1、部編版語(yǔ)文八上作文專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 第一單元 課文同步讀寫(xiě)結(jié)合消息二則毛澤東 寫(xiě)作情境 9 月 1 日，新年如期而至。校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上作了站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)的精彩致辭，對(duì)同學(xué)們?cè)谛履甑谋憩F(xiàn)寄予了厚望。你作為學(xué)校采風(fēng)報(bào)的小記者，要報(bào)道這一盛事。那么，請(qǐng)你為該報(bào)道寫(xiě)一個(gè)導(dǎo)語(yǔ)，以幫助讀者比較快速地了解這則消息的主要內(nèi)容。 活動(dòng)任務(wù) 1.要盡量呈現(xiàn)新聞的六要素：“何時(shí)”“何地”何事”“何人”“何故”“如何”。 2.要用事實(shí)說(shuō)話，突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要。 3.60 字以?xún)?nèi)（標(biāo)點(diǎn)算字?jǐn)?shù)）。 閱讀材料 （1）英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬(wàn)人渡過(guò)長(zhǎng)江。 （2）人民解放軍百萬(wàn)大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣

2、，橫渡長(zhǎng)江。 技法借鑒 第一則新聞導(dǎo)語(yǔ)共 25 個(gè)字，將“何時(shí)”“何地”“何人”何事”交代得清清楚楚?！昂喂省辈惶幔?yàn)闊o(wú)須提及，國(guó)民黨政府的倒行逆施、玩弄陰謀已為天下人所見(jiàn)。“如何”雖然沒(méi)有明說(shuō)，但“英勇”已有”兩個(gè)詞已經(jīng)暗示了解放軍的一往無(wú)前和國(guó)民黨軍的不堪一擊。 第二則新聞導(dǎo)語(yǔ)共 31 個(gè)字，將“何人”何地”“何事”交代清楚（“何時(shí)”，電頭已有交代）。這樣讀者對(duì)當(dāng)時(shí)整個(gè)渡江戰(zhàn)斗的概貌就有了明確的了解，同時(shí)激發(fā)起讀者進(jìn)一步了解詳細(xì)戰(zhàn)況的欲望，因而后面主體部分再敘“何故”“如何”等。 寫(xiě)作稿紙首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā) 寫(xiě)作情境 昨日，我校潘小寧同學(xué)參加市英語(yǔ)演講比賽，榮獲一等獎(jiǎng)。以下摘自采風(fēng)報(bào)小記者

3、對(duì)這一消息的報(bào)道稿件。請(qǐng)身為編輯的你修改這段話，使其語(yǔ)言表達(dá)更加客觀、準(zhǔn)確和簡(jiǎn)練。 潘小寧同學(xué)是初二（2）班的學(xué)習(xí)委員。他不僅對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)任，成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，還和同學(xué)們打得火熱，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。這次他參加市英語(yǔ)演講比賽并榮獲一等獎(jiǎng)，根本就是我們意料之中的事情。這樣的潘小寧同學(xué)，簡(jiǎn)直就是我們的偶像！ 活動(dòng)任務(wù) 修改這份稿件，使其語(yǔ)言的表達(dá)符合消息的特點(diǎn)，更加客觀、準(zhǔn)確和簡(jiǎn)練。 閱讀材料 今年諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者有：德國(guó)的倫琴（物理學(xué)獎(jiǎng)），他發(fā)現(xiàn)了 X 射線；荷蘭的范托夫（化學(xué)獎(jiǎng)），他發(fā)現(xiàn)了化學(xué)動(dòng)力學(xué)定律和滲透壓定律；德國(guó)的貝林（生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)），他在血清療法的研究方面卓有成就； 法國(guó)的普呂多

4、姆（文學(xué)獎(jiǎng)），他在詩(shī)歌創(chuàng)作方面頗有建樹(shù)。諾貝爾和平獎(jiǎng)的獲得者有：瑞士的迪南，他于 1864 年建立了紅十字會(huì)；經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕西，他建立了促進(jìn)國(guó)際仲裁的各國(guó)議會(huì)聯(lián)盟。 技法借鑒 消息的語(yǔ)言要客觀、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、樸實(shí)和通俗。其中，客觀、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練是最基本的要求。從語(yǔ)言特點(diǎn)來(lái)看，本文的語(yǔ)言是標(biāo)準(zhǔn)的消息語(yǔ)言。特別是在可能涉及主觀評(píng)價(jià)的地方，作者的遣詞造句非常嚴(yán)謹(jǐn)。如介紹倫琴和范托夫的科學(xué)成就時(shí)，都用“發(fā)現(xiàn)”一詞，突出了這兩位科學(xué)家在發(fā)現(xiàn)新事物、新規(guī)律方面的貢獻(xiàn)；介紹文學(xué)獎(jiǎng)得主普呂多姆，對(duì)其詩(shī)歌創(chuàng)作的評(píng)價(jià)是“頗有建樹(shù)”，很有分寸。這個(gè)評(píng)價(jià)放到今天來(lái)看，也是比較恰當(dāng)?shù)摹?寫(xiě)作稿紙 “飛天”凌空跳水姑娘呂偉奪魁記

5、夏浩然 樊云芳寫(xiě)作情境 “飛天”凌空跳水姑娘呂偉奪魁記這篇新聞特寫(xiě)，記者極有層次地描繪了一幅美麗的“飛天”畫(huà)卷，從“輕輕一蹬”到“凌空翔舞”，由“疾如流星”到“插進(jìn)碧波之中”，跳水姑娘呂偉輕盈似箭、瀟灑自如的身姿讓人大飽眼福，本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，想象合理。請(qǐng)你仿照課文，也寫(xiě)一篇在學(xué)校或班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)中運(yùn)動(dòng)員的新聞特寫(xiě)。活動(dòng)任務(wù) 1.捕捉人物的動(dòng)態(tài)，加以“放大”。 2.運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，把情景寫(xiě)“活”。 3.200 字以?xún)?nèi)。閱讀材料 她站在十米高臺(tái)的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅，白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥(niǎo)掠過(guò)她的身旁。這是達(dá)卡多拉游泳場(chǎng)的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。 輕舒雙臂，向上舉起，只見(jiàn)呂偉

6、輕輕一蹬，就向空中飛去。一瞬間，她那修長(zhǎng)熒妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫(huà)中凌空翔舞的“飛天”。 緊接著，是向前翻騰一周半，同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周，動(dòng)作疾如流星，又瀟灑自如，1.7 秒的時(shí)間對(duì)她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條，從前伸的手指，一直延續(xù)到繃直的足尖。 還沒(méi)等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)展開(kāi)身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進(jìn)碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚。技法借鑒 用語(yǔ)準(zhǔn)確，這是新聞?wù)Z言的重要特點(diǎn)。作者不僅準(zhǔn)確使用“舒”“舉”“瞪”“飛”“托”“插”等動(dòng)詞表現(xiàn)呂偉跳水的動(dòng)作，還以“猶如”“酷似”

7、“似乎”等詞語(yǔ)，提醒讀者注意文中的“慢鏡頭”只是一種描寫(xiě)。這樣就區(qū)分了客觀事實(shí)與主觀感受，體現(xiàn)了新聞“報(bào)道事實(shí)”的本質(zhì)屬性。 本文在修辭手法的使用方面也很值得學(xué)習(xí)。例如，以“飛天”這個(gè)極富動(dòng)感的靜態(tài)形象來(lái)比喻呂偉起跳時(shí)的身姿，既表現(xiàn)其優(yōu)美，又體現(xiàn)了“身體猶如被空氣托住”的動(dòng)作特點(diǎn)。又如，以“輕盈的、筆直的箭”比喻呂偉人水時(shí)的身體姿態(tài)，既回應(yīng)了前文的“修長(zhǎng)美妙”，又表現(xiàn)出她身體打開(kāi)得很充分，并引出了下文對(duì)她精彩入水的描寫(xiě)。 作者在行文中還大量使用四字短語(yǔ)，增強(qiáng)了文章語(yǔ)言的概括力，體現(xiàn)了新聞“盡量簡(jiǎn)潔”的語(yǔ)言特點(diǎn)。同時(shí)，這些四字短語(yǔ)又使文章具有較強(qiáng)的節(jié)奏感和典雅的美感，可謂以美寫(xiě)美，相得益彰。寫(xiě)作

8、稿紙一著驚海天目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦蔡年遲 蒲海洋 寫(xiě)作情境 央視大型詩(shī)詞文化音樂(lè)節(jié)目經(jīng)典詠流傳和詩(shī)以歌，傳唱詩(shī)詞經(jīng)典，廣受好評(píng)。作為班里的宣傳委員，請(qǐng)你觀看節(jié)目中某歌手演唱明日歌的視頻，用通訊的形式向班里的同學(xué)宣傳報(bào)道這檔節(jié)目。 活動(dòng)任務(wù) 1.要抓住能表現(xiàn)主題的細(xì)節(jié)來(lái)描寫(xiě)。 2.要遵循通訊的真實(shí)性和客觀性。 3.200 字以?xún)?nèi)。 閱讀材料 聲如千騎疾，氣卷萬(wàn)山來(lái)。驚心動(dòng)魄的一幕出現(xiàn)了：9 時(shí) 08 分，伴隨震耳欲聾的噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴聲，眨眼之間，艦載機(jī)的兩個(gè)主輪觸到航母甲板上，機(jī)腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索。剎那間，疾如閃電的艦載機(jī)在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，穩(wěn)

9、穩(wěn)地停了下來(lái)。 技法借鑒 “聲如千騎疾，氣卷萬(wàn)山來(lái)”運(yùn)用對(duì)偶和比喻的修辭手法，增強(qiáng)文章氣勢(shì)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了戰(zhàn)斗機(jī)著艦時(shí)的浩大聲勢(shì)，富有感染力?！罢鸲@”“轟鳴”等詞描繪出戰(zhàn)斗機(jī)著艦時(shí)的巨大的聲音，“眨眼之間”“剎那間”“疾如閃電”等詞描繪出戰(zhàn)斗機(jī)著艦時(shí)震撼人心的速度，“牢牢地”“穩(wěn)穩(wěn)地”等詞表現(xiàn)了戰(zhàn)斗機(jī)著艦的安全和平衡。這段文字生動(dòng)地再現(xiàn)了我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次成功著艦?zāi)求@心動(dòng)魄的一刻。 寫(xiě)作稿紙國(guó)行公祭，為佑世界和平鐘聲 寫(xiě)作情境 2022 年 12 月以來(lái)，湖北省武漢市確診了多起新型冠狀病毒肺炎病例。該病毒具有傳染性強(qiáng)、對(duì)患者身體傷害大等特點(diǎn)，直接對(duì)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成極大威脅。面對(duì)

10、疫情，一群“逆行者”沖鋒在前，用自身愛(ài)崗敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，在平凡的崗位上成就不平凡的自己，“最美逆行者”溫暖疫情下的人世間。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)“最美逆行者”的認(rèn)識(shí)，寫(xiě)一則新聞短評(píng)。 活動(dòng)任務(wù) 1.語(yǔ)言精練。 2.觀點(diǎn)態(tài)度鮮明。 3.200 字以?xún)?nèi)。 閱讀材料 “國(guó)行公祭，法立典章。鑄茲寶鼎，祀我國(guó)殤?！鼻秩A日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館集會(huì)廣場(chǎng)上，國(guó)家公祭鼎銘文向世人講述南京大屠殺史實(shí)，講述設(shè)立國(guó)家公祭日的初衷。1937 年 12 月 13 日，侵華日軍野蠻侵入南京，隨后制造了慘絕人寰的南京大屠殺慘案，30 萬(wàn)中國(guó)同胞慘遭殺戮。南京的歷史，人類(lèi)的記憶。今天，第四個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，中國(guó)再次

11、以隆重的公祭儀式悼念死難同胞。中國(guó)人民永遠(yuǎn)牢記南京大屠殺歷史，與全世界愛(ài)好和平與正義的人們共同維護(hù)和平。 技法借鑒 對(duì)于新聞評(píng)論來(lái)說(shuō)，觀點(diǎn)就是作者要表達(dá)的中心論點(diǎn)，就是評(píng)論的文眼和靈魂。沒(méi)有觀點(diǎn)的評(píng)論，讓人云山霧罩不知所云，再美妙的文字也只能成為一堆漂亮的空話、廢話，沒(méi)有任何意義。換句話說(shuō)，一篇好的評(píng)論，除了要有文采，更要有鮮明而深刻的觀點(diǎn)，給人以思想上的啟迪。一般觀點(diǎn)放在開(kāi)頭，也可以在文末或文中提出。觀點(diǎn)一定要明確、有力。如果在新聞評(píng)論的開(kāi)頭先把評(píng)論者的觀點(diǎn)或結(jié)論告訴受眾，則能夠讓受眾順著評(píng)論者的觀點(diǎn)，領(lǐng)悟作品的思想內(nèi)容。同時(shí)，評(píng)論者自己也能在觀點(diǎn)明確的前提下尋求翔實(shí)有力的論據(jù)支撐。寫(xiě)作稿紙

12、答案1. 【答案】9 月 1 日，我校舉行了開(kāi)學(xué)典禮，校長(zhǎng)為全校師生作了站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)的精彩致辭，對(duì)同學(xué)們?cè)谛履甑谋憩F(xiàn)寄予了厚望。2. 【答案】 潘小寧同學(xué)是初二（2）班的學(xué)習(xí)委員。他不僅對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)任，成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，還和同學(xué)們相處融洽，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。這次他參加市英語(yǔ)演講比賽并榮獲一等獎(jiǎng)，是他平時(shí)刻苦努力的結(jié)果。潘小寧同學(xué)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。3. 【答案】 發(fā)令槍聲響起的那一瞬間，那名運(yùn)動(dòng)員右腿猛地一蹬，整個(gè)人就像離弦的箭一樣射了出去。他充分利用了有利的道次和沖刺式的起跑，一騎絕塵，率先搶占了領(lǐng)先的位置。遙遙領(lǐng)先的他如同一匹擺脫了束縛的千里馬，不給身后的選手絲毫超越的機(jī)會(huì)。他兩條發(fā)達(dá)的長(zhǎng)腿交替的速度之快，讓人不禁聯(lián)想到哪吒的風(fēng)火輪。2 米、1 米他越來(lái)越接近了，終于，他的雙腿越過(guò)了終點(diǎn)線。場(chǎng)上爆發(fā)出熱烈的掌聲！4. 【答案】 央視的文化節(jié)目經(jīng)典詠流傳正在播出。“明日復(fù)明日，明日何其多”這是由某歌手演唱的明日歌。很難想象，誕生于明朝的明日歌竟可以與充滿現(xiàn)代色彩的電子音樂(lè)配合得如此天衣無(wú)縫，小機(jī)器人的伴舞更是給這首歌增添了幾分未來(lái)感。這篇我們從小朗朗上口的文學(xué)名篇如獲新生，簡(jiǎn)單的旋律和歡快的節(jié)奏輕輕松松就牢牢抓住