1、 | HYPERLINK / 百度首頁 HYPERLINK /v2/?login 登錄 HYPERLINK /cashier/browse/vipcashier?dqStatCode=topnav_joinvip&cashier_code=topnav_joinvip VIP意見反饋 HYPERLINK /apps?fr=1011 下載客戶端 HYPERLINK javascript:void(0); 分類 HYPERLINK javascript:void(0); 精品內(nèi)容 HYPERLINK /wenkuverify?from=1 申請認(rèn)證 HYPERLINK javascript:voi

2、d(0); 機構(gòu)合作 HYPERLINK javascript:void(0); 頻道專區(qū) HYPERLINK /xtopic/wkback 百度智慧課堂 HYPERLINK /user/browse/vip/ 百度教育VIP HYPERLINK /?fr=crumbs 百度文庫 HYPERLINK /?fr=crumbs HYPERLINK /form/index 實用文檔 HYPERLINK /form/index HYPERLINK /list/203 表格/模板 HYPERLINK /list/203 HYPERLINK /list/201 書信模板感謝您在百忙之中翻閱我的這份推薦材料

3、，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!今向貴單位推薦我校 xx 工業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院給水排水工程專業(yè)的畢業(yè)生xx 同學(xué)。自從進(jìn)入大學(xué)之后，高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風(fēng)而逝，因為他得從新開始，繼續(xù)努力奮斗，迎接新的挑戰(zhàn)。大學(xué)四年是他思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年。惠于學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍，熔融其中的他成為了一名復(fù)合型人才。時光飛逝，該生將懷著他童年的夢想、青年的理想離開母校，走上工作崗位。在我校師生中，一直流傳著這樣一句話“今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為榮”，從入學(xué)以來，xx 同學(xué)一直把它銘記在心，立志要在大學(xué)四年里全面發(fā)展自己，從適應(yīng)社會發(fā)展的角度提高個人素質(zhì)。將來真正能在本

4、職工作上做出成績，為母校爭光。該生以“嚴(yán)”當(dāng)頭，在學(xué)習(xí)上勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識面，對課外知識也有比較廣泛的涉獵。他還很重視英語的學(xué)習(xí)，不斷努力擴大詞匯量， 英語交際能力也有了長足的進(jìn)步。同時，為了全面提升個人素質(zhì)，他積極參加各種活動，這些經(jīng)歷使他認(rèn)識到團結(jié)合作的重要性，也學(xué)到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對他今后投身社會將起重要作用。現(xiàn)在，他以滿腔的熱情，準(zhǔn)備投身到現(xiàn)實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但他堅信，大學(xué)生活給他的精神財富能夠使他自己戰(zhàn)勝它們?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保ＭF公司能給他一個

5、發(fā)展的平臺，他會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。望貴單位予以重點考慮，他一定會不負(fù)您的重托!推薦人：xxxx 年 xx 月 xx 日建筑工程造價專業(yè)自我推薦信工程推薦信范文（2） |尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：您好!首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大專生開啟一扇希望之門。 我叫 xxx，我是一名畢業(yè)于 xx 職業(yè)技術(shù)學(xué)院，建筑工程造價專業(yè)的學(xué)生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求真誠的推薦自己。21 世紀(jì)呼喚綜合性的人才，在幾年的學(xué)習(xí)生活中我很好的掌握了專業(yè)知識，學(xué)習(xí)成績良好。我熱愛建筑工程技術(shù)，在校期間，學(xué)習(xí)了 cad

6、制圖、房屋建筑學(xué)、建筑制圖、工程力學(xué)、建筑施工技術(shù)、地基與基礎(chǔ)、鋼結(jié)構(gòu)、工程測量學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、施工技術(shù)，工程預(yù)算等知識，各方面都有一定的工作能里及組織協(xié)調(diào)能力，具有較強的責(zé)任心，能夠吃苦耐勞，誠實、守信、敬業(yè)。我有很強的動手能力，并且腳踏實地努力的辦好每一件事。在日常工作中，我以積極樂觀的心態(tài)面對生活。我為人誠實正直，能與人融洽相處，共同進(jìn)步。我興趣廣泛，參加各種活動如打羽毛球、踢足球等，讓我認(rèn)識了不同性格的朋友，更磨練了自己的意志，鍛煉了自己的身體。在不斷的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我自己深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴

7、單位所需要的，我真誠渴望，我能為貴單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血!我明白我的缺點與優(yōu)勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。在實際工作中我將不斷完善自己，做好本職工作，將一個年輕人的熱情和抱負(fù)在工作中展現(xiàn)出來!再次感謝您能耐心讀完我的自薦信!期待您的反饋!此致敬禮!自薦人：您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我院學(xué)生的推薦信!今向貴單位推薦我院通信工程專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生 xxx 同學(xué)。該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正、成績優(yōu)良

8、;做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、吃苦耐勞;尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，具有較強的團隊意識及協(xié)作精神，是一名綜合素質(zhì)過硬的優(yōu)秀大學(xué)生。在思想上，該生能自覺學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、在學(xué)習(xí)上，他勤奮刻苦，勇于鉆研，專業(yè)知識掌握扎實，曾獲一等獎學(xué)金。 該生不僅專業(yè)知識過硬，且具有較強的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力。曾擔(dān)任我院學(xué)生會主席及新生班主任，任職期間，勤奮務(wù)實、開拓創(chuàng)新，為我院學(xué)生工作的進(jìn)步和發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn);多次在校運動會及校籃球、排球甲級聯(lián)賽上為我院爭得榮譽，具有很強的集體榮譽感;他積極參加學(xué)校各項社會實踐活動，鍛煉實踐能力，是一個德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，被評為我校 XX 屆優(yōu)秀學(xué)生。在實踐上，

9、他利用寒暑假時間，到 xx 單位免費實習(xí)，從底層做起，將學(xué)到的理論知識運用到現(xiàn)實的操作當(dāng)中，一點一滴的積累工作經(jīng)驗。多次得到他的領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。我相信他的實踐經(jīng)驗讓他改變了不少，思想上變得更加成熟，為人處世更加體貼、周到。綜合而言，xxx 同學(xué)政治修養(yǎng)較高，組織能力較強，基礎(chǔ)知識扎實，責(zé)任心強，是一名符合現(xiàn)代化要求的全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。特此，我同意推薦 xxx 同學(xué)到貴單位工作，望貴單位予以重點考慮，同時，我也相信他有能力勝任今后的工作崗位!將用行動為單位創(chuàng)造出最大的利益。推薦人：xxxxx 年 xx 月 xx 日水污染治理工程專業(yè)自我推薦信范文工程推薦信范文（4）|首先感謝您在百忙之

10、中閱覽我的自薦信。我叫，是 xx 師范專科學(xué)校的畢業(yè)生，所學(xué)的專業(yè)是環(huán)境保護與污染治理，主攻的方向是水污染治理工程。我來自農(nóng)村，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志準(zhǔn)備迎接。我堅定地認(rèn)為：天生我材必有用，付出總會有回報!大學(xué)時期，在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間，我選修了公共關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、寫作等課程;自學(xué)了 頁制作、計算機編程等，掌握了制作 頁的技能，通過了全國計算機二級;并閱讀了大量與專業(yè)有關(guān)的書籍。專業(yè)上，我扎扎實實地學(xué)好了有關(guān)水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理等相關(guān)知

11、識，并多次獲得獎學(xué)金。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我深深地懂得實踐的重要性，我擔(dān)任過宣傳委員、實踐部干事、環(huán)保協(xié)會理事等職位。暑假期間，我積極地參加了學(xué)校組織我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳 踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。本著檢驗自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最大的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻(xiàn)給貴單位?！案矣趧?chuàng)新，勇于開拓”是我執(zhí)著的追求?！疤斓莱昵凇笔俏业娜松拍??；谖宜鶎W(xué)的專業(yè)及意向，我求職的方向為：

12、環(huán)保類工作或計算機類工作及其相關(guān)方向。最后，祝貴單位事業(yè)更上一層樓!全體員工健康進(jìn)步!此致敬禮!自薦人：電氣工程自動化專業(yè)求職推薦信機械電子工程專業(yè)自我推薦書范文軟件工程畢業(yè)生自我推薦信市政工程技術(shù)專業(yè)自我推薦書土木工程出國留學(xué)推薦信范本管理工程出國留學(xué)推薦信范本工程學(xué)畢業(yè)生自我推薦信范文軟件工程專業(yè)推薦信范文機械電子工程專業(yè)求職推薦信范文建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)自薦信 指以導(dǎo)新思一想輪課程改革為抓手，更新教育理念， 積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實現(xiàn)教學(xué) 創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教 學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時， 以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施 新課程過程中，加大教研、教改力度，深 化

13、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與 發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探 索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué) 方法和自主化學(xué)習(xí)方式。主一要、工教作研組建設(shè)方面：、以充深七分入年發(fā)學(xué)級揮習(xí)新教課教研改材組理為的論“作，切用積入，極點把實”先施，進(jìn)課強理改化念實理學(xué)踐論習(xí)。學(xué)和習(xí)教和學(xué)教實學(xué)踐實有踐機。的結(jié)合起來，做到 以學(xué)促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量 的全面提升。（、強）化備上教課課 學(xué)關(guān)關(guān)過。程要 管求理教，齡 轉(zhuǎn)五變年學(xué)以 生下的學(xué)教 習(xí)師方備式詳 ，案提，高提 課倡堂其效他 益教，師規(guī)備 范詳教案學(xué)。 常要規(guī)求管教 理師，的抓教 好案“能五體關(guān)現(xiàn)”課。改理念。（）作考業(yè)試 關(guān)。首以

14、先確要?？亟o 制學(xué)學(xué)生生一 作個業(yè)公的正 量、，公本平 著的切評實價減環(huán)輕境學(xué)。生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批 改上狠下工夫。（、）加質(zhì)強量教關(guān)研。組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié) 合作精神，做好新教師帶教工作。二加、強常教規(guī)研教組學(xué)建方設(shè)面。：興教研之風(fēng)，樹教研氛圍 。特別要把起始年級新教材的教研活動作 為工作的重點。、教研組 要活加動強要 集有體計備劃 課、有共措同施分、析有教內(nèi)材容，研究在教實法效上探下討工疑夫難，問要題認(rèn)真由落備課實組好長組內(nèi)牽的頭公每周開集課體教備學(xué)課。一次，定時間定內(nèi)容， 對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點 突破難點、積進(jìn)極一開步 展制聽作評、 課完活善動教 ，研每組位主

15、教頁師，聽加 課強不與少兄 于弟學(xué)20校節(jié)的，交青流年。教師不少于節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)， 校內(nèi)聽隨堂課。我校們內(nèi)將公繼開續(xù)課本活著動團計結(jié)劃一表致，勤溝通，勤研究 ，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學(xué) 年經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下，出色地完成 各項任務(wù)。日1010212期月周1次27星四期節(jié)王次志開忠課生人物圈13174趙夕珍動生物態(tài)的系行統(tǒng)為的調(diào)節(jié)月2818鎮(zhèn)xx-江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組20X 下年學(xué)秋期季生物教研組工作計劃范文化生 學(xué)物生教物研 教組研工組作 的計工劃作 計劃下年 學(xué)下期學(xué)生期 物生教物研教 組研工組作工 計作劃計劃20X 年化學(xué)生物教研組計劃中第 學(xué)一生學(xué)物期

16、教生研物組教 工研作組計工 劃作計劃X一XX指X導(dǎo)學(xué)思年度第二學(xué)期高中英語教研組工作 計劃想：本二學(xué)期主，要我工組作將及進(jìn)活一動步：確立以人為本的教育 教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研 究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo) 準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實施和推進(jìn)中學(xué)英語課 程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工 作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實 施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑 。加強課題研究，積極支持和開展校本研 究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研 究水平和研究能力。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和 師資隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師 的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量 ，為我校爭創(chuàng)“三星”級高 中而發(fā)揮我組的力量。組

17、織加本強組理課教論堂師學(xué)教學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，常推規(guī)普進(jìn)，通新提高課高中程課英改堂語革教課。學(xué)程效標(biāo)率準(zhǔn)。及課標(biāo)解度，積極實踐高中英語牛津教 材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟 悉新教材的體系和特點，探索新教材的教 學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，為 全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺和 機會。強化加落強實課教題學(xué)研常究規(guī)，和提“升禮教嘉科中研學(xué)研課究堂水教平學(xué)；十加項強要師求資”隊。伍做建好設(shè)集，體提備升課教和師二的備教以學(xué)及能反力思。工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上， 抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié) ，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。 加強教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo) 教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)

18、學(xué)習(xí)方 法和學(xué)習(xí)策略。組制 織訂教好師本 有組效本開學(xué) 展期本的組校 的公和開全課 校、的示課范 題課研、究匯 工報作課做計 到劃有，計并 劃組、織有好 研聽究課、 有評活課動等 、工有作總。 結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論 文，并向報刊雜志和年會投稿。三二月具份體：安制排訂：好教研組工作計劃、課題組工 作計劃和本學(xué)期公開課名單。三、月高份一：英、語組教織學(xué) 理研論討學(xué)活 習(xí)動。四、月組高份織三：好英 高、語三組復(fù)第織習(xí) 一好研次高討模三會 考英。、語閱口 卷語、測評試 卷。和總 結(jié)等工作。五、月協(xié)份助：開、展組好織我 好校高的三區(qū) 第級二公次開 模課考。、 閱卷、 評卷和總結(jié)等工作。六、月收

19、集課份：、題組活織動好材高料考。的復(fù)習(xí)迎考工作。學(xué)期教研組重點加強對教師 評課的指導(dǎo)，使教師的評課堅規(guī)范持化以，系基統(tǒng)礎(chǔ)教化，育定課程期舉改行革綱主題要教為學(xué)沙指龍導(dǎo)，和“認(rèn)會真學(xué)診習(xí)式行貫徹動研課究程改”，革促精神進(jìn)新，教以貫師的徹成實施長基，加礎(chǔ)教快我育鎮(zhèn)課程小學(xué)改一二語革、為文指工教核導(dǎo)作師心思目，隊想標(biāo)伍以成研究長速課度堂教和學(xué)小學(xué)為重語文點教，以育質(zhì)促量進(jìn)教的全師面隊伍提高建。設(shè)為結(jié)合根區(qū)本，里的以活提高動安教排學(xué)質(zhì)，開量展為目各項標(biāo)有，全意義面的實施學(xué)生素活質(zhì)教動，育培。養(yǎng)提高學(xué)生的 語文素養(yǎng)，調(diào) 動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機。本、進(jìn)一步加強語、以文課教、改師組織為隊教中伍心建師開，設(shè)

20、展組，織讓切實教“有師語學(xué)文效的習(xí)研說語究文小課沙課組龍程”標(biāo)，、評準(zhǔn)充課，分轉(zhuǎn)發(fā)沙龍變揮，教學(xué)學(xué)科提高觀帶教念頭，人師說深、課入骨課干能力堂教，教師學(xué)的和評研示課究范，作能力激用，發(fā)，學(xué)重能夠生視結(jié)主團動隊合主探合題究作意智教研識慧活，、培力動，養(yǎng)量對學(xué)。生開典型創(chuàng)展課新“精師例進(jìn)神徒行和結(jié)實對互動踐”研能活力動討，開努以力老展教提帶例高新學(xué)，賞析生不活語斷文提動。素高養(yǎng)教。師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。、加強教研組集 體備、課根，據(jù)每上周學(xué)以期段制為定單的位語組文織常一規(guī)次活集動體計備劃課，開分展析形教式材多，樣賞的析學(xué)重習(xí)點競課賽文活，動進(jìn)、行過文關(guān)本活細(xì)動讀，激交發(fā)流學(xué)教生學(xué)學(xué)心習(xí)得語。文讓的備興課趣

21、不，再在是自走主場活，動形中式提主高義學(xué)，生而的是綜真合真實實踐實能為力提，高促課進(jìn)堂個效性率和服諧務(wù)發(fā)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。展。、加強學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測三工作、，主要及時工分作及析，具尋體措找得施失，確保完成各項教學(xué)指標(biāo)。、本學(xué)期，語文研究小 組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教 師的示范作用，重視團隊合作智慧 、力量。教研組將圍繞“探索實效 性語文課堂教、學(xué)開模展式“”（這師一個徒）結(jié)主骨 題對干，”教活深師動入示，開范以展、老精把帶讀關(guān)新課，文當(dāng)不教好斷學(xué)“提有領(lǐng)高效頭教性羊師研”討的。業(yè)活動務(wù)。素質(zhì)低。段（1-2年級）則 繼續(xù)進(jìn)行識字教學(xué)的有效性的探討。分層 、有序地開展 教研活動，使

22、教研活動更成 熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè) 水平。、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新 教師迅速成長，年教齡新教師 每一學(xué)期上 堂模仿課和一堂校內(nèi) 研討課。上模（二仿）課年的輕內(nèi)教容師可取以經(jīng)通、過學(xué)觀習(xí)看，名 爭師取的出關(guān)成盤績、。視頻或者教學(xué)實錄等途徑，根 據(jù)個人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模 仿，從而使新教師形成個人的教學(xué)風(fēng)格。一高、二指的導(dǎo)歷思史想教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識 、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度 、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉 和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學(xué)打下 良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā) 展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好 基礎(chǔ)。高按 考照的文教 科學(xué)綜大合綱

23、 能力和測 試考更試加說 強明調(diào)考的 生要對求文， 科認(rèn)各真學(xué)完 科成整高體二 知階識段的 把單握科、復(fù) 綜習(xí)合工分作 析。問堅題持 的學(xué)思科維教 能學(xué)力為、主 為，解落決實 問基題礎(chǔ)而知 遷識移要知到 識位運，用適 知當(dāng)識兼的顧 能史力地。政 教三師個在學(xué) 教科學(xué)的中綜 要合體要現(xiàn)求 多，學(xué)培科養(yǎng) 、提多高層學(xué) 次生、學(xué)多科 角內(nèi)度綜分合 析的解能決力 問。題從的學(xué) 通生識的教實 育際理出念發(fā) 。，教落師實 要基認(rèn)礎(chǔ)真， 提學(xué)高習(xí)學(xué)和 研科究思教維 材能力轉(zhuǎn)和變辯教證學(xué)唯觀物念主，義緊、跟歷高史考唯形物勢主的義發(fā)的展理，論研水究平考。二全班共 40 人，其 中男生 15人，女生本冊的重點：混

24、合運算 和應(yīng)用題是本冊的一個重點，這一冊進(jìn)一 步學(xué)習(xí)三步式題的混合運算順序， 學(xué)習(xí)使用小括號，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用 題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三 步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜 的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運用所學(xué)知 識解決得意的實際問題的能 力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生 檢驗應(yīng)用題的本冊解的答教的學(xué)技內(nèi)巧容和：習(xí)（慣。）混第合二運單算元和整應(yīng)數(shù)用和題整；數(shù)（的四）則整數(shù)運和算整，是數(shù)在四前則運三算年；半（所學(xué)）三的量、教的有學(xué)計關(guān)量內(nèi)；標(biāo)容（的基）礎(chǔ)小上數(shù)，的進(jìn)意行義復(fù)和性習(xí)質(zhì)、；概（括，）整小數(shù)理的和加提法高和。減先把法整；（數(shù)的進(jìn)（意制一義計），知數(shù)掌法識握，與加技會目法根能與據(jù)：減數(shù)法級、

25、正乘確法地與讀除、法寫之含間有的三關(guān)級系的。多位數(shù)。、使學(xué)生、認(rèn)使識學(xué)自生然理數(shù)解和整整數(shù)數(shù)四，則掌運握算十（提）出教教學(xué)學(xué)目任標(biāo)務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上 ，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和 有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合 理掌握練習(xí)與討論的時間，了解實現(xiàn)目標(biāo) 時可能遇到的困難。在不斷體驗進(jìn) 步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心 ，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良 品質(zhì)；認(rèn)識現(xiàn)代社會所必需 的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重 和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相， 表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合 本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們 進(jìn)行簡單的評價；加強研究性的學(xué)習(xí)，去 討論

26、與研究技能的實用性，加強同 學(xué)之間的討 論交流的環(huán)節(jié)?？偩唧w目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培 養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄，在必修 田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“ 初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng) 學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心 健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同 時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保 每一個學(xué)生都 受益，以及多樣性和 選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實際情況 ，設(shè)計本教學(xué)工作計劃，以滿足學(xué)生選項 學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運動體驗和理解 ，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加 上“長拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育 模塊的積極性，再結(jié)合高二年的 “劍”選項課的學(xué)習(xí)中修滿 學(xué)分。加強學(xué)習(xí)“長拳”

27、以及“ 劍”的基本套路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提 升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。運動參技與能：養(yǎng)認(rèn)成識 良武好術(shù)的運 練動武項的目 鍛的煉價習(xí)值 慣，。并關(guān) 根注據(jù)國科內(nèi)學(xué)外鍛重?zé)挻蟮捏w原賽則事，。制定有并目實的施的個提人高鍛技煉術(shù)計戰(zhàn)劃術(shù)。水平學(xué)，會并評進(jìn)價一體步育加鍛強煉技效、果戰(zhàn)的術(shù)主的要運方用法能。力。學(xué)習(xí)并掌握社會 條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng) 傷時和緊急情況下的簡易處理方法。身心體理健康：能自通覺 過通多過種體 途育徑活發(fā)動 展改肌變?nèi)庑?力理量狀和態(tài) 耐，力并。努力了獲解得一成些功疾感病。等有在關(guān)武知術(shù)識練 ，習(xí)并活理動 解中身表體現(xiàn) 健出康調(diào)在節(jié) 學(xué)情習(xí)緒、的 生意活

28、愿中與 和行重為要。 意在義具。有實形用成良技好能的練生習(xí)活中方體式驗與到健戰(zhàn) 康勝行困為難。帶來喜悅。社（會）適教應(yīng)學(xué)：措施在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育 道德與合作創(chuàng)新精神。 具有通過 各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法 的能力。：采二用、教師學(xué)示研范究與的講計解劃，學(xué)生討論，練習(xí)，教 師評價，再進(jìn)行個別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練 習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評 價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地 完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實行培優(yōu) 扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強學(xué) 習(xí)小組的相 互學(xué)習(xí)、相互討論、 相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強 多邊學(xué)科的整合，特別是加強心

29、理健康的 教育，加強運動力學(xué)、運動醫(yī)學(xué)等 進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運動自我保護意識與能 力。（高）課校題本研教究研：加強校本課程“的劍開”發(fā)、，“加平強 山體初育級備 長課拳組”的 的教開研發(fā)能 與力教，學(xué)做 ；為做備好課 組“長趣的味 奧我運與會其 進(jìn)他入老校師 園加”強課討 題論的校開本 題的準(zhǔn)研備究 。與做開為發(fā) “，青本春次 期校健本康開 教發(fā)育重進(jìn)點 入放校在園“ ”劍課”題、 組“的初成級 員長，拳協(xié)” 助、課“題花 組樣進(jìn)籃行球 研”究三，個 開項展目活上 動，。有所 側(cè)重。）論校文際 撰、寫教：研 結(jié)組合、課備 題課研組究教 的研內(nèi)活容動 進(jìn)：行做撰為 寫晉。江市兼職中學(xué)體育教研

30、員及校際組成員 ，積極參加校際組開展的各項活動 ，加強提升在校際組的教研水平，做好兼 職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教 研活動；積極參加教研組的各項活 動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計 劃是積 極組織本組老師一起提高高 中的課改力度與水平，集中老師的備課時 間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題 ，針對選項會出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通 ，加強學(xué)習(xí)過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的 評價標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。二下學(xué)期語化文學(xué)備教課學(xué)組計工劃作計劃高關(guān) 二于下高學(xué)二 期下語學(xué)文期 教班學(xué)主工任 作工計作劃計 劃范文20X 學(xué)高年二 高下二學(xué)下期 學(xué)班期主班任 主工任作工計 作劃計劃 范文高20X二下年學(xué)高期二工下作學(xué)計期劃地范理文教學(xué)計劃高二下學(xué)期物語理文