1、X初中語言文字工作計(jì)劃本學(xué)期我校將繼續(xù)在推廣普通話和用字規(guī)范化過程中， 積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語言環(huán)境，不斷提高師生的普 通話水平，全面推進(jìn)我校的語言文字工作。我們力求引導(dǎo)學(xué) 生在愉快學(xué)習(xí)中熱愛語言、感受語言、運(yùn)用語言，以語文學(xué) 科的優(yōu)勢(shì)打造出學(xué)校的品牌，培養(yǎng)一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的 教師隊(duì)伍，形成獨(dú)特的校園文化。本學(xué)年來我校語言文字工 作將從以下幾個(gè)方面著手準(zhǔn)備：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全圍繞“嚴(yán)管理、重落實(shí)、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作, 既分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。工作小組分工明確，責(zé)任到人。教務(wù)處、語文教研組負(fù)責(zé)教師的語言文字規(guī)范化工作； 班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的語言文字規(guī)范化工作；學(xué)校的指示 牌

2、、標(biāo)志牌、標(biāo)語牌規(guī)范用字情況，總務(wù)處負(fù)責(zé)；?？?、校 報(bào)的規(guī)范用字情況由團(tuán)委負(fù)責(zé)；對(duì)師生的專門培訓(xùn)、常規(guī)檢 查以及各項(xiàng)活動(dòng)的開展等，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。 學(xué)校還制定 了學(xué)生一日常規(guī)，同時(shí)修訂了教職工考核細(xì)那么等規(guī) 章制度，明確規(guī)定師生在教育教學(xué)活動(dòng)中語言文字規(guī)范化方 面的要求，并把語言文字規(guī)范化使用作為教師上崗、評(píng)優(yōu)、 聘任、晉升職務(wù)的必備條件。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多方宣傳學(xué)校將把語言文字工作列入學(xué)校議事日程。根據(jù)上級(jí)語 委一年一度的“推普周”的要求，開展學(xué)習(xí)和宣傳工作。學(xué) 校將利用平時(shí)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全校教工認(rèn) 真學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法、語言文字 工作委員會(huì)關(guān)于開展語言文字規(guī)范化

3、學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估的通知 等法規(guī)、文件。 學(xué)校還將充分利用多媒體設(shè)備，創(chuàng)辦語 言文字規(guī)范化使用專欄，使語言文字規(guī)范化工作管理實(shí)現(xiàn)信 息化、公開化，大大提高了工作效率。同時(shí)，還要求各班精 心布置教室內(nèi)部環(huán)境，提出規(guī)范用字要求，作為班級(jí)文化建 設(shè)的重要內(nèi)容和途徑，教育每位同學(xué)積極行動(dòng)起來，通過檢 查身邊的牌匾、標(biāo)語、黑板報(bào)等活動(dòng)，凈化我們的語言環(huán)境。三、抓好普通話的推廣，切實(shí)落實(shí)語言文字工作（一）將語言文字普及工作與教學(xué)有機(jī)結(jié)合。教務(wù)處將實(shí)施教師備課筆記不定期抽查的制度（文字書 寫是必查內(nèi)容），并提供反應(yīng)、指導(dǎo)意見，要求教師及時(shí)矯 正。班級(jí)語言文字工作小組記錄教師課堂用語用字情況，定 期向教師反應(yīng)。學(xué)期

4、結(jié)束，作為考核評(píng)價(jià)教師的一項(xiàng)依據(jù)。 學(xué)校提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，供師生培訓(xùn)、購(gòu)買資料和開展活動(dòng)使用， 以保障語言文字工作順利開展。（二）將語言文字工作與教學(xué)競(jìng)賽有機(jī)結(jié)合。學(xué)校還將結(jié)合“教師教學(xué)技能競(jìng)賽”進(jìn)行青年教師過“四 關(guān)”活動(dòng)，即說普通話、寫規(guī)范字、規(guī)范書寫教案、規(guī)范使 用電教設(shè)備。這些工作的開展對(duì)提高青年教師的語言文字規(guī) 范化意識(shí)和能力，營(yíng)造校園語言文字規(guī)范化使用的氣氛，起 了較大的推動(dòng)作用。（三）面向全體教師，推廣普通話。語言文字規(guī)范化使用工作，教師的典范是關(guān)鍵。每一位 教師尤其是教師自身語言文字規(guī)范使用能力對(duì)學(xué)生影響深 遠(yuǎn)。所以，學(xué)校本學(xué)年將特別注重對(duì)廣大教師的普通話素養(yǎng)、 運(yùn)用規(guī)范漢字能力的

5、培養(yǎng)和訓(xùn)練。除召開教師語言文字規(guī)范 化專項(xiàng)工作落實(shí)大會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)，以強(qiáng)化教師說普通話、 寫規(guī)范字的意識(shí)外，學(xué)校還將聘請(qǐng)校內(nèi)普通話水平較好的老 師對(duì)普通話水平較弱的教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師積極 參加普通話培訓(xùn)和測(cè)試。學(xué)校要求教師率先垂范，在工作、 學(xué)習(xí)、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范字。教務(wù)處還組織有關(guān) 領(lǐng)導(dǎo)“看”課，檢查教師講普通話、用規(guī)范字的情況，并要 求班級(jí)教師講標(biāo)準(zhǔn)普通話、寫規(guī)范漢字的情況進(jìn)行記載，作 為教師學(xué)期考核的依據(jù)?，F(xiàn)在我校教師能自覺運(yùn)用普通話和 規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)和日常交流。（四）以語文學(xué)科教學(xué)為主，開展切實(shí)有效的活動(dòng)，提 升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)為使推廣語言文字的工作輻射所有學(xué)科，本

6、學(xué)年我校要 求師生必須講普通話、寫規(guī)范字，同時(shí)規(guī)范學(xué)生用語、用字 行為。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書法”優(yōu)秀作品展 示，使語言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次、分階段落實(shí)，強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字，收到了 顯著成效。（五）配合課堂教學(xué)，教務(wù)處將牽頭舉辦一年一度的“學(xué) 科周”活動(dòng)。語文“學(xué)科周”之系列活動(dòng)主要包括：古詩誦讀比賽。由每班選出五個(gè)誦讀古詩大王組隊(duì)參加學(xué)校比賽?！拔蚁矚g的故事”比賽。由七年級(jí)各班在開展讀書，講故事 活動(dòng)的基礎(chǔ)上選擇推薦一名學(xué)生參加學(xué)校匯報(bào)比賽。 朗 讀比賽。由八年級(jí)以班級(jí)為單位，全體參加。朗讀內(nèi)容：年 級(jí)語文教研組確定的適合本年級(jí)的名家名篇以及本年級(jí)

7、現(xiàn) 行教材全文、精彩的章節(jié)。 讀書演講比賽。以“與書為 伴，親近書籍”為主題，由九年級(jí)各班在班級(jí)初賽后推選一 名學(xué)生參加學(xué)校比賽。 作文競(jìng)賽。由七、八、九年級(jí)在初 賽的基礎(chǔ)上，各班推選出5名學(xué)生參加學(xué)校比賽。 建立 “好書交換站在班內(nèi)同學(xué)間，段內(nèi)班級(jí)間，建立“好書 交換站， 家庭讀書樂。建立家庭小書庫(kù)，每班在評(píng)比篩 選的基礎(chǔ)上上交一張家庭小書房照片；開展與父母共讀一本 書的活動(dòng)，每班在了解家長(zhǎng)孩子閱讀情況的前提下上交一篇 家長(zhǎng)文章：我和孩子一起閱讀。 自制書簽展覽。由班主 任進(jìn)行自制書簽的發(fā)動(dòng)及指導(dǎo)，讓學(xué)生明確制作要求。書簽 制作完成后，先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行展覽評(píng)比，再由每班上交5個(gè) 參加學(xué)校展覽。

8、 舉辦學(xué)生“讀書筆記”展覽。（六）積極做好每年的“推普周”活動(dòng)“推普周”活動(dòng)中，學(xué)校將組織規(guī)范用語用字知識(shí)講座、 規(guī)范用語用字知識(shí)競(jìng)賽征文評(píng)比、小記者小主持人口語競(jìng)賽 等活動(dòng)，各班以“講普通話、用規(guī)范字”為主題開展班隊(duì)活 動(dòng)。專門組織局部學(xué)生對(duì)我們身邊的規(guī)范化用語用字情況進(jìn) 行了調(diào)查、研究，撰寫了研究性小論文。通過這一系列活動(dòng) 的開展，讓學(xué)生切身體會(huì)到說標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范化漢字對(duì) 我們生活、學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生的影響。（七）加強(qiáng)詩詞文化建設(shè)，揮灑濃郁詩意童年本學(xué)年我校將在學(xué)生中廣泛開展多層次、多角度的班級(jí) 文化藝術(shù)活動(dòng)，努力提高班級(jí)文化品位。注重挖掘中國(guó)古典 詩詞的魅力，繼續(xù)開展好“詩詞進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)，以詩教為載 體，組織詩詞講座、學(xué)科綜合活動(dòng)，把詩教融入班級(jí)生活的 每時(shí)每刻，在共同學(xué)