安徽省石臺(tái)縣2022年數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第1頁(yè)
安徽省石臺(tái)縣2022年數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第2頁(yè)
安徽省石臺(tái)縣2022年數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第3頁(yè)
安徽省石臺(tái)縣2022年數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第4頁(yè)
安徽省石臺(tái)縣2022年數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、選擇題(每小題3分,共30分)1一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字之和為7,如

2、果這個(gè)兩位數(shù)加上45則恰好成為個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字對(duì)調(diào)后組成的新兩位數(shù),則原來(lái)的兩位數(shù)是( )A61B16C52D252若要使等式成立,則等于( )ABCD3等腰ABC中,C50,則A的度數(shù)不可能是()A80B50C65D454下列命題:若則;等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都是;線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端的距離相等以上命題的逆命題是真命題的有( )A個(gè)B個(gè)C個(gè)D個(gè)5下列命題是真命題的是()A相等的角是對(duì)頂角B一個(gè)角的補(bǔ)角是鈍角C如果ab=0,那么a+b=0D如果ab=0,那么a=0或b=06下列語(yǔ)句正確的是()A 的立方根是2B3是27的立方根C的立方根是D的立方根是17如果不等式組恰有3個(gè)整數(shù)解,則

3、的取值范圍是( )ABCD8如圖,如果直線m是多邊形ABCDE的對(duì)稱軸,其中A130,B110,那么BCD的度數(shù)為( )A40B50C60D709下列式子不正確的是( )ABCD10我國(guó)的紙傘工藝十分巧妙,如圖,傘圈 D 能沿著傘柄滑動(dòng),傘不論張開(kāi)還是縮攏,傘柄 AP 始終平分同一平面內(nèi)所成的角BAC,為了證明這個(gè)結(jié)論,我們的依據(jù)是ASASBSSSCAASDASA二、填空題(每小題3分,共24分)11如圖,一只螞蟻從點(diǎn)沿?cái)?shù)軸向右爬2個(gè)單位到達(dá)點(diǎn),點(diǎn)表示,則表示的數(shù)為_(kāi)12如圖,點(diǎn)E為BAD和BCD平分線的交點(diǎn),且B40,D30,則E_13如圖,已知的面積為,平分,且于點(diǎn),則的面積是_14若A(

4、2,b),B(a,-3)兩點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱,則a-b=_15九章算術(shù)是中國(guó)古代張蒼、耿壽昌所撰寫(xiě)的一部數(shù)學(xué)專著 是算經(jīng)十書(shū)中最重要的一部,成于公元一世紀(jì)左右 全書(shū)總結(jié)了戰(zhàn)國(guó)、秦、漢時(shí)期的數(shù)學(xué)成就 同時(shí),九章算術(shù)在數(shù)學(xué)上還有其獨(dú)到的成就,不僅最早提到分?jǐn)?shù)問(wèn)題,也首先記錄了盈不足等問(wèn)題,其中有一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題“今有垣厚一丈,兩鼠對(duì)穿 大鼠日一尺,小鼠亦一尺 大鼠日自倍,小鼠日自半 問(wèn):何日相逢?”譯文:“有一堵一丈(舊制長(zhǎng)度單位,1丈=10尺=100寸)厚的墻,兩只老鼠從兩邊向中間打洞 大老鼠第一天打一尺,小老鼠也是一尺 大老鼠每天的打洞進(jìn)度是前一天的一倍,小老鼠每天的進(jìn)度是前一天的一半 問(wèn)它們幾天可以

5、相逢?”請(qǐng)你用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)方法給出答案:_ 16已知等腰的兩邊長(zhǎng)分別為3和5,則等腰的周長(zhǎng)為_(kāi)17當(dāng)x_時(shí),分式分式有意義18等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為36,則該等腰三角形的底角的度數(shù)為 三、解答題(共66分)19(10分)計(jì)算:(1)()+()(2)20(6分)在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,已知點(diǎn)坐標(biāo)為(1)作關(guān)于軸對(duì)稱的圖形;(2)將向右平移4個(gè)單位,作出平移后的;(3)在軸上求作一點(diǎn),使得值最小,并寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo)(不寫(xiě)解答過(guò)程,直接寫(xiě)出結(jié)果)21(6分)如圖,在直角三角形ABC中,ACB90,B60,AD,CE是角平分線,AD與CE相交于點(diǎn)F,F(xiàn)MAB,F(xiàn)NBC,垂足分別為M

6、,N.求證:FEFD22(8分)計(jì)算:(1)()2+(2)()2(+)()23(8分)閱讀與思考:整式乘法與因式分解是方向相反的變形,由(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq得,x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q);利用這個(gè)式子可以將某些二次項(xiàng)系數(shù)是1的二次三項(xiàng)式分解因式,例如:將式子x2x6分解因式這個(gè)式子的常數(shù)項(xiàng)6=2(3),一次項(xiàng)系數(shù)1=2+(3),這個(gè)過(guò)程可用十字相乘的形式形象地表示:先分解常數(shù)項(xiàng),分別寫(xiě)在十字交叉線的左上角和左下角;再分解常數(shù)項(xiàng),分別寫(xiě)在十字交叉線的右上角和右下角;然后交叉相乘,求代數(shù)和,使其等于一次項(xiàng)系數(shù)如圖所示這種分解二次三項(xiàng)式的方法叫“十字相乘

7、法”,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察,分析理解后,解答下列問(wèn)題(1)分解因式:x2+7x1(2)填空:若x2+px8可分解為兩個(gè)一次因式的積,則整數(shù)p的所有可能值是 24(8分)甲、乙兩名同學(xué)參加少年科技創(chuàng)新選拔賽,六次比賽的成績(jī)?nèi)缦拢杭祝?7 93 88 93 89 90乙:85 90 90 96 89 (1)甲同學(xué)成績(jī)的中位數(shù)是_;(2)若甲、乙的平均成績(jī)相同,則_;(3)已知乙的方差是,如果要選派一名發(fā)揮穩(wěn)定的同學(xué)參加比賽,應(yīng)該選誰(shuí)?說(shuō)明理由.25(10分)如圖1,的邊在直線上,且的邊也在直線上,邊與邊重合,且(1)直接寫(xiě)出與所滿足的數(shù)量關(guān)系:_,與的位置關(guān)系:_; (2)將沿直線向右平移到圖2的位置

8、時(shí),交于點(diǎn)Q,連接,求證:; (3)將沿直線向右平移到圖3的位置時(shí),的延長(zhǎng)線交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q,連接,試探究與的數(shù)量和位置關(guān)系?并說(shuō)明理由26(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知正比例函數(shù)yx與一次函數(shù)yx+7的圖象交于點(diǎn)A,x軸上有一點(diǎn)P(a,0)(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);(2)若OAP為等腰三角形,則a ;(3)過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線(垂線位于點(diǎn)A的右側(cè))、分別交yx和yx+7的圖象于點(diǎn)B、C,連接OC若BCOA,求OBC的面積參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【分析】先設(shè)這個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字分別為x,7-x,根據(jù)“如果這個(gè)兩位數(shù)加上45,則恰好成為個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字

9、對(duì)調(diào)之后組成的兩位數(shù)”列出方程,求出這個(gè)兩位數(shù)【詳解】設(shè)這個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字為x,則個(gè)位數(shù)字為7x,由題意列方程得,10 x+7x+45=10(7x)+x,解得x=1,則7x=71=6,故這個(gè)兩位數(shù)為16.故選B.【點(diǎn)睛】此題考查一元一次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵在于理解題意列出方程.2、B【分析】利用A=(3x+4y)2-(3x-4y)2,然后利用完全平方公式展開(kāi)合并即可【詳解】解:(3x+4y)2=9x2+24xy+16y2,(3x-4y)2=9x2-24xy+16y2,A=9x2+24xy+16y2-(9x2-24xy+16y2)=48xy故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了完全平方公式:(ab)2=a

10、22ab+b2,掌握公式是關(guān)鍵3、D【分析】分類討論后,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理及等腰三角形的兩個(gè)底角相等解答即可【詳解】當(dāng)C為頂角時(shí),則A(18050)65;當(dāng)A為頂角時(shí),則A1802C80;當(dāng)A、C為底角時(shí),則CA50;A的度數(shù)不可能是45,故選:D【點(diǎn)睛】本題考查了三角形內(nèi)角和定理,等腰三角形的性質(zhì),掌握等腰三角形兩底角相等的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵4、B【分析】先寫(xiě)出各命題的逆命題,然后根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)、等邊三角形的判定定理、垂直平分線的判定定理逐一判斷即可【詳解】解:“若則”的逆命題為“若,則”,當(dāng),則,故的逆命題為假命題;“等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都是”的逆命題為“三個(gè)內(nèi)角都是60的三角形是等邊三

11、角形”,該命題為真命題,故的逆命題為真命題;“線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端的距離相等”的逆命題為“到線段兩端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上”,該命題為真命題,故的逆命題為真命題;綜上:有2個(gè)符合題意故選B【點(diǎn)睛】此題考查的是寫(xiě)一個(gè)命題的逆命題、絕對(duì)值的性質(zhì)、等邊三角形的判定定理、垂直平分線的判定定理,掌握絕對(duì)值的性質(zhì)、等邊三角形的判定定理、垂直平分線的判定定理是解決此題的關(guān)鍵5、D【分析】根據(jù)對(duì)頂角的性質(zhì)、補(bǔ)角的概念、有理數(shù)的乘法法則判斷即可【詳解】解:相等的角不一定是對(duì)頂角,A是假命題;鈍角的補(bǔ)角不是鈍角,B是假命題;如果ab0,那么a0或b0,C是假命題,D是真命題;故選D【點(diǎn)睛

12、】本題考查的是命題的真假判斷,正確的命題叫真命題,錯(cuò)誤的命題叫假命題判斷命題的真假關(guān)鍵是要熟悉課本中的性質(zhì)定理6、A【詳解】解:A. 的立方根是2,選項(xiàng)A符合題意.B. 3是27的立方根,選項(xiàng)B不符合題意.C. 的立方根是,選項(xiàng)C不符合題意.D. ,1的立方根是1,選項(xiàng)D不符合題意.故選A.7、D【分析】根據(jù)“同大取大,同小取小,大小小大取中間,大大小小無(wú)解”求解即可.【詳解】不等式組恰有3個(gè)整數(shù)解,.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次不等式組的解法,先分別解兩個(gè)不等式,求出它們的解集,再求兩個(gè)不等式解集的公共部分.不等式組解集的確定方法是:同大取大,同小取小,大小小大取中間,大大小小無(wú)解.8

13、、C【分析】依據(jù)軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)可求得、的度數(shù),然后用五邊形的內(nèi)角和減去、的度數(shù)即可【詳解】解:直線m是多邊形ABCDE的對(duì)稱軸,故選C【點(diǎn)睛】本題主要考查的是軸對(duì)稱的性質(zhì)、多邊形的內(nèi)角和公式的應(yīng)用,熟練掌握相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵9、D【分析】利用同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算法則、零次冪性質(zhì)、積的乘方運(yùn)算法則以及冪的乘方運(yùn)算法則逐一計(jì)算,然后再加以判斷即可.【詳解】A:,選項(xiàng)正確; B:,選項(xiàng)正確; C:,選項(xiàng)正確; D:,選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了整數(shù)指數(shù)冪與運(yùn)算,熟練掌握相關(guān)方法是解題關(guān)鍵.10、B【分析】根據(jù)確定三角形全等的條件進(jìn)行判定即可得解【詳解】解:根據(jù)傘的結(jié)構(gòu),AE=AF,傘

14、骨DE=DF,AD是公共邊,在ADE和ADF中,ADEADF(SSS),DAE=DAF,即AP平分BAC故選B【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的應(yīng)用,理解題意確定出全等的三角形以及全等的條件是解題的關(guān)鍵二、填空題(每小題3分,共24分)11、【分析】根據(jù)平移的性質(zhì)得出答案即可【詳解】解:螞蟻從點(diǎn)沿?cái)?shù)軸向右爬2個(gè)單位到達(dá)點(diǎn),點(diǎn)表示,根據(jù)題意得,表示的數(shù)為:,故答案是:【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸上的點(diǎn)的平移,熟悉相關(guān)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵12、35【分析】根據(jù)兩個(gè)三角形的有一對(duì)對(duì)頂角相等得:D+DCEE+DAE,E+ECBB+EAB,兩式相加后,再根據(jù)角平分線的定義可得結(jié)論【詳解】解:D+DCEE+DAE,E+

15、ECBB+EAB,D+DCE+B+EAB2E+DAE+ECB,EC平分ECB,AE平分BAD,DCEECB,DAEBAE,2EB+D,E(B+D)E(30+40)7035;故答案為:35;【點(diǎn)睛】此題考查了三角形內(nèi)角和定理、角平分線的定義,掌握角平分線的定義和等量代換是解決問(wèn)題的關(guān)鍵13、9【分析】延長(zhǎng)AP交BC于D點(diǎn),可證APBDPB,可得AP=PD,APC的面積等于CPD的面積,利用面積的加減可得BPC的面積是ABC面積的一半【詳解】延長(zhǎng)AP交BC于D點(diǎn),平分,且APB=DPB,APB=BPD=90又BP=BPAPBDPB(ASA)AP=PD,SAPB=SBPDSAPC=SPCDSAPB+

16、SAPC =SBPD +SPCDSBPC=9故答案為:9【點(diǎn)睛】本題考查的是三角形的全等及三角形的面積,掌握等底等高的三角形面積相等是關(guān)鍵14、2【分析】根據(jù)關(guān)于y軸對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn):橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)不變可得a=-2b=-3,然后再計(jì)算出a-b即可【詳解】解:若A(2,b),B(a,-3)兩點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱,a=-2b=-3,a-b=-2-(-3)=2,故答案為:2【點(diǎn)睛】此題主要考查了關(guān)于y軸對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo),關(guān)鍵是掌握點(diǎn)的坐標(biāo)的變化規(guī)律15、天【分析】算出前四天累計(jì)所打的墻厚,得出相逢時(shí)間在第四天,設(shè)第四天,大老鼠打x尺,小老鼠打尺,得出方程,解出x,從而得出第四天內(nèi)進(jìn)行的天數(shù),再加上前

17、3天的時(shí)間,即可得出結(jié)果.【詳解】解:根據(jù)題意可得:墻厚:1丈=10尺,第一天:大老鼠打1尺,小老鼠打1尺,累計(jì)共2尺,第二天:大老鼠打2尺,小老鼠打尺,累計(jì)共尺,第三天:大老鼠打4尺,小老鼠打尺,累計(jì)共尺,第四天:大老鼠打8尺,小老鼠打尺,累計(jì)共尺,故在第四天相逢,設(shè)第四天,大老鼠打x尺,小老鼠打尺,則,解得:x=,故第四天進(jìn)行了天,天,答:它們天可以相逢.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題時(shí)要理解情景中的意思,仔細(xì)算出每一步的量,最后不要忘記加上前三天的時(shí)間.16、11或1【分析】根據(jù)等腰三角形的定義,分兩種情況:腰為3,底為5;腰為5,底為3,然后用三角形三邊關(guān)系驗(yàn)證一下即可【詳

18、解】當(dāng)腰為3,底為5,三角形三邊為3,3,5,滿足三角形三邊關(guān)系,此時(shí)三角形的周長(zhǎng)為;當(dāng)腰為5,底為3,三角形三邊為5,5,3,滿足三角形三邊關(guān)系,此時(shí)三角形的周長(zhǎng)為;綜上所述,等腰的周長(zhǎng)為11或1故答案為:11或1【點(diǎn)睛】本題主要考查等腰三角形的定義,分情況討論是解題的關(guān)鍵17、-1【分析】分式有意義使分母不為0即可【詳解】分式有意義x+10,x-1故答案為:-1【點(diǎn)睛】本題考查分式有意義的條件問(wèn)題,掌握分式有意義的知識(shí)分母不為零,會(huì)用分式有意義列不等式,會(huì)解不等式是關(guān)鍵18、63或27.【解析】試題分析:等腰三角形分銳角和鈍角兩種情況,求出每種情況的頂角的度數(shù),再利用等邊對(duì)等角的性質(zhì)(兩底

19、角相等)和三角形的內(nèi)角和定理,即可求出底角的度數(shù):有兩種情況;(1)如圖當(dāng)ABC是銳角三角形時(shí),BDAC于D,則ADB=90,ABD=36,A=90-36=54.AB=AC,ABC=C=(180-54)=63.(2)如圖 當(dāng)EFG是鈍角三角形時(shí),F(xiàn)HEG于H,則FHE=90,HFE=36,HEF=90-36=54,F(xiàn)EG=180-54=126.EF=EG,EFG=G=(180-126),=27考點(diǎn):1.等腰三角形的性質(zhì);2.三角形內(nèi)角和定理;分類思想的應(yīng)用三、解答題(共66分)19、(1)3+;(2)1 【分析】(1)先分別化簡(jiǎn)二次根式同時(shí)去括號(hào),再合并同類二次根式;(2)先化簡(jiǎn)二次根式,同時(shí)

20、計(jì)算除法,再將結(jié)果相加減即可.【詳解】解:(1)原式2+2+,3+;(2)原式2()+(8)31【點(diǎn)睛】此題考查二次根式的混合計(jì)算,掌握正確的計(jì)算順序是解題的關(guān)鍵.20、(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析;(3)見(jiàn)解析;點(diǎn)坐標(biāo)為【分析】(1)作各個(gè)頂點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱的對(duì)稱點(diǎn),順次連接起來(lái),即可;(2)將向右平移4個(gè)單位后的對(duì)應(yīng)點(diǎn),順次連接起來(lái),即可;(3)作出關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn),連接,交軸于點(diǎn),即可【詳解】(1)如圖所示;(2)如圖所示;(3)如圖所示,作出關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn),連接,交軸于點(diǎn),點(diǎn)坐標(biāo)為【點(diǎn)睛】本題主要考查平面直角坐標(biāo)系中,圖形的軸對(duì)稱與平移變換及點(diǎn)的坐標(biāo),掌握軸對(duì)稱圖形的性質(zhì),是解題的關(guān)鍵21、證

21、明見(jiàn)解析【分析】連結(jié)BF,根據(jù)角平分線的性質(zhì)定理可到FM=FN,再求得NEF=75=MDF,即可證明EFMDFN,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得FE=FD【詳解】解:連結(jié)BF.F是BAC與ACB的平分線的交點(diǎn),BF是ABC的平分線又FMAB,F(xiàn)NBC,F(xiàn)MFN,EMFDNF90.ACB90,ABC60,BAC30,DACBAC15,CDA75.易得ACE45,CEBBACACF75,即NDFMEF75.在DNF和EMF中, DNFEMF(AAS)FEFD.【點(diǎn)睛】本題主要考查了角平分線的性質(zhì)和全等三角形的判定和性質(zhì),利用所給的條件證得三角形全等是解題的關(guān)鍵22、(1)4+;(2)42【分析】(1)先

22、根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義計(jì)算,然后把二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式后合并即可;(2)利用完全平方公式和平方差公式計(jì)算【詳解】解:(1)原式;(2)原式【點(diǎn)睛】本題結(jié)合平方差和完全平方公式考查了二次根式的運(yùn)算,熟練掌握公式與二次根式的運(yùn)算性質(zhì)是解答關(guān)鍵.23、(1)(x+9)(x2);(2)7,7,2,2【解析】試題分析:(1)仿照題中十字相乘法將原式分解即可;(2)把8分為兩個(gè)整數(shù)相乘,其和即為整數(shù)p的值,寫(xiě)出即可解:(1)原式=(x+9)(x2);(2)若x2+px8可分解為兩個(gè)一次因式的積,則整數(shù)p的所有可能值是8+1=7;1+8=7;2+4=2;4+2=2,故答案為7,7,2,2考點(diǎn):因式分解-

23、十字相乘法等24、(1)89.5;(2)90;(3)甲,理由見(jiàn)解析.【分析】(1)將甲的成績(jī)按照從大到小重新排列,中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)即是中位數(shù);(2)求出甲的成績(jī)總和得到乙的成績(jī)總和,減去其他成績(jī)即可得到a;(3)求出甲的平均數(shù),計(jì)算出方差,根據(jù)甲、乙的方差大小即可做出選擇.【詳解】(1)將成績(jī)從大到小重新排列為:93、93、90、89、88、87,中位數(shù)為: ,故答案為:89.5; (2)甲、乙的平均成績(jī)相同,甲、乙的總成績(jī)相同,a=(87+93+88+93+89+90)-(85+90+90+96+89)=90;故答案為:90;(3)先甲,理由如下:甲的平均數(shù)90,甲的方差S2, ,甲發(fā)揮穩(wěn)

24、定,應(yīng)該選甲.【點(diǎn)睛】此題考查中位數(shù)的定義,根據(jù)平均數(shù)求一組數(shù)據(jù)中的未知數(shù)據(jù),求數(shù)據(jù)的方差并依據(jù)方差做決定.25、(1)AB=AP,ABAP;(2)證明見(jiàn)解析;(3)AP=BQ,APBQ,證明見(jiàn)解析【分析】(1)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得BAP=45+45=90,根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)可得AB=AP;(2)要證BQ=AP,可以轉(zhuǎn)化為證明RtBCQRtACP;(3)類比(2)的證明就可以得到,證明垂直時(shí),延長(zhǎng)QB交AP于點(diǎn)N,則PBN=CBQ,借助全等得到的角相等,得出APC+PBN=90,進(jìn)一步可得出結(jié)論【詳解】解:(1)ACBC且AC=BC,ABC為等腰直角三角形,ACB=90,BAC=ABC=(180-ACB)=45,EFP=180-ACB=90,EFP為等腰直角三角形,BC=AC=CP,PEF=45,AB=AP,BAP=45+45=90,AB=AP且ABAP;故答案為:AB=AP,ABAP;(2)證明:E

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論