1、最美的葉子一一flash基本工具綜合繪畫一、教學(xué)內(nèi)容分析我校Flash動(dòng)畫校本課程開設(shè)在五年級(jí)，以動(dòng)畫制作為主。學(xué)生利用Flash提供的平臺(tái)，學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫，掌握動(dòng)畫制作的基本方法，理解動(dòng)畫原理。Flash的強(qiáng)項(xiàng)在于動(dòng)畫制作，其中繪畫功能為動(dòng)畫元件的繪制提供了基礎(chǔ)。本課是Flash教學(xué)的第二課，是基本工具的綜合繪畫。 意在使學(xué)生進(jìn)一步熟悉 Flash環(huán)境，同時(shí)掌握Flash 基本繪畫工具的使用，為今后 Flash動(dòng)畫創(chuàng)作打好必要的基礎(chǔ)。二、學(xué)生情況分析對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，第一節(jié)課的開篇章節(jié)已經(jīng)使學(xué)生對(duì)Flash動(dòng)畫產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，對(duì) Flash8的操作環(huán)境有了初步的了解。五年級(jí)學(xué)生

2、具有一定分析判斷能力與造型 表現(xiàn)能力，但是缺乏思維的深度與廣度，表面活躍而深沉不夠。所以在一開始就讓學(xué)生靜下心來(lái)，進(jìn)行扎實(shí)的基本功的訓(xùn)練。三、教學(xué)實(shí)施過(guò)程課題最美的葉子flash基本工具綜合繪回年級(jí)五年級(jí)課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與過(guò)程與情感、；技能：能夠用橢圓工具、線條工具、多角星形工具繪制不同形狀的葉子。能夠根據(jù)需要，用顏料桶工具為葉子填充顏色。靈活掌握選擇工具的使用技巧，有效應(yīng)用到操作中。方法：通過(guò)繪制三種典型形狀的葉子，學(xué)習(xí)利用Flash基本工具繪制矢量圖。通過(guò)拓展任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)Flash基本工具的靈活應(yīng)用。態(tài)度、價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、縝密思考、勇于實(shí)踐的精神

3、品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)Flash基本工具的使用教學(xué)難點(diǎn)Flash基本工具的綜合應(yīng)用教學(xué)方法;任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、講解演示法、自主探究學(xué)習(xí)法教具（課件）準(zhǔn)備Flash8軟件環(huán)境、課件、實(shí)物葉子教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖情境創(chuàng)設(shè)又到了落葉繽紛的秋季，藍(lán)天博覽課帶 領(lǐng)同學(xué)們走出校園，親近了大自然，尋找了 大自然之美。請(qǐng)同學(xué)們拿出你與小伙伴一7 尋找到的那片最美的葉子吧。實(shí)物投影：展示學(xué)生收集來(lái)的各種葉子。 同學(xué)們觀察都有哪些形狀的葉子？同學(xué)們找到的葉子真美！有的還很奇特回味關(guān)于 這片葉子的快 樂(lè)回憶，進(jìn)入本 課學(xué)習(xí)。欣賞、觀察“圓的、細(xì)長(zhǎng) 的、尖尖的、不從學(xué)生身 邊的事物引出， 從手中的實(shí)物 導(dǎo)入。欣賞

4、的同 時(shí)，對(duì)葉子的形 狀有了感性的呢！看來(lái)同學(xué)們真的是很下功夫呢。這節(jié)課 我們就在Flash8中畫一畫自己手中這枚獨(dú)一 無(wú)二的美麗葉子，并且保存下來(lái)。為我們以 后學(xué)習(xí)動(dòng)畫做準(zhǔn)備。好不好？Flash為我們提供了多種工具來(lái)繪制各 種準(zhǔn)確形狀，并且可以用來(lái)對(duì)填充對(duì)象涂色， 這就是Flash繪圖工具面板。我們先一起畫幾片典型的葉子！、圓形的葉子出示課件：請(qǐng)同學(xué)們觀察葉子，對(duì)照工具面板說(shuō)一說(shuō)繪制這片葉子需要哪些工 具呢？好，請(qǐng)同學(xué)們?cè)囈辉嚢?。?qǐng)完成得好的學(xué)生上臺(tái)利用教師機(jī)進(jìn)行 演示，教師輔助解說(shuō)?！霸诠ぞ呦渲校x中橢圓、線條等工具 后，屏幕下方出現(xiàn)屬性工具欄。設(shè)置筆觸顏 色（邊框的顏色）、填充顏色、筆觸

5、高度（邊 框的粗細(xì)）之后，就可以用我們畫圖軟件中 拖動(dòng)鼠標(biāo)的方法畫橢圓或線條了?！闭?qǐng)同學(xué)們繼續(xù)完成圓形的葉子，并為葉 子填充顏色。規(guī)則的”認(rèn)識(shí)。結(jié)合實(shí)物， 提出教學(xué)任務(wù)。簡(jiǎn)單介紹Flash繪圖工具面板。仔細(xì)觀察引導(dǎo)學(xué)生，用繪 圖工具繪制矢 量圖?！皺E圓工具、直線工具”自主嘗試鼓勵(lì)學(xué)生勇于 嘗試看明白牢固掌握這繼續(xù)做基本操作巡視，個(gè)別指導(dǎo)。二、披針形的葉子老師要演示選擇工具的一個(gè)特殊用法， 然后請(qǐng)同學(xué)說(shuō)老師是如何操作的，請(qǐng)認(rèn)真看。講解并演示：“先用線條工具畫一條直線。選中【選擇工具】，移動(dòng)鼠標(biāo)指向線條， 鼠標(biāo)變成IN ,此時(shí)，單擊并拖動(dòng)鼠標(biāo)。一條 直線，變成一條柔軟平滑的曲線。當(dāng)用同樣的方法，繪

6、制出另一條首尾相 接的曲線時(shí)，葉子的輪廓就出現(xiàn)了。仔細(xì)觀察思考記憶講解演示最直 觀的方法，使學(xué) 生掌握【選擇工變線條形狀的 特殊用法?；貞洸僮?，觀察模仿實(shí)踐再次演示，強(qiáng)調(diào) 細(xì)節(jié)。請(qǐng)學(xué)生上講臺(tái)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，師輔助演示。請(qǐng)你也用2條直線，變出一片葉子吧。 同時(shí)，請(qǐng)你為這片葉子畫上葉脈，并填充顏 色。加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，鼓勵(lì)同學(xué)互相幫助。三、多角形的葉子同學(xué)們想一想，這個(gè)多角形的葉子，該 怎么畫呢？能夠有哪些工具可以使我們的操 作更簡(jiǎn)便呢？提示：左鍵按下矩形 工具，在彈出的子 選項(xiàng)中選擇多角星 型工具。在屬性面板多角星形工具中，單擊選項(xiàng)按鈕，在樣式中，選擇“星型”， 然后“確定”。設(shè)置相應(yīng)顏色，拖動(dòng)鼠標(biāo)，畫出

7、五角星。*請(qǐng)你嘗試畫一顆五角星吧！ 小伙伴互相幫助。下面就要考考大家了，用剛才學(xué)過(guò)的哪 些操作，可以把這顆紅五星，變成這片美麗 的紅葉？請(qǐng)同學(xué)們?cè)囋嚢桑∽龅煤玫耐瑢W(xué)分享一下你的操作過(guò)程思考回答實(shí)踐練習(xí)“選擇工具”實(shí)踐，靈活應(yīng) 用。啟發(fā)思考教師講得明白放手學(xué)生嘗試相互協(xié)作 共度難關(guān)。培養(yǎng)學(xué)生勇于 思考的習(xí)慣，敢 于動(dòng)手實(shí)踐的 精神。吧？上臺(tái)演示。拓展實(shí)踐今天老師也帶來(lái)了一些美麗的葉子，多提供一些素 材，學(xué)生多一些 思路。請(qǐng)同學(xué)們與你的小伙伴拿著自己的葉 子，互相說(shuō)一說(shuō)，用什么工具，怎么畫?，F(xiàn)在，請(qǐng)你用剛才掌握的本領(lǐng)畫一片屬 于你的獨(dú)f二的葉子吧！加強(qiáng)巡視、鼓勵(lì)小組合作。注重啟發(fā)、輔導(dǎo)。動(dòng)手實(shí)踐工

8、具的綜合使 用評(píng)價(jià)生評(píng)：請(qǐng)同學(xué)們下座位，看看其他同學(xué)的作品。 互相評(píng)價(jià)一下，你認(rèn)為今天誰(shuí)畫的葉子最美， 就把你手中的葉子送給他。如果認(rèn)為自己畫 的最棒，把葉子留給自己。師評(píng)：從效果的呈現(xiàn)與操作兩方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。互相評(píng)價(jià) 互相學(xué)習(xí)生評(píng)、師評(píng)相結(jié) 合小結(jié)請(qǐng)得到葉子最多的同學(xué)來(lái)介紹一下你的 操作方法。世上沒(méi)用兩片相同的葉子。就像同學(xué)們 的作品，每一個(gè)都是各有特色。所以，你們 都zt取棒的！希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中收族更多！分享經(jīng)驗(yàn)介紹總結(jié)操作評(píng)價(jià)鼓勵(lì)板書設(shè)計(jì)最美的葉子圓形的葉子輪廓：橢圓工具葉脈：線條工具顏色：顏料桶工具披針型的葉子輪廓：線條工具+選擇工具多角型的葉子輪廓：多角星形工具 +選擇工具四、

9、課后反思（一）本課亮點(diǎn).本節(jié)課的選題，貼近學(xué)生的生活。從學(xué)生身邊的事物入手， 帶著藍(lán)天博覽課與大自然親近時(shí)的快樂(lè)，帶著自己尋找到的美麗的葉子進(jìn)行本節(jié)課的學(xué)習(xí)。. 本課在任務(wù)的設(shè)計(jì)上選取了同一個(gè)主題下分兩大部分進(jìn)行。 第一部分由 3 個(gè)小任務(wù)由淺到深、 由易到難逐步深入， 學(xué)生逐步學(xué)會(huì)應(yīng)用基本工具綜合應(yīng)用。 第二部分是個(gè)開放性的拓展任務(wù)， 學(xué)生自由的繪制其他各種形狀的葉子的過(guò)程中， 更加熟練掌握了 Flash 基本工具的綜 合應(yīng)用。（二）本課不足學(xué)情分析不夠深入，學(xué)生習(xí)慣了選完工具按鈕，然后就用。所以不明白選中工具按鈕后，設(shè)置屬性、選項(xiàng).然后再進(jìn)行應(yīng)用工具按鈕這樣一種操作模式。本教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)不同能力的學(xué)生分層培養(yǎng)體現(xiàn)不足。個(gè)別能力強(qiáng)的學(xué)生不