上“嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好似在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢！可是，時(shí)間一天又一天過(guò)去了，一條清澈的小河似乎像變魔術(shù)一樣，變成了一條黑不溜秋的小河。動(dòng)物們各個(gè)都急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。經(jīng)過(guò)大家開(kāi)會(huì)討論，決定一起來(lái)拯救小河。瞧！大象用他那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子慢慢地吸著垃圾，青蛙們使出九牛二虎之力把垃圾一個(gè)個(gè)運(yùn)上來(lái)，小鳥(niǎo)們飛到城里告訴人類一起幫助。有些好心的人們跟著小鳥(niǎo)來(lái)到森林。清潔工人拿出網(wǎng)用力拋出去，把魚兒撈上來(lái)，再用車把臭烘烘的垃圾運(yùn)走。他們還叫工廠不要把污水排到河里，警告人類不要往河里亂