1、一、理工大學(xué)科學(xué)營(yíng)基本情況理工大學(xué)創(chuàng)辦于 年，前身是誕生于的“自然”，是中國(guó)創(chuàng)辦的第一所理工學(xué)，是成立以來(lái)國(guó)家歷批次重點(diǎn)建設(shè)的高校，首批設(shè)立院，首批進(jìn)入國(guó)家“ 工程”和“ 工程”建設(shè)行列。理工大學(xué)現(xiàn)有教職工 名，兩院 人，計(jì)劃”教授 人，博士生導(dǎo)師 余人。學(xué)校擁有 個(gè)國(guó)家重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科（機(jī)械工程、光學(xué)工程、信息與通信工程、科學(xué)與技術(shù)）、 個(gè)國(guó)家重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科、 個(gè)國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科；擁有 個(gè)國(guó)家級(jí)及工程， 個(gè)“ 計(jì)劃”國(guó)家協(xié)同創(chuàng)新中心。學(xué)校在精確打擊、高效毀傷、機(jī)動(dòng)突防、壓制、信息系統(tǒng)與對(duì)抗等國(guó)防科技領(lǐng)域代表了國(guó)家水平，在智能仿生機(jī)器人、綠色能源、現(xiàn)代通信、工業(yè)過(guò)程控制等軍民兩用技術(shù)方面具有明顯優(yōu)勢(shì)

2、。是我國(guó)著名家和教育家，創(chuàng)辦自然（理工大學(xué)前身）并任院長(zhǎng)，他一生致力于黨的教育事業(yè)，提出了“三位一體”、實(shí)踐教學(xué)等具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的教育；他“實(shí)事求是，不自以為是”被作為學(xué)校學(xué)風(fēng)，在一代代北理工學(xué)子中崇尚。以“”來(lái)命名科學(xué)營(yíng)，一方面鼓勵(lì)青少年繼承老一輩家艱苦奮斗、科研的精神，另一方面希冀的青少年樹(shù)立高遠(yuǎn)的理想，掌握精深的學(xué)術(shù)，培養(yǎng)科學(xué)精神，立志成長(zhǎng)為科技創(chuàng)新和合格建設(shè)者。作為 年青少年高?？茖W(xué)營(yíng)承辦者之一，理工大學(xué)科學(xué)1 / 13營(yíng)以“立志國(guó)防，追夢(mèng)科學(xué)”為，負(fù)責(zé)接待來(lái)自、山西、河北、海南、廣西、江西、云南、等省區(qū)市的 名營(yíng)員和帶隊(duì)教師，充分發(fā)揮理工大學(xué)在科學(xué)普及方面工作的重要作用，促進(jìn)高校與高中

3、的教育結(jié)合，共同為青少年追尋科學(xué)夢(mèng)想搭建。二、科學(xué)營(yíng)活動(dòng)開(kāi)展情況（一）統(tǒng)籌規(guī)劃 細(xì)致做好各項(xiàng)籌備工作（ ）學(xué)校高度重視，成立科學(xué)營(yíng)小組根據(jù)中國(guó)科協(xié)教育部關(guān)于開(kāi)展 年青少年高校科學(xué)營(yíng)活動(dòng)、市科學(xué)技術(shù)市教育關(guān)于開(kāi)展 年青少年高校科學(xué)營(yíng)營(yíng)活動(dòng)及 年青少年高?？茖W(xué)營(yíng)營(yíng)實(shí)施方案的工作要求，結(jié)合理工大學(xué)實(shí)際情況，本次科學(xué)營(yíng)延續(xù)之前的傳統(tǒng)，定名為“科學(xué)營(yíng)”。 月上旬，學(xué)校成立了理工大學(xué)科學(xué)營(yíng)小組，由理工大學(xué)副書(shū)記、副校長(zhǎng)樂(lè)擔(dān)任組長(zhǎng)，中國(guó)工程院周擔(dān)任科學(xué)顧問(wèn)，成員包括學(xué)校、宣傳部、良鄉(xiāng)校區(qū)管理處、學(xué)生工作處、校團(tuán)委、后勤、校醫(yī)院、館、基礎(chǔ)教育學(xué)院等相關(guān)職能部門和學(xué)院，和協(xié)調(diào)科學(xué)營(yíng)工作。 月中旬，經(jīng)學(xué)校綜合協(xié)調(diào)

4、，學(xué)?？茖W(xué)營(yíng)管理設(shè)在基礎(chǔ)教育學(xué)院，由其全面負(fù)責(zé) 年度科學(xué)營(yíng)的具體協(xié)調(diào)、組織和實(shí)施工作。（ ）抽調(diào)精兵強(qiáng)將，組建科學(xué)營(yíng)工作機(jī)構(gòu)科學(xué)營(yíng)小組抽調(diào)多名處級(jí)和青年管理，招募 余名大學(xué)生志愿者，組建了理工大學(xué)科學(xué)營(yíng)管理2 / 13并下設(shè)若干工作組。綜合協(xié)調(diào)組總體協(xié)調(diào)與各方組織聯(lián)系，制定科學(xué)營(yíng)工作制度、起草管理文件及相關(guān)通知，對(duì)外聯(lián)絡(luò)和接待工作；活動(dòng)籌備組負(fù)責(zé)科學(xué)營(yíng)自設(shè)活動(dòng)的策劃、籌備、實(shí)施工作；后勤保障組負(fù)責(zé)科學(xué)營(yíng)物資保障、教室場(chǎng)地、車輛協(xié)調(diào)、財(cái)務(wù)和應(yīng)急事件處理工作；宣傳組負(fù)責(zé)科學(xué)營(yíng)激勵(lì)工作，整體宣傳攝影、工作，負(fù)責(zé)日?qǐng)?bào)、推送的編輯發(fā)布工作；工作組負(fù)責(zé)招募、選拔、培訓(xùn)、管理、協(xié)調(diào)、考核等工作。（ ）健全工

5、作制度，確保各項(xiàng)工作有序規(guī)范為保障工作順利有序開(kāi)展，學(xué)?？茖W(xué)營(yíng)管理制定了 年理工大學(xué)科學(xué)營(yíng)總體方案、 年理工大學(xué)科學(xué)營(yíng)營(yíng)員守則、 年理工大學(xué)科學(xué)營(yíng)營(yíng)員生活須知、 年理工大學(xué)科學(xué)營(yíng)安全管理預(yù)案、 年理工大學(xué)科學(xué)營(yíng)招募方案、 年理工大學(xué)科學(xué)營(yíng)宣傳工作方案等文件和方案；建立了辦公會(huì)、工作例會(huì)、部門協(xié)調(diào)例會(huì)、科學(xué)營(yíng)日?qǐng)?bào)等協(xié)調(diào)和信息溝通制度，及時(shí)向部門及學(xué)校相關(guān)部門匯報(bào)工作進(jìn)展情況，與學(xué)校、后勤、良鄉(xiāng)校區(qū)管理處等部門建立了定向溝通方式，共同推進(jìn)科學(xué)營(yíng)各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。（ ）精細(xì)管理，做好服務(wù)保障工作招募及管理方面，學(xué)?？茖W(xué)營(yíng)管理選拔、培訓(xùn)了 名具有豐富學(xué)生工作及活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)的，利用假期時(shí)間投身科學(xué)營(yíng)志愿

6、服務(wù)工作。正式開(kāi)營(yíng)前，全體主動(dòng)與各地區(qū)的營(yíng)員及帶隊(duì)老師取得聯(lián)系，確認(rèn)市3 / 13營(yíng)員到達(dá)時(shí)間、車次等基本信息，建立 77 群等溝通，提前與營(yíng)員們充分溝通，了解他們的生活、特殊要求。學(xué)校科學(xué)營(yíng)管理將營(yíng)員分為 個(gè)小組， 個(gè)班，安排擔(dān)任助教、班長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)各班、各小組的聯(lián)系和服務(wù)工作；明確了例會(huì)制度 即每天晚上 點(diǎn)左右召開(kāi)全體例會(huì)，各組通報(bào)當(dāng)天工作情況及有無(wú)特殊情況，強(qiáng)調(diào)第二天的工作任務(wù)和要求，布置第三天的工作任務(wù)，以便于助教與班長(zhǎng)提前做好通知工作。條件保障方面，學(xué)校科學(xué)營(yíng)管理協(xié)調(diào)公寓管理中心，就近安排 棟宿舍樓供營(yíng)員及帶隊(duì)老師住宿，提供被褥、枕頭、臉盆、洗漱用品等基本生活物資，檢查電量、調(diào)試空調(diào)

7、，保證營(yíng)員住宿條件舒適；協(xié)調(diào)財(cái)務(wù)處、后勤為營(yíng)員準(zhǔn)備了印制精美的一卡通，及時(shí)調(diào)整就餐和出行車輛等；協(xié)調(diào)校醫(yī)院安排大型活動(dòng)隨隊(duì)醫(yī)生，為每個(gè)班配備了常備用藥；編制理工大學(xué)科學(xué)營(yíng)營(yíng)員手冊(cè)，內(nèi)容涉及學(xué)校概況、營(yíng)員守則、工作分工、生活須知、安全管理預(yù)案、日程安排、分組情況、各項(xiàng)活動(dòng)介紹、營(yíng)員、生活小貼士、地圖等方方面面；設(shè)計(jì)、訂購(gòu)帶有科學(xué)營(yíng)標(biāo)識(shí)的營(yíng)服、工作證、紀(jì)念一卡通、腰包、卡貼、水杯等。（二）悉心安排，有序推進(jìn)科學(xué)營(yíng)各環(huán)節(jié)活動(dòng)（ ）順利迎來(lái)“八方來(lái)客”本次科學(xué)營(yíng)營(yíng)員來(lái)自 個(gè)省市，到京時(shí)間不同、地點(diǎn)不同，為保證做好接站工作，安排了 名分 批次前往火車站、汽車站、機(jī)場(chǎng)等地迎接營(yíng)員， 月 日凌晨 點(diǎn)第一批出

8、發(fā)，直到 點(diǎn)最后一批營(yíng)員入駐。本次接站創(chuàng)新進(jìn)行了掃碼報(bào)到4 / 13在車上組織營(yíng)員掃描填寫(xiě)個(gè)人信息，學(xué)?？茖W(xué)營(yíng)管理實(shí)時(shí)接收，準(zhǔn)備營(yíng)員各項(xiàng)物資，確保營(yíng)員到校后第一時(shí)間準(zhǔn)確的領(lǐng)取個(gè)人物資及安排宿舍。為使?fàn)I員第一時(shí)間融入科學(xué)營(yíng)，本次接站創(chuàng)新進(jìn)行了接站介紹。學(xué)?？茖W(xué)營(yíng)管理提前擬定了介紹內(nèi)容，要求在行車過(guò)程中，全面介紹市歷史發(fā)展進(jìn)程、理工大學(xué)歷史沿革及良鄉(xiāng)校區(qū)發(fā)展建設(shè)情況科學(xué)營(yíng)命名的意義和科學(xué)營(yíng)活動(dòng)安排等內(nèi)容，營(yíng)員反響強(qiáng)烈，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)校及科學(xué)營(yíng)的期待。為使?fàn)I員能夠?qū)π@更熟悉，學(xué)?？茖W(xué)營(yíng)管理創(chuàng)新進(jìn)行了校園導(dǎo)游的專題，營(yíng)員在報(bào)到結(jié)束后，由各組助教帶領(lǐng)游覽校園，按照校園行進(jìn)路線，介紹了“大學(xué)之道，在明明德，

9、在親民，在止于”的園，“缺月掛疏桐”的疏桐園區(qū)，輕擺、錦鯉悅動(dòng)、天鵝起舞的北湖，“殷勤報(bào)秋意，只是有丹楓”的丹楓園，“漏斷人初靜”的靜園區(qū)等“校園十八景”，用生動(dòng)的語(yǔ)言、詳實(shí)的數(shù)據(jù)、風(fēng)趣的故事帶動(dòng)營(yíng)員盡快融入校園環(huán)境，同時(shí)也加深了營(yíng)員們與們的感情聯(lián)系，為后期的交流溝通打下了基礎(chǔ)。（ ）扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)既定活動(dòng)發(fā)現(xiàn)科技之美學(xué)?？茖W(xué)營(yíng)管理充分利用市和學(xué)校的優(yōu)勢(shì)資源，在相關(guān)部門、學(xué)院、及創(chuàng)新的支持下，為營(yíng)員精心組織了集“參觀、體驗(yàn)、探索”為一體的科技參觀活動(dòng)?？茖W(xué)技術(shù)館，營(yíng)員們?cè)凇翱茖W(xué)樂(lè)園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“與未來(lái)”中感受中國(guó)及世界從古至今的科技成就和未來(lái)發(fā)展。在機(jī)械與車

10、輛學(xué)院機(jī)械創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中心，營(yíng)員們?cè)诶蠋煹闹v解下了解了大學(xué)生工程訓(xùn)練的相關(guān)內(nèi)容，近距離接觸了賽車的加工坊和相關(guān)的成品。在光電學(xué)院光電創(chuàng)新教育實(shí)踐，營(yíng)員們?cè)诶蠋煹慕榻B驗(yàn)了光電創(chuàng)新的樂(lè)趣。參觀結(jié)束后，有營(yíng)員寫(xiě)道：“今天5 / 13先去參觀了學(xué)校的，那個(gè)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)牌的數(shù)量著實(shí)讓我吃了一驚，那位老教授說(shuō)的話：“這里條件比較艱苦，但是的含金量是最高的”讓我深有感觸，中國(guó)成立以來(lái)，創(chuàng)造過(guò)如此之多的成就，但是并不是每時(shí)每刻都有著像現(xiàn)在這樣的優(yōu)良環(huán)境，很多老一輩的科學(xué)家，是用計(jì)算尺，手搖計(jì)算器來(lái)算出各種數(shù)據(jù)的。艱苦的環(huán)境往往能磨礪人的意志”。感悟大師人生學(xué)校科學(xué)營(yíng)管理邀請(qǐng)我國(guó)光學(xué)理工大學(xué)首席、中國(guó)工程院教授和中國(guó)

11、著名軍事傅前哨為營(yíng)員們進(jìn)行專題講座。為營(yíng)員們帶來(lái)了為“成長(zhǎng)、成才、成功”的講座，他和營(yíng)員們了自己年青時(shí)的經(jīng)歷，教導(dǎo)營(yíng)員“成長(zhǎng)需立志高遠(yuǎn)”，旁征博引用他淵博的知識(shí)和豐富的閱歷向傳達(dá)了“成才需篤學(xué)誠(chéng)行，成功需恒心毅力”的人生信條。傅前哨先生為營(yíng)員們我國(guó)發(fā)展與契機(jī)的講座，全面為營(yíng)員展示了中國(guó)發(fā)展的歷史和未來(lái)前景，豐富的知識(shí)和數(shù)據(jù)，建設(shè)背后的故事打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)每一位營(yíng)員。兩場(chǎng)講座結(jié)束后，營(yíng)員們都圍繞在主講嘉賓身邊，詢問(wèn)著自己感，在探討的過(guò)程中，營(yíng)員們收獲了問(wèn)題的答案，更重要的是收獲了大師對(duì)科學(xué)研究的執(zhí)著和熱情，堅(jiān)定了青年學(xué)子為祖國(guó)未來(lái)時(shí)刻準(zhǔn)備著的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。有營(yíng)員寫(xiě)道：“教授帶給我精神力量的支持，讓我能堅(jiān)

12、定信念，找到方向，不退縮，不放棄，一切靠自己，感恩人民的血汗，為人民做出自己的貢獻(xiàn)，使屹立于世界民族之林”。感受文化學(xué)?？茖W(xué)營(yíng)管理積極聯(lián)系相關(guān)的企業(yè)、展覽館，帶領(lǐng)營(yíng)員們到相關(guān)的企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)、展覽館參觀學(xué)習(xí)，讓營(yíng)員們實(shí)地感受，加深印象。科學(xué)營(yíng)期間，先后參觀了軍事博物館、中國(guó)北方車輛、北方汽車集團(tuán)、輕博物館及凌云下屬相關(guān)企業(yè)。在參觀過(guò)程中，很多營(yíng)員第一次真6 / 13實(shí)的接觸到形形的并了解其歷史，第一次進(jìn)入中體驗(yàn)其中的艱苦，第一次手握鋼槍實(shí)彈射擊，第一次試乘了特種車輛，第一次親眼看到汽車生產(chǎn)的流水線，第一次通過(guò)汽車碰撞實(shí)驗(yàn)感受到汽車保險(xiǎn)系統(tǒng)有多么強(qiáng)大豐富的參觀學(xué)習(xí)讓營(yíng)員們感受到我國(guó)軍事科技的美好

13、發(fā)展前景，更堅(jiān)定了營(yíng)員們投身國(guó)防、立志報(bào)國(guó)的決心。體驗(yàn)實(shí)踐學(xué)校科學(xué)營(yíng)管理組織了 個(gè)專題的創(chuàng)新工作坊科技實(shí)踐環(huán)節(jié)模型火箭及手?jǐn)S飛機(jī)制作與試飛活動(dòng)。實(shí)踐之前，航模隊(duì)還為營(yíng)員們帶來(lái)了的航模表演。 月 日，科學(xué)營(yíng)進(jìn)行模型火箭制作。航模隊(duì)助教為營(yíng)員講解模型火箭的基本結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)要介紹火箭各名稱及其作用，并結(jié)合實(shí)際材料為營(yíng)員們講解了模型火箭及底座安裝的注意事項(xiàng)，包括降落傘及傘架制作過(guò)程、導(dǎo)向作、火箭推進(jìn)器 ( 固體火箭發(fā)安裝、返回艙安裝及整體組裝的過(guò)程。在助教的及時(shí)幫助下順利各組營(yíng)員完成了火箭組裝并進(jìn)行了火箭試射。 月 日，科學(xué)營(yíng)開(kāi)展手?jǐn)S飛機(jī)制作。有了前一天的制作經(jīng)歷后，營(yíng)員們都顯得信心十足。在助教講解完機(jī)翼

14、、平尾、垂尾、螺旋槳、起落架等的結(jié)構(gòu)和功能以及安裝方法后，營(yíng)員們通過(guò)努力順利組裝成功并進(jìn)行了試飛。通過(guò)兩天的實(shí)踐操作，極大地激發(fā)了營(yíng)員們對(duì)于航天航空的熱情，同時(shí)通過(guò)制作、調(diào)試、放飛模型體會(huì)了科學(xué)道理。營(yíng)員們?cè)趨⒓雍侥；顒?dòng)過(guò)程中通過(guò)不斷的觀察、嘗試，學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)了動(dòng)手能力。青春榜樣學(xué)?？茖W(xué)營(yíng)管理針對(duì)營(yíng)員們對(duì)大學(xué)生活的憧憬，邀請(qǐng)了 名優(yōu)秀大學(xué)生青春榜樣，在 月 日為營(yíng)員們帶來(lái)了一場(chǎng)“青春榜樣優(yōu)秀大學(xué)生事跡會(huì)”。這 名優(yōu)秀大學(xué)生代表在各自的領(lǐng)域方面取得了一定的成績(jī)，有學(xué)業(yè)標(biāo)兵，有科技先鋒，有志愿，有勵(lì)志表率，有，不同7 / 13的風(fēng)采，同樣的，優(yōu)秀大學(xué)生用他們親身的故事影響著營(yíng)員，讓他們感受

15、到大學(xué)是什么、大學(xué)生活是什么。展示知識(shí)積累學(xué)校科學(xué)營(yíng)管理給營(yíng)員們提供了展示知識(shí)積累的機(jī)會(huì)。科技知識(shí)競(jìng)賽和科學(xué)營(yíng)成果展示會(huì)讓營(yíng)員們成為主角，用自己的知識(shí)積累和科學(xué)營(yíng)幾天的感受匯成青年人自我展示的成果。科技知識(shí)競(jìng)賽中，每個(gè)題目臺(tái)上選手認(rèn)真思考，臺(tái)下觀眾也熱烈，班級(jí)代表每次答對(duì)問(wèn)題，臺(tái)下都報(bào)以熱烈的掌聲。成果展示會(huì)中，各班營(yíng)員都充分利用休息時(shí)間，認(rèn)真完成班級(jí)的作品，并在其中融入了科學(xué)營(yíng)幾天學(xué)習(xí)的感受，展示會(huì)現(xiàn)場(chǎng)一片溫馨、溫暖的氛圍。感受青春風(fēng)采學(xué)?？茖W(xué)營(yíng)管理還為營(yíng)員們提供了充分展示青春風(fēng)采的舞臺(tái)。班級(jí)建設(shè)使每位營(yíng)員相互熟悉、相互依賴、相互信任；趣味性的素質(zhì)拓展，增強(qiáng)了營(yíng)員的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；

16、籃球賽的熱火朝天展示了營(yíng)員青春和運(yùn)動(dòng)氣息；結(jié)營(yíng)的認(rèn)真準(zhǔn)備和演出體現(xiàn)了當(dāng)代青年人多才多藝和敢于表現(xiàn)的勇氣和信心。（三）高效創(chuàng)新、擴(kuò)大影響，全力做好科學(xué)營(yíng)宣傳工作（ ）創(chuàng)新宣傳形式為使社會(huì)各界特別是營(yíng)員家長(zhǎng)能夠及時(shí)充分的了解科學(xué)營(yíng)活動(dòng)的開(kāi)展情況，同時(shí)能夠使每位參與科學(xué)營(yíng)的營(yíng)員、帶隊(duì)老師、能夠留下美好的回憶，學(xué)?？茖W(xué)營(yíng)管理加強(qiáng)宣傳建設(shè)，創(chuàng)新宣傳形式，依托現(xiàn)有新資源建設(shè)科學(xué)營(yíng)專題，建立日程安排、校園概覽、營(yíng)員手冊(cè)、活動(dòng)愿者風(fēng)采等子欄目，及時(shí)宣傳科學(xué)營(yíng)期間的點(diǎn)滴故事；指導(dǎo)宣傳組專題負(fù)責(zé)攝影、和，特別安排專業(yè)機(jī)構(gòu) 名隨隊(duì)全程拍攝科學(xué)營(yíng)活動(dòng)；建立例會(huì)制度，并且規(guī)范會(huì)議8 / 13撰寫(xiě)格式，以便于后期整理；制

17、作理工大學(xué)科學(xué)營(yíng)日?qǐng)?bào)，全面每天科學(xué)營(yíng)活動(dòng)、營(yíng)員感受、志愿者工作點(diǎn)點(diǎn)滴滴；建立科學(xué)營(yíng)工作 77 群，群，將每天例會(huì)、活動(dòng)發(fā)布，達(dá)到了及時(shí)有效溝通的目的。自 月 日科學(xué)營(yíng)到位起，發(fā)布通知、 篇，累計(jì)閱讀量 人次。宣傳組拍攝 - 近 張。隨隊(duì)拍攝影像資料近 分鐘，剪輯專輯 篇。及時(shí)通過(guò)青少年高?？茖W(xué)營(yíng)、理工大學(xué)校園網(wǎng)等傳統(tǒng)發(fā)布科學(xué)營(yíng)各項(xiàng)活動(dòng)，在青少年高?？茖W(xué)營(yíng)發(fā)布 篇專題 篇分項(xiàng)，工作宣傳 篇，營(yíng)員感悟 篇；在理工大學(xué)校園網(wǎng)發(fā)布 篇，累計(jì)閱讀量 人次。工作 77 群、群累計(jì)發(fā)布工作例會(huì)會(huì)議 篇，風(fēng)采 篇。（ ）捕捉宣傳亮點(diǎn)學(xué)校科學(xué)營(yíng)管理注重在工作中尋找宣傳亮點(diǎn)。比如本身有暈車的毛病，第一天到火車站接

18、站在暈車的情況下完成了車上介紹工作，將營(yíng)員帶到報(bào)到點(diǎn)后，就跑出洗手間吐，吐完之后接著帶著營(yíng)員完成了校園導(dǎo)游、歡迎儀式和班級(jí)建設(shè)。她在感受：“接下來(lái)的一個(gè)簡(jiǎn)直就變成了噩夢(mèng)，每天一睜開(kāi)眼，就是坐車，暈車，下車，找地方吐，再坐車，坐車 可是即使這樣，我也不想和小隊(duì)友們分開(kāi)行動(dòng)，我喜歡和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，因?yàn)楹⒆觽儗?shí)在是太可愛(ài)了?！保瑤ьI(lǐng)的是 名來(lái)自的營(yíng)員，在他的感受中，他寫(xiě)道：“真正讓我感到壓力的，是看到花名冊(cè)上那 個(gè)名字的那一刻。，在很多人眼中這個(gè)神圣的民族，我對(duì)它的概念僅限于電視上的一些歌舞，還有片里的些許鏡頭。在接下來(lái)的 天里，非常期待我和他們之間會(huì)擦出什么樣的火花?！睆拈_(kāi)始營(yíng)員的靦腆緊張不敢

19、和助9 / 13教說(shuō)話到后期開(kāi)朗活潑主動(dòng)找助教聊他們的故事，這其中，付出了多少努力，或許只有他們自己知道，但是每天晚上到宿舍里和他們聊天，付出自己真心真情，溫暖這些小營(yíng)員們，或許就是他們主動(dòng)的擔(dān)當(dāng)。（四）效果明顯，師生滿意，完成科學(xué)營(yíng)組織工作（ ）激發(fā)營(yíng)員科學(xué)營(yíng)員在個(gè)人感受、問(wèn)卷以及在與助教的交流中反饋到，通過(guò)聆聽(tīng)大師講座、參觀學(xué)習(xí)、開(kāi)展科技實(shí)踐等活動(dòng)，感受到了科學(xué)的，培養(yǎng)了濃厚的科學(xué)，同時(shí)也增進(jìn)了自身的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。參觀，“使在中體驗(yàn)到了科學(xué)的海洋帶來(lái)的沖擊，感受到科學(xué)的和無(wú)窮的震撼 使許多同學(xué)學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。”科技實(shí)踐活動(dòng)，“使真正知道，做一個(gè)模型就

20、如此的要求嚴(yán)格，點(diǎn)滴的就導(dǎo)致制作失敗、發(fā)射失敗，更何況真正的科學(xué)研究呢，更需要嚴(yán)禁的科學(xué)態(tài)度和地點(diǎn)的鉆研精神?！保?）收獲營(yíng)員和教師好評(píng)此次科學(xué)營(yíng)通過(guò)精心籌備、認(rèn)真，使?fàn)I員和帶隊(duì)老師都非常滿意。有的營(yíng)員在感受中寫(xiě)：這次科學(xué)營(yíng)給學(xué)習(xí)提供了不錯(cuò)的指導(dǎo)，受益匪淺。有的營(yíng)員在知識(shí)競(jìng)賽、素質(zhì)拓展、籃球賽中感受到了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與團(tuán)結(jié)，整個(gè)一個(gè)班擰成一股繩，每一聲加油都成為美好青春中閃亮且永不磨滅的星。有的營(yíng)員說(shuō)：豐富多彩的科學(xué)營(yíng)活動(dòng)，不僅使我接觸到了祖國(guó)最前沿的科技，更點(diǎn)燃了我“立志國(guó)防，追夢(mèng)科學(xué)”的。廣西省營(yíng)員帶隊(duì)老師表示：科學(xué)營(yíng)是一個(gè)凝聚了真理、人文、科技的活動(dòng)，通過(guò)這次科學(xué)營(yíng)也真切的體會(huì)到了這一點(diǎn)。營(yíng)

21、員帶隊(duì)老師張騰飛說(shuō)：這次科學(xué)營(yíng)讓10 / 13的開(kāi)闊了眼界，交到了朋友，對(duì)他們以后的人生是很有幫助的，很感謝北理工給提供這么一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。（ ）學(xué)校社會(huì)形象此次科學(xué)營(yíng)活動(dòng)具有公益屬性鮮明、彰顯高校社會(huì)責(zé)任、科技教育特色突出和提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)等顯著特點(diǎn)理工大學(xué)通過(guò)承辦面向青少年的科學(xué)營(yíng)活動(dòng)，積極履行高校社會(huì)責(zé)任，進(jìn)一步樹(shù)立了學(xué)校在社會(huì)和公眾中的良好社會(huì)形象，了學(xué)校對(duì)優(yōu)秀青年學(xué)生的和感召力，也增強(qiáng)了學(xué)校為提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)的社會(huì)責(zé)任感，有力推動(dòng)了學(xué)校建設(shè)成為世界一流理工學(xué)的歷史進(jìn)程。三、認(rèn)真分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作水平和效果（一）高度重視，組織有力 年理工大學(xué)科學(xué)營(yíng)全程在學(xué)校的關(guān)心下，在學(xué)校辦公室的綜合協(xié)調(diào)和各相關(guān)部門的通力協(xié)作下開(kāi)展工作，從頂層設(shè)計(jì)到具體實(shí)施再到活動(dòng)細(xì)節(jié)，都得到了學(xué)校和相關(guān)部門的支持。學(xué)校副書(shū)記、副校長(zhǎng)樂(lè)出席結(jié)營(yíng)儀式，并鼓勵(lì)營(yíng)員們立志國(guó)防，追夢(mèng)科學(xué)。學(xué)校多次親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)各項(xiàng)籌備工作開(kāi)展，基礎(chǔ)教育學(xué)院全程參與科學(xué)營(yíng)組織實(shí)施工作，并多次研究解決過(guò)程中出現(xiàn)的實(shí)際，有力推動(dòng)了科學(xué)營(yíng)營(yíng)順利開(kāi)展。（二）充分準(zhǔn)備，溝通協(xié)調(diào)充分從籌備階段，學(xué)?？茖W(xué)營(yíng)管理即制定了一系列的制度，把實(shí)際過(guò)程中可能出現(xiàn)和做出了準(zhǔn)確的預(yù)判和研究，制定了應(yīng)急方案及模擬演練。同時(shí)大力做好基礎(chǔ)保障工作，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門保障資源，使得前期準(zhǔn)備充11 / 1