1、XX小學少先大隊工作精細化管理細則少先隊是少年兒童自我教育的群眾組織，它是學校教育的重要組成部分，少先隊工作開展的好壞直接影響學生的成長。作為一名大隊輔導員，需要我們努力抓好學校少先隊基礎建設，組織、開展各項少先隊活動，指導和協(xié)調(diào)中隊輔導員工作，協(xié)助學校行政管理及社區(qū)少工委工作等等.促進學校少先隊工作整體化、 科學化、規(guī)范化。特制訂本方案。一、指導思想認真貫徹落實XX市市教育局關(guān)于加強學校精細化管理的 意見文件精神，切實加強和改進學校德育工作。以愛國主義教育為主旋律，以社會要求與學生發(fā)展需要為契機，以校園文化為載體，多渠道、多層次、全方位地開展教育活動，全面實施素質(zhì) 教育，提高學生的思想、道德

2、和生理、心理素質(zhì)。加強學校德育 的科學研究，努力探索新形勢下小學德育工作的新路子，不斷提高德育工作的針對性、實效性。為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、 有紀律的一代新人而努力。二、搞好少先隊陣地建設1、抓好少先隊的隊伍建設。堅持每學年開 3 6年級大隊 委干部評選活動，定期進行隊員培訓，并積極準備 ，為提升少先 隊活動層次打下基礎。（負責人：XX,學校XXX書記督查）2、充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播員 的模范教育作用。（要求：時間不能少于5分鐘，內(nèi)容結(jié)合學校主題月教育）（負責人：XX）3、抓好紅領(lǐng)巾督導隊、旗手、護旗手、紅領(lǐng)巾廣播站等的 各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、

3、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。（負責人：XX）4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切 實開展好每周一次的班隊活動， 使中隊活動真正成為少先隊員常 規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。（檢查人：唐校長、朱虹）5、規(guī)范隊室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。（負責人：XX）6、規(guī)范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人 氛圍，突生少先隊的特點。（負責人：各班班主任。檢查人：唐 安平、朱虹）三、少先隊工作重點及責任分工（一）以深化常規(guī)工作為抓手，引導少年兒童養(yǎng)成良好的行 為習慣.新學年仍以五項常規(guī)教育訓練為重點。強化小學生行為習慣規(guī)范用餐儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼

4、教育，努力營 造寬松、和諧、向上的教育氛圍。（1）、加強“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的督導作用，確立管理機制。所謂 “紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，即強調(diào)德育工作中大隊干部的垂范作用，大 隊委成員無論在學校還是在校外，發(fā)現(xiàn)同學的不文明行為都要有 及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。（負責人：XX,學校大隊部學生每周記錄）（2）、繼續(xù)推進“未來之星”評比活動，讓孩子在德、智、 體、美、勞各方面嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比自己。從實際 由發(fā)，著眼于學生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“規(guī) 范”教育。（負責人：XX）（二）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發(fā)展。1、加強思想品德教育.加強理想教育、榮辱觀教育

5、，培育民 族精神和時代精神，引導師生做一個有道德的人。一是認真執(zhí)行 升降國旗制度。堅持每周一舉行隆重的升國旗儀式（下雨天在學術(shù)報告廳直播），本期的升旗儀式繼續(xù)保持“啟蒙教育”研究的 8個主題教育為主線，對學生進行愛國主義、集體主義以及文明 禮儀方面的教育。升旗儀式后，由學校領(lǐng)導進行一次國旗下講話， 做到有明確的德育主題，有稿件歸檔。（負責人：XX）O二是結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展愛國主義教育、 革命傳統(tǒng)教育。如利用“六 一”兒童節(jié)，開展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等系列活動， 豐富學生課余文化生活，激發(fā)學生奮發(fā)向上的情感.組織開展“未 來之星”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部等評選活動，促進學生

6、 的全面發(fā)展（負責人：XX）。三是認真開展集體主義教育。樹立 學習堅強勇敢的品格，探討新時期下如何機智地與壞人壞事作斗 爭。在學生中開展以“弘揚雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人”，在教師中開展以“學習雷鋒、為人師表”主題的教育實踐活動， 推動學雷鋒活動常態(tài)化機制化。（負責人：XX） o2、加強法律紀律教育。一是加強學生養(yǎng)成教育。以兩操示 范班、書香班級示范班、衛(wèi)生示范班、規(guī)范用餐示范班、文明禮 儀示范班愛勞動“五示范班” 教育為重點，堅持不懈地開展日常 行為規(guī)范教育與管理。督促學生做好小學生日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣。（責任人：朱虹、全體老師）。二是提高學生的法制意識。 形式多樣地

7、開展法制教育， 聘請法制副校 長、法制工作者到校為學生講課，對各年級學生進行校紀校規(guī)、 法制常識教育，培養(yǎng)學生的法制觀念，提高遵紀守法的自覺性， 努力使學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做一個好公民。（責任人：XX）3、加強安全教育。認真組織開展以“關(guān)愛生命、珍惜生命” 為主題的活動.一是通過課堂主渠道滲透教育。將安全教育內(nèi)容 與學科教學結(jié)合起來對學生進行安全教育（負責人：XXX）.二是通過黑板報、文化長廊、校園廣播、主體班隊會等經(jīng)常性地開展防交通事故、防火災事故、防溺水事故、防擁擠踩踏等的安全教育（負責人：XXX）.三是開展師生自我保護演練活動。每學期至 少有針對性開展兩次專項安全

8、演練，使師生掌握各類事故的避 險、逃生、自救、自護方法，提高自我保護能力。（負責人：XXX） , 四是建立學校、家庭、社區(qū)（村、居）共同參與的聯(lián)席會議制度， 形成抓安全教育合力，努力形成有利于學生成長的校園安全環(huán)境 和社區(qū)安全環(huán)境。（負責人：XXX）（三）關(guān)注特殊學生1、做好特殊學生幫扶。一是結(jié)對幫扶。采取學校領(lǐng)導、黨 員、教師與留守兒童、單親家庭子女、學困生、殘疾學生等結(jié)對 子的幫扶方法，對桂鉤的學生做到思想上引導，學業(yè)上輔導、心理上疏導、生活上指導，形成“全程追蹤”的幫扶模式.（負責人：XX）. 二是建立檔案。對特殊學生進行組織摸底，建立結(jié)對子的幫扶檔案,做到一人一檔.（負責人：XX）。三

9、是捐助關(guān)愛。積極爭取社會 的捐助工作，繼續(xù)做好區(qū)婦聯(lián)、XX辦事處等對貧困生的捐助工作，讓他們感受關(guān)愛，減輕心理負擔，更好地融入集體、融入社 會.（負責人：XX）2、做好心理健康咨詢。關(guān)注師生的心理健康。一是建立心 理輔導室和咨詢信箱，加強心理疏導。學校的兼職心理健康老師 定期開展個人或者團體的心理輔導等活動，做好學生行為的糾偏工作，讓學生保持健康、和諧的心態(tài)，消除由心理異?；蛐睦碚系K而引發(fā)的危險行為。二是建立特殊師生的檔案.認真做好有的放矢的預防工作。（負責人：XXX）（四）組織開展各項活動1、開展中華魂讀書活動。每年結(jié)合XX區(qū)關(guān)工委組織的中華魂讀書征文主題活動， 我們將組織師生在校園內(nèi)開展相

10、應的校 級比賽，謳歌校園感人事跡， 抒發(fā)感動之情，引導學生做一個有 夢想、有目標、有道德的孩子。（責任人：XX）2、開展“勇摘星星、展我風采 未來之星評選活動，學校保 證每月一評選、每月張光榮榜，樹立典型，展現(xiàn)個性風采，激勵學生奮發(fā)向上。（負責人：XX）3、開展感恩教育系列活動.積極組織學生參加社會實踐，按 要求定期安排學生到參加實踐活動，扎實開展環(huán)保、誠信、感恩、珍愛生命等教育活動，引導學生懂得感恩祖國、感恩社會、感恩 師長、感恩同學、感恩自然，增進溝通，享受溫馨。（負責人：XX）4、開展藝術(shù)、科技展示系列活動。 搭建學校文藝展演平臺， 每學期舉辦藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)，展現(xiàn)師生個性風采，激勵師生奮發(fā)向上，讓校園充滿活力.舉辦讀書節(jié)，營