人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 7 圖形的運(yùn)動(dòng)（二） 軸對(duì)稱 課件(共12張PPT)_第1頁
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文檔簡介

1、7 圖形的運(yùn)動(dòng)（二） 第1課時(shí) 軸對(duì)稱一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入仔細(xì)觀察這些軸對(duì)稱圖形，你發(fā)現(xiàn)了什么？二年級(jí)時(shí)，我們已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)軸對(duì)稱圖形。你見過哪些軸對(duì)稱圖形？畫出它們的對(duì)稱軸。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入我發(fā)現(xiàn)對(duì)稱軸兩邊的圖形完全重合了。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入對(duì)稱軸如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸。二、探索新知看一看，數(shù)一數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？點(diǎn)A與點(diǎn)A到對(duì)稱軸的距離都是3小格。對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等。三、知識(shí)運(yùn)用1. 動(dòng)手操作：剪下教材附頁上的圖形，先折一折，再畫出 下面圖形的對(duì)稱軸，看看能畫幾條。2條4條3條6條三、知識(shí)運(yùn)用2.

2、下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？連一連。三、知識(shí)運(yùn)用3. 剪出的是4只蝴蝶的圖案。像下面這樣把一張紙連續(xù)對(duì)折3次，剪出的是什么圖案？對(duì)折4次呢？三、知識(shí)運(yùn)用古今中外，許多著名的建筑就是對(duì)稱的。中國趙州橋印度泰姬陵法國埃菲爾鐵塔英國塔橋你還知道哪些有名的建筑也是對(duì)稱的？和同學(xué)們說一說。4. 四、課堂總結(jié)軸對(duì)稱1、認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的意義和特征。3、能正確判斷軸對(duì)稱圖形，能找出并畫出對(duì)稱軸。2、知道對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等。課堂作業(yè)填空：(1)如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形完全重合，這個(gè)圖形就是（ ），這條直線叫做（ ）。(2)在軸對(duì)稱圖形中，對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離（ ）。(3)長方形有（ ）條對(duì)稱軸，正方形有（ ）對(duì)稱軸。圓形有（ ）對(duì)稱軸。(4)宋體的漢字“王”、“中”、“田”等都是軸對(duì)稱圖形，再寫出3個(gè)這樣的字

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