1、比例的意義明確目標1.通過計算理解比例的意義和比例的基本性質(zhì)。 2.學(xué)會判斷兩個比能不能組成比例，并寫出比例。 下面每組算式兩邊的結(jié)果相等嗎？國旗長5m，寬 m。國旗長2.4m，寬1.6m。國旗長60cm，寬40cm。 310這三幅圖都是什么地方的場景？有什么共同點？新課講解6.4cm 4cm9.6cm 6cm每張照片長和寬的比分別是多少？這兩個比有什么關(guān)系？張衛(wèi)欣把一張照片放大,放大前后的照片如下:放大前放大后通過計算你發(fā)現(xiàn)了什么？圖1的國旗：圖三的國旗：6:4 30:202323國旗長30cm，寬20cm。 國旗長6m，寬4m。國旗長1.5m 寬1m國旗長5m，寬 m。國旗長2.4m，寬1

2、.6m。國旗長60cm，寬40cm。 310 想一想:在上圖的三面國旗的尺寸中，還有哪些比可以組成比例？分別寫出照片放大后與放大前長的比和寬的比，這兩個比也能組成比例嗎？6.4cm4cm9.6cm6cm國旗長5m，寬 m。國旗長2.4m，寬1.6m。國旗長60cm，寬40cm。 310所以，2.4:1.660:40。也可以寫成 。1.62.44060像這樣表示兩個比相等的式子叫做比例。國旗長5m，寬 m。國旗長2.4m，寬1.6m。國旗長60cm，寬40cm。 310這些國旗寬與長的比可以組成比例，例如40:601.6:2.4。這些國旗長的比和寬的比也可以組成比例，例如5:2.4 :1.6。3

3、10我發(fā)現(xiàn)，這些國旗的長與寬的比都可以組成比例，例如60:402.4:1.6 3:2。是的。這三面國旗長與寬的比是一樣的。其實所有國旗的長與寬的比都是3:2。新課講解示例：4:8和2:4 、3:6和 6:12比一比，誰寫得多。 在2、3、4、5、6、7、8、9、12、15這十個數(shù)中，任選四個數(shù)組成比例，并說說是怎樣寫出來的。 用圖中的4個數(shù)據(jù)可以組成多少個比例？3:1.54:23:41.5:22:1.54:32:41.5:31.5:32:41.5:23:44:32:1.54:23:1.5比46比例2346 比和比例有什么區(qū)別？由兩個數(shù)組成，是一個式子，表示兩個數(shù)相除。由四個數(shù)組成，是一個等式。

4、表示兩個比相等的式子。 : 和6:4（4）0.6:0.2和21312131236:423:所以， 可以組成比例。2131:6:44341:0.6:0.234341:3所以，0.6:0.2 可以組成比例。4341:下面哪組中的兩個比可以組成比例？和6：40.6:0.2和12：1312：13鞏固練習(xí)運用比例的基本性質(zhì)，判斷下列兩個比率中哪一個可以構(gòu)成比例。（1）6:3和9:5 （2）0.2:2.5和2:25（3） : 和 ： (4)1.2: 和 :513161412（2）、（3）兩組中兩個比可以組成比例。344515 : 10 = 18 : 1215 : 10 = 24 : 1618 : 12 = 24 : 16當堂訓(xùn)練應(yīng)用比例的基本性質(zhì)，判斷下面哪組中的兩個比可以組成比例。（1）6:3和8:5 （2）0.2:2.5和4:50（3