1、人教版語文五年級下冊第六單元測試題答案一、基礎(chǔ)達標(biāo).（41分）.給卜列加點字注音.（5分）平庸平庸署名灼熱憧憬輒氣劫持叛逆警惕基礎(chǔ)3.把詞語補充完整,.選字填空。（10分）再根據(jù)句子中畫線局部選詞語。（6分）故伎重（）（）千丈心急如（）繪（）繪色（）庸無能（）遠流長（）兵不動不能自（）（1）由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)，他的學(xué)習(xí)成績急劇卜降。 桑恩心電急得像火燒一樣,打出：“快點呀，跟我講話！”（3）諸侯們望見熊熊燃起的烽煙，個個使軍隊酒不行動，等待時機.（4）,位小學(xué)生通過多媒體電腦制作r -份”表達、描寫生動逼我”的電子郵件。4,搭配詞語，連一連。（8分）改變活動改進討論展開技術(shù)開展生活交流地圖繪制信息

2、制訂問即解決計劃.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號里.（5分）因為所以 雖然但是 不但還即使也如果就（1）我多么希望：（）開著窗戶，爸爸（）不會咳嗽呀！（2）李姓（）是當(dāng)代中國人口最多的姓氏，（）是世界上人口最多的姓氏。（3）（）蘇珊不能得到及時醫(yī)治，（）會有生命危險。（4）（）我和表蛆相隔萬里，（）網(wǎng)絡(luò)將我們的心緊緊地聯(lián)系在了一起。（5）（）古人傳遞信息方式十分落后，（）經(jīng)常誤獷。.按要求寫句子。（7分）（1）多媒體電腦是個神奇的變化莫測的魔術(shù)師。（縮句）（2）同學(xué)們要學(xué)習(xí)處理和信息。（用修改符號修改病旬）（3）爸爸的咳嗽和東南風(fēng)有關(guān)系.（改為反問句）（4）仿照例句，在卜面的橫線上補寫相應(yīng)的內(nèi)容。例

3、：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗.如果我是清風(fēng)，我將如果我是春雨，我將如果我是,我將二、教材回顧。(11分).枳累運用。(2分)(1),寄與隴頭人。(2)海內(nèi)存知己，o.按課文內(nèi)容填空。(6分)(1)古人傳遞信息的故事中告訴我們古人通過、 和 等來傳遞信息。(2)因特網(wǎng)將世界連成一家介紹r從古至今信息傳遞形式的主要開展經(jīng)歷： 古代，依靠 長途跋涉；近代，依靠 的郵政系統(tǒng)：現(xiàn)代，依靠:當(dāng)代，依靠人類追求高效率信 息傳輸方式的步伐從未停止過。(3)今天，我們可以主要通過 等來關(guān)注自己感興趣的信息。(4)寫研窕報告，一般包括、四個局部。.主題探究。(3分)某地所做的一項調(diào)查顯示，有近40%的家庭“

4、三無一有”：無文字書、無 雜志、無報紙、有電視。大人和小孩每天一起看電視的時間可能超過一個小時，一起讀書的時間卻不到十五分鐘。讀了這段材料，你有什么建議？請寫寫。三、閱讀拓展,（23分）（一）課內(nèi)閱讀（11分）網(wǎng)絡(luò)能造就人才，也能誘使許多對事物耕別能力差的人走向無底深淵。一 些不健康的網(wǎng)站對同學(xué)們的#害很大,這已經(jīng)是不爭的事實：有的同學(xué)沉迷 于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，學(xué)習(xí)成績一落千丈：有的同學(xué)因每天長時間上網(wǎng)，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降，甚至視網(wǎng)膜脫落：有的同學(xué)受不良信息的影響，竟鋌而走 險，走上了盜竊、搶劫的犯罪道路,甚至發(fā)生了殺人或自殺的惡性事件。青春年少的我們懂憬著美好的未來，而未來就掌握在自己手中。那

5、些沉迷 于網(wǎng)絡(luò)黑洞里的同學(xué)們，當(dāng)你坐在電腦前、手握鼠標(biāo)時，請先調(diào)整好自己的 心態(tài)，要利用好網(wǎng)絡(luò)資源，而不是被它所控制、所奴役。切勿讓網(wǎng)絡(luò)這張大 網(wǎng)網(wǎng)住手腳，束蜉心靈，不要被網(wǎng)吧里那些看不見的陷阱埋葬自己的花樣年 華！“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于懺?！蓖瑢W(xué)們，希望大家能夠告別網(wǎng)吧， 把握自己e把握自己，就是把握好自己的人生航向：把握自己，就是給自己 的未來一片前籃晴空！.給帶點的字選擇正確的解擇，把字母填在括號里。（2分）沉迷（） A.分量重 B.（程度）深C.物體往卜陷（2）花樣年華（）A.模糊 B.像花一樣 C.雜色的. “良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的意思是：（2 分）. “不健康的

6、網(wǎng)站時同學(xué)們的毒害很大” 表現(xiàn)在哪里.？用橫線畫出.（2分）.根據(jù)選文中畫波浪線的句子仿寫。（2分）把握自己，就是.假如你身邊有同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，你應(yīng)怎樣勸告他？（3分）（二）課外閱讀.（12分）電腦黑客“黑客”的英文詞是Hacker,也有翻譯成“駭客”的，雖然英文名是同一 個，但中國人善于咬文嚼字，說“黑客”就帶有貶義，而“駭客”就帶有褒 義。電腦黑客是怎么來的呢？說到“黑客”，得先講個希臘故事。傳說古時候， 希臘兩個小國打仗，有一個城市叫特洛伊，城墻非常堅固，守軍嚴(yán)守不出， 進攻一方久攻不破，最后他們想出了一個妙計，制作了一個巨大的木馬，在 木馬肚子里藏了幾十個勇士，然后軍隊假裝撤走，城里人

7、以為他們勝利了， 他們把大木馬拖進城作為戰(zhàn)利品。午夜，狂歡的守城士兵都睡著了，木馬里 的勇士悄悄出來，翻開城門，掙洛伊城就這樣陷落了.這個很有軍事意義的 故事，如今又在電腦界再現(xiàn)了。電腦黑客侵入他人電腦一般都是基于“特洛 伊木馬”原理。如果你不小心從網(wǎng)上或其他途徑裝入“黑客”文件，這就像把特 洛伊木馬拖進了城。等你再次上網(wǎng)時，網(wǎng)絡(luò)上的黑客就召喚他在你電腦中埋 伏下的我兵, 這個,伏兵啟動后就把你的電腦信息傳送給“黑客二同時把你 電腦中的所有平安設(shè)施破壞，你的電腦從此就“城門大開，黑客”便可以隨意 出入你的電腦，他可以招你電腦中的文件來個大撇避，或者修改，或者增添， 或者刪除.有些Hacker愿

8、意自稱為“駭客”,他們自稱只干俠義事.比方有些網(wǎng)站， 誣蔑中國人，或粉飾侵略者，或發(fā)表反動言論.“駭客”們就出擊了，他們 讓這些網(wǎng)站出丑、出錯，甚至癱瘓.不管是“黑客”還是“駭客”，乏無疑 問，他們都是電腦界高手中的高手，如果這樣的高手做壞事確實是一件可怕 的事，不過，未來一定會發(fā)生新領(lǐng)域的戰(zhàn)爭一信息戰(zhàn)。信息戰(zhàn)其實就是史大 規(guī)模、更深層次的“黑客”入侵。.從文中找出兩組反義詞。（2分） TOC o 1-5 h z （ I ）（）.讀句子,說說F列破折號和引號的用法。（2分）（1）未來一定會發(fā)生新領(lǐng)域的戰(zhàn)爭信息戰(zhàn)（）（2）網(wǎng)絡(luò)上的黑客就召喚他在你電腦中埋伏卜的“伏兵” （）.用波浪線畫出“黑客”是怎樣搞破壞的。（2分）.文中畫橫線的句子采用了什么修辭手法?請你運用這種手法寫一句話。（2 分）.作者在介紹“黑客”時,為什