1、1認(rèn)識(shí)亞斯伯格癥資源班：蔡依玲2012/11/21大我與小我3另類星兒亞斯伯格癥候群亞斯伯格癥候群(Asperger syndrome,簡(jiǎn)稱AS)是神經(jīng)發(fā)展障礙的一種，可歸類為自閉癥光譜 (Autistic Spectrum Disorder) 其中一類。在外界一般被認(rèn)為是沒有智能障礙的自閉癥?；旧?，亞斯柏格癥兒童有很多特徵和自閉癥兒童雷同，唯一不同的是，亞斯柏格癥兒童並沒有明顯的語言發(fā)展遲緩的現(xiàn)象。也有學(xué)者認(rèn)為：自閉癥兒童如果到了五歲有發(fā)展出一定的語言表達(dá)能力，也將其歸類為亞斯柏格癥。亞斯伯格癥與自閉癥的異同亞斯伯格癥候群 V.S. 自閉癥45造成原因造成的原因目前尚未清楚，但研究顯示，遺

2、傳基因、生物化學(xué)、過濾性病毒、妊娠期和分娩時(shí)出現(xiàn)的一些問題，都可能是亞斯伯格癥候群的原因。罹患亞斯伯格癥候群的機(jī)率為0.7%，即平均每一百名新生嬰兒會(huì)有0.7名嬰兒是患者。 AS病患的男女比例約在10-15：1，以男性居多。6歷史亞斯伯格癥候群是以奧地利維也納的精神病專家漢斯亞斯伯格(Hans Asperger)命名。他在1944年首次作本病癥的記錄，但因?yàn)榈诙问澜绱髴?zhàn)的緣故，這篇論文在戰(zhàn)勝國(guó)方面並未受到注目。1980年代以前，社會(huì)普遍很少為自閉癥患者分類，所以很多患者家屬都不知道自己的親人得到了亞斯伯格癥候群。1981年，英國(guó)醫(yī)師Lorna Wing介紹了亞斯伯格癥候群的發(fā)現(xiàn)。到了1990

3、年代開始逐漸的廣為世界知道。 7亞斯伯格癥的定義A:社會(huì)互動(dòng)有質(zhì)的損害，表現(xiàn)下列各項(xiàng)至少兩項(xiàng)1.在使用多種非語言行為(如眼對(duì)眼凝視、面部表情、身體姿勢(shì)、及手勢(shì))來協(xié)助社會(huì)互動(dòng)上有明顯障礙。例:說話的時(shí)候眼睛不會(huì)看人、面無表情。 2.不能發(fā)展與其發(fā)展水準(zhǔn)相偁的同儕關(guān)係。例:很難交到朋友。3.缺乏自發(fā)地尋求與他人分享快樂、興趣、或成就(對(duì)自己喜歡的東西不會(huì)炫燿、攜帶、或指給別人看) 。例:很少與人分享。4.缺乏社交或情緒相互作用。例:很少表現(xiàn)情緒。8亞斯伯格癥的定義B:行為、興趣、及活動(dòng)的模式相當(dāng)侷限、重複而刻板，表現(xiàn)下列各項(xiàng)至少一項(xiàng)1.包含一或多種刻板而侷限的興趣模式，興趣之強(qiáng)度或?qū)ο笾辽儆幸粸?/p>

4、異常。 例:對(duì)電腦、足球、旋轉(zhuǎn)的輪子很感興趣。2.明顯無彈性地固著於特定而不具功能性的常規(guī)或儀式行為。例:走路只走90度，上下樓梯2-4-4格。3.刻板而重覆的運(yùn)動(dòng)性作態(tài)身體運(yùn)動(dòng)(如:手掌或手指拍打或絞扭、或複雜的全身動(dòng)作) 例:拍打手掌、對(duì)空揮拳等。4.持續(xù)專注於物體之一部分。 例:看到一個(gè)圖片，特別只注意其中的一部分。9體驗(yàn)活動(dòng)一看看下面的圖片你最先注意到什麼?再看看你注意到的和亞斯伯格癥同學(xué)注意到的有什麼不同?1011亞斯伯格癥學(xué)生最先注意到的亞斯伯格癥的鑑定亞斯伯格具有以下三種徵狀：1.社交困難(Social deficit) 2.溝通困難 (communication deficit

5、) 3.固執(zhí)或狹窄興趣 (rigidity or restricted interest) Film1, Film21213主要特質(zhì)在社會(huì)互動(dòng)上有問題，具有溝通障礙。在瞭解他人、探索、偵測(cè)環(huán)境的能力有缺陷。缺乏同理心，社交關(guān)係不佳。智力、語言上有獨(dú)創(chuàng)性。優(yōu)異的邏輯思考能力，獨(dú)特的興趣?？贪宓膭?dòng)作，僵化的行為。異常的人格結(jié)構(gòu)，而非精神分裂。14異常的社會(huì)關(guān)係像是一個(gè)人孤獨(dú)地生活在世上，像外星人。國(guó)小三、四年級(jí)以前是很主動(dòng)的，很愛和別人交往，只是很愛管別人的閒事，很喜歡告訴別人應(yīng)該怎麼做，並且指責(zé)他人的錯(cuò)誤。到五、六年級(jí)時(shí)，別的同學(xué)開始不喜歡他們，不能接受他們，而且反過來欺負(fù)、作弄他們。到國(guó)中時(shí)，

6、他們已經(jīng)受夠了，到哪兒都是一個(gè)人，不願(yuàn)和別人互動(dòng)。15外在的行為他們不感興趣的事，根本不甩。剛好是他們喜歡的就立刻有反應(yīng)。對(duì)於別人的干擾、打斷，會(huì)非常生氣，很容易發(fā)脾氣。有很強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，發(fā)生的頻率是天天的、時(shí)時(shí)刻刻的。他們可以打擾別人，自己卻不能被別人打擾，而且非常沒有幽默感。不瞭解別人在開玩笑，或是別人說話的真正意思，因而自己感到挫折而大發(fā)脾氣。有很好的語言能力，卻明顯地不會(huì)說好話，或是對(duì)別人友善。16在學(xué)校裡常常發(fā)現(xiàn)同學(xué)喜歡作弄他們，是因?yàn)樗麄兒苋菀妆恍∈赂愕秒u飛狗跳。他們非常不會(huì)偵測(cè)環(huán)境，而被處罰，進(jìn)而排斥上學(xué)從生下來開始，就不會(huì)心甘情願(yuàn)地遵守大家訂定的規(guī)矩。非常在意訂定規(guī)則的合理性

7、，會(huì)質(zhì)疑律法的缺失而不去遵守。不斷地指責(zé)別人不遵守教室規(guī)則，並且要求老師自己要先遵守。常常挑戰(zhàn)老師的權(quán)威和專業(yè)，老師會(huì)認(rèn)為他們 故意和老師作對(duì)。17生活上好像沒有感情，根本不在意別人的感受，甚至?xí)騽e人的痛苦給自己帶來快感。從小就不聽大人的話，自己有解決問題的方法，到老都一樣，不會(huì)改變(自我中心)。講話時(shí)常常口不擇言，在公共場(chǎng)所發(fā)表意見，特別是太胖、太醜、太老，完全不知道這些話會(huì)得罪人。18與人相處從小不服從指令，不願(yuàn)被人限制行為，整天和別人爭(zhēng)辯。會(huì)欺負(fù)、虐待弟妹，雖然也會(huì)喜歡寵物，但也會(huì)虐待寵物。常指責(zé)他人做錯(cuò)事，當(dāng)自己做錯(cuò)事時(shí)，卻怎麼也不認(rèn)錯(cuò)。常用諷刺、挑釁、嘲笑的口吻，像是要刻意激怒對(duì)方。19你有發(fā)現(xiàn)他也是這樣的人嗎?專注誠(chéng)實(shí)、忠於自己正義和勇氣 正直堅(jiān)持、有毅力獨(dú)特博學(xué)多聞、有特殊才能20亞斯伯格名人錄猜猜他們是誰？體驗(yàn)活動(dòng)二找找烏西在哪裡?21你找到了嗎?22誰先找到了？自閉癥及亞斯的孩子一下子就找到了喔！所以?每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)長(zhǎng)處!自閉癥及亞斯的孩子喜歡看細(xì)微的部分。23我們可愛的孩子出生時(shí)腦部某一部份就已經(jīng)受傷，讓他們對(duì)於環(huán)境的反應(yīng)跟我們不同。他們某些部分可能表現(xiàn)得比較不好，也可能跟我們差不多，甚至比我們都還要好。雖然他對(duì)周遭環(huán)境的反應(yīng)跟我們不太一樣，但只要我們幫助他，他就會(huì)越來越好喔!24體驗(yàn)活動(dòng)三美麗新視界等一下圖片開始後