1、一、導(dǎo)入高中學(xué)過孟子的寡人之于國也，初中學(xué)過孟子的富貴不能淫生于憂患死于安樂得道多助失道寡助魚我所欲也。那么，請用一句話概括你對孟子的印象。孟子是 HYPERLINK /doc/6031891-6244892.html t _blank 戰(zhàn)國時期偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的代表人物。與孔子并稱 HYPERLINK /doc/6243507-6456906.html t _blank 孔孟。政治上，孟子主張 HYPERLINK /doc/8810779-9135504.html t _blank 法先王（效仿古代圣明君主的言行制度）、行 HYPERLINK /doc/467693-49524

2、3.html t _blank 仁政;學(xué)說上，他推崇 HYPERLINK /doc/5346943-5582390.html t _blank 孔子，主張仁政，提出 HYPERLINK /doc/947812-1001917.html t _blank 民貴君輕的 HYPERLINK /doc/7017676-7240565.html t _blank 民本思想，游歷于 HYPERLINK /doc/2688161-2838537.html t _blank 齊、 HYPERLINK /doc/5332540-7597510.html t _blank 宋、 HYPERLINK /doc/62

3、11844-6425116.html t _blank 魏、 HYPERLINK /doc/4995895-24842121.html t _blank 魯?shù)戎T國，效法孔子推行自己的政治主張，前后歷時二十多年。但孟子的 HYPERLINK /doc/467693-495243.html t _blank 仁政學(xué)說被認(rèn)為是迂遠(yuǎn)而闊于事情迂腐、空談，對處理具體事情沒有什么價值，不符合當(dāng)時的社會背景，而沒有得到實行。最后他退居講學(xué)，和他的學(xué)生一起，序詩書，述 HYPERLINK /doc/7138101-7361547.html t _blank 仲尼（即孔子）之意，作 HYPERLINK /doc

4、/2558598-2702336.html t _blank 孟子七篇。其文氣勢充沛，感情洋溢，邏輯嚴(yán)密；既滔滔雄辯，又從容不迫。用形象化的事物與語言，說明了復(fù)雜的道理。今天我們一起來學(xué)習(xí)孟子的另一篇文章，寓言故事齊人有一妻一妾。二、解讀課文。1、課下已經(jīng)讓同學(xué)們進(jìn)行了預(yù)習(xí)，那些字詞有問題？2、字詞檢測：處室：住在一起 良人：丈夫 饜：吃飽 富貴：形容詞作名詞，富貴的人 瞯：窺視 之所之也：到所去的地方 蚤：早 施：斜行 國：都城 郭：外城 此其為饜足之道也：大概，推測語氣 吾其還也，亦去之：還是，商量的語氣仰望：依靠指望 訕：譏笑怨罵 施施 ：喜悅自得的樣子 驕：輕視 幾希：不多，一丁點3、

5、文化常識良人：古代妻子稱呼自己的丈夫為“良人”；丈夫也稱自己的妻子為“良人”。為避免良人稱呼的不便，后來人們便用郎代稱丈夫。官人：宋代朝廷中有了“管家”一詞，平民百姓中有了“官人”一詞，來作為對丈夫的稱謂。此外，古代女子還稱自己的丈夫為“郎君”“外人”“外子”“老爺”“相公”等。郭：城郭，古義是指內(nèi)城和外城，現(xiàn)在泛指城或城市。城指內(nèi)城的墻，郭指 HYPERLINK /doc/464665-492029.html t _blank 外城的墻。4、齊讀課文。用一句話概括這篇課文講了一個什么故事？齊人向祭祀的人乞食，回來還向自己的妻妾夸耀是和富貴而顯貴的人在一起吃喝的。5、這是一篇寓言故事，寓言是用

6、比喻性的故事來寄托意味深長的道理，鮮明的諷刺性和教育性，那么孟子講這個故事的意義何在呢？本文諷刺了那些不顧禮義廉恥、以卑鄙手段鉆營富貴利達(dá)而拋棄人格尊嚴(yán)的人們。6、對比閱讀： 揠苗助長 宋人有閔其苗之不長而揠之者， 芒芒然歸，謂其人曰： “今日病矣！ 予同 “余” 助苗長矣！” 其子趨而往視之， 苗則槁矣。天下之不助苗長者寡矣。 以為無益而舍之者， 不耘苗者也； 助之長者， 揠苗者也，非徒無益， 而又害之。翻譯：有個擔(dān)憂他的禾苗長不高而把禾苗往上拔的春秋宋國人，一天下來十分疲勞地回到家，對他的家人說：“今天累壞了，我?guī)椭堂玳L高了！”他兒子小步奔去看那禾苗的情況，禾苗卻都枯萎了。天下不希望自己

7、禾苗長得快一些的人很少??！以為禾苗長大沒有用處而放棄的人，就像是不給禾苗鋤草的懶漢。妄自幫助它生長的人，就像這個拔苗助長的人，不但沒有好處，反而害了它。孟子的這篇寓言故事和揠苗助長比較，寫法上有什么不同？ （討論三分鐘）1、對比齊人自身行為的對比：墳場的“乞”妻妾面前的“驕”；內(nèi)在委瑣外表莊重。齊人與妻妾人生準(zhǔn)則的對比：齊人乞食恬不知恥（大吹大擂、自欺欺人）妻妾深明大理（為丈夫行為痛哭）。 增強(qiáng)諷刺性！ 2、赤壁賦中的主客問答 和齊人有一妻一妾中的妻對妾說比較，這兩篇文章當(dāng)中的對話或者說語言描寫有什么特別的地方？赤壁賦中的主客問答：蘭亭集序課下注釋明確指出文中的“群賢”是指謝安、孫綽等人；游褒

8、禪山記在文后明確記載同游四人為“廬陵肖君圭君玉，長樂王回深父，余弟安國平父、安上純父”，課下注釋也對四人的姓名身份做了簡介。而對赤壁賦中的“客”只說是與蘇軾同游的人，別無介紹。 這個客很有可能是虛構(gòu)的，那么作者為什么要虛構(gòu)這樣一個“客”呢？射雕英雄傳里面的黃藥師寫了一首詩，提出了這樣的疑問：（讀課文）齊乞何能有妻妾，鄰家安可日攘雞。當(dāng)時尚有周天子，何事紛紛說魏齊？第一句就是對這篇寓言提出了一個疑問：齊乞，窮，怎么能養(yǎng)得起兩個老婆呢？顯然這個妾是虛構(gòu)出來的，作者為什么要這樣安排呢？赤壁賦為了更好地表達(dá)自己的情感：客的回答表現(xiàn)了一種虛無主義思想和消極的人生觀，這是蘇軾借客人之口流露出自己思想的一個

9、方面，在人生的低谷，蘇軾不可能沒有愁怨，但是蘇軾知道怨天尤人是沒有用的，生活還在繼續(xù)，他以“主客問答”的形式紓解自己，也是對政敵的一種暗示。 齊人有一妻一妾妾這個人物的出現(xiàn)是為了主題突出和情節(jié)安排的需要。比如妻發(fā)現(xiàn)了疑點，便對妾傾訴自己的心事;盯梢回來，把所的結(jié)果又告訴了妾;妻妾二人互訕互泣，顯然比一個女人的自怨自艾效果更突出。沒有妾，妻的言行舉止就會受到較大限制，故事的諷刺力量也會大大削弱。比如只說驕其妻，就遠(yuǎn)不如說驕其妻妾顯得傳神盡態(tài)。虛構(gòu)人物對話： 1、作者：表達(dá)的需要。 赤抒發(fā)相反的情感，避免矛盾 齊增強(qiáng)表達(dá)效果，增強(qiáng)諷刺性 2、讀者：運用對話，情節(jié)生動，吸引讀者。小練筆： 用現(xiàn)代漢語改寫揠苗助長，運用